心理健康教育融入学生思想政治教育的路径探索

根据有关资料显示,在当前的学生群体中,大约有五分之一的学生背负着不同程度上的心理问题.这对我国学校的心理健康教育和思想政治教育工作提出了新的要求.思想工作者应当进一步研究出如何将心理健康教育融入学生的思想政治教育中去的方法.笔者对这个路径进行了一定的探索和实践,找到了一系列的新思路和新方法.     

中学思想政治教育与心理健康教育辩证关系的研究

本文对中学思想政治教育与心理健康教育二者的辩证关系作详细分析,以期能为提高德育实效性提供新思路.     

新时代高职院校辅导员开展心理健康教育工作的路径探索

大学生心理健康教育作为高校思想政治教育工作不可或缺的一部分越来越受到高校的重视。辅导员是高职院校思想政治教育工作的核心力量,也是心理健康教育工作的重要参与者。新时代,高职学生面临的社会环境越来越复杂,其心理困惑和心理问题日益增多,辅导员们如何有效开展心理健康教育,促进学生身心健康在文章中进行了一些探索。     

浅谈高校辅导员如何做好贫困学生的心理健康教育

高校学生管理工作和思想政治教育工作是高校的重要工作之一。本文从辅导员的角度探讨了贫困生的心理教育策略，主要从三方面入手：首先，对高校贫困生的概念进行界定；其次，分析当前高校贫困生存在的常见的心理健康问题；最后，重点注重与贫困生的交流与沟通、加强思想政治教育、组织课外实践活动以及坚持扶贫扶志相结合原则等方面探讨了高校辅导员开展贫困学生的心理健康教育的策略。     

浅谈当前中学思想品德教育

中学思想政治课是对学生进行思想品德教育、道德教育的课程,也是学校思想政治教育的核心和重要途径。这就决定了必须把德育工作贯穿于思想政治课的方方面面,贯穿于思想政治教学的全过程,就当前中学思想道德方面教育的现状,内容及改进措施,谈谈自己的认识和体会。     

中学生心理健康教育研究

中学生心理健康教育一直是中学教育的重要课题，如何正确引导中学生的心理健康，帮助中学生树立正确的世界观、价值观是关系到中学生健康成长的大事，本文就中学生心理健康教育进行解读，希望为中学生心理健康研究提供一些参考。     

对当前高校心理健康课改的几点建议

随着社会的环境的改变,大学生的心理健康问题越来越受到社会各界的广泛关注。心理健康教育是高校教育工作的主要内容,也是大学生思想政治工作的重要组成部分,对促进大学生全面发展,提高人才培养质量有重要意义。但当前,高校心理健康存在着对其重视程度不够、专业化度较低、教育活动不规范等问题,本文从目前高校心理教育课程的现状出发,提出几点对高校心理健康课改的建议。     

浅论在体育教学中如何进行心理健康教育

目前在中学的教育教学中发现不少学生都存有不同程度的心理障碍,并在各自不同程度地影响着他们的学习和生活。体育教育教学既能锻炼学生的身体。又能使学生的身心得到愉悦,不仅有利于学生的身体健康,而且对于学生的心理健康和社会适应能力具有积极的促进作用。中学体育教学应充分发挥体育锻炼的心理健康教育功能。努力促进中学生的身心健康。     

大学生心理健康教育实践

大学生心理健康教育是高校思想政治工作的重要组成部分，如何增强大学生的心理健康意识，提高心理健康水平，预防和缓解心理问题，促进学生健康、全面发展是所有心理健康工作者迫切需要解决的问题。     

谈新形势下大学生心理健康教育工作

大学生心理健康教育工作是高校德育工作的重要组成部分。面对新形势下大学生心理健康教育工作存在的问题,我们应注重大学生心理健康工作与思想政治教育工作、学生管理工作、本科生导师制工作三方面相结合,积极应对新形势下大学生心理健康教育工作。     

高校大学生心理健康教育存在的问题及对策

心理健康教育课堂教学是高校开展心理健康教育的重要方式,是促进学生健康成长、培养高级专门人才的重要途径,但是目前在教学目标、教学内容和方法上存诸多弊端,关注课堂教学的质量,提高课程教学的效果,成为当前高校大学生心理健康教育急需解决的问题。     

基于学生评价的医学生心理健康教育活动课程设计

大学生心理健康教育是高校育人工作的重要组成部分,开设大学生心理健康教育课程是系统化开展心理健康教育的重要途径.笔者从国内大学生心理健康教育课程建设现状出发,针对目前心理健康教育课程教学方法单一、教学效果不理想等问题,探讨如何通过丰富多彩的心理健康教育活动课程建设,来改革现有教学模式,发挥医学生的主体性,提高心理健康教育课程的实效性.     

心理健康教育在大学生思想政治教育中的重要作用

现今，大学生的人生观和价值观随着社会新鲜元素的涌现也变得多元化，社会的竞争也越来越激烈，而在这个过程中大学生的心理健康缺陷就尤为突出。因此，在思想政治教育过程中与心理健康教育结合起来，在树立健全的人格品质的同时，高效地完成思想政治教育工作。因此，本文将从大学生的心理教育着手，通过了解它与思想政治教育的关系，从而认识到它对思想教育的重要性。     

积极心理学在高职心理教育中的应用

笔者从积极心理学的视角出发,阐述了如何在积极心理学思想的引导下进行心理健康教育。并提出在积极心理学启发下心理健康教育教学应挖掘高职生的积极特质、建立积极认知,培养学生积极情绪体验能力、改变教育模式,引导学生关注正面信息、引导学生积极构建自己的职业生涯规划目标。     

高校贫困生心理健康研究

贫困大学生是大学生心理健康问题的高发人群,是高校学生思想政治工作的关注焦点。本文从贫困大学生存在的心理问题出发,就如何解决贫困大学生心理问题提出了自己的观点。     

浅谈中学思想品德教育与心理健康教育结合的方法

当前，伴随新课程改革的不断推广，很多中学已经开始注重对学生进行思想品德教育，同时，在教育的过程中更加注重与心理健康教育相结合方法的运用，以便更好的培养学生，确保学生能够在更好的学习思想品德教育知识的情况下，其心理素质等也有一定程度上的提高。本文主要将对中学思想品德教育与心理健康教育结合的方法进行一定的分析，确保学生能够养成良好的、积极向上的人生态度与学习态度等。     

关于如何提升艺术院校大学生心理健康教育效果的几点思考

本文探讨了当前艺术院校大学生心理健康教育工作中存在的问题和提升心理健康教育工作效果的有效方法,为当前艺术院校如何利用专业特色提升大学生心理健康教育水平提供建议。艺术院校大学生心理健康教育工作者应利用好学生专业特长优势,勇于创新教育形式;艺术院校应紧跟时代前沿,不断创新教育教学模式,以学生为本,充分发挥心理健康教育育人功能,为培养社会主义文艺人才贡献力量。     

要重视和关心群众的心理健康

在人们的心理健康,直接关系到工作和生活的质量,也是一个地方、一个部门、一个单位乃至一个家庭和谐安定的关键因素。重视和关心群众的心理健康,引导他们以平和的心态对待人生、对待社会、善待他人,是当前思想政治工作中一个需要引起高度重视和认真对待的重大课题。     

论高校思想政治教育与心理健康教育的契合

随着我国教育事业不断发展，高校扩招明显增加了大学生数量，也增加了思想政治教育难度。对于大学生而言，其内心世界观、价值观、思想观不成熟，同样也不稳定，极易出现各种心理问题。为促进高校大学生的和谐发展，必须注重政治教育与心理健康教育的契合。     

中职学校积极心理健康教育的反思与重构

中职学生心理特点与普通高中学生相比具有一定的特殊性，如何针对其特殊性展开有针对性的心理健康教育，创新心理健康教育模式是目前中职学校面临的一大难题。因此，将积极心理学教育思想引入中职教育中，对创新中职学校心理健康教育模式，实现中职学校心理健康教育的科学性、针对性和实效性具有重大意义。