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相似文献
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1.
四川大学是近代“蜀学”的中心,许多蜀学名家曾在此勤奋耕耘。古代文献的整理和研究是近代蜀学的专长之一,实证研究和朴学精神是近代蜀学的灵魂。时至今日,新一代的学者已经崛起,他们延续了近代蜀学的学术血脉和重视国学根柢、科学严谨的学术基因,并将之扩大到敦煌文献、宗教文献等崭  相似文献   

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思想与社会互动关系研究的理论范式和思想方法中国思想理论的产生、演进和更新的历史过程及其影响社会的历史机制中国重要社会变动的历史边程、规律及其对思想体系演进更新的影响中国传统思想体系的构成、内核和精髓及其在现代化和全球化进程中的创造性阐释中国现阶段的主要思想困惑和社会问题,传统思想文化资源在当代“三个文明”建设中的作用和意义南开大学中国思想与社会研究哲学社会科学创新基地是教育部批准的南开大学“985”二期工程平台、基地建设项目的一项,于2004年12月立项。创新基地依托中国古代史、中国近现代史、经济史三个国家重点学科和中国社会史研究中心一个国家社科重点基地,围绕中国思想与社会研究主题,实施历史学、文学、哲学、社会学、法学、经济学、政治学等相关学科和方向的大整合,搭建21世纪新型学科建设和学术创新大平台。“创新基地”自立项以来,工作开展顺利。2005年成立了基地学术指导小组,完成了5项重点项目和43项一般项目的申报立项工作,策划了“中国思想与社会研究”主题刊物的组稿和编辑工作,在《南开学报》上开辟了“中国思想与社会研究”笔谈栏目,“中国思想与社会”网站及数据库建设工作也全面启动,这些措施都确保了基地建设工作的顺利进行。  相似文献   

4.
“十五”期间,北京师范大学文学院新增博士点和硕士点各1个,总数分别达到9个和12个;拥有国家级重点学科2个(文艺学和民俗学),教育部人文社会科学重点研究基地2个(文艺学研究中心和民俗典籍文字研究中心),教育部与北京师范大学共建研究基地1个(中国文字整理与规范研究中心)。在职教授51人、副教授38人、讲师12人,其中包括教育部社会科学委员会委员2人,中央马克思主义理论研究和建设工程文学组首席专家1人,教育部教学指导委员会成员2人,长江学者特聘教授1人,京师学者特聘教授1人,跨世纪优秀人才2人,新世纪优秀人才3人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人。“十五”期间,北京师范大学文学院获得国家社科基金重大项目1项、重点项目2项、一般项目11项;教育部重大课题攻关项目3项、人文社科十五规划重大项目1项;教育部人文社科重点研究基地重大项目12项。科研经费总计881万元,发表核心期刊学术论文562篇,出版学术著作313部。通过创办《励耘学刊》、  相似文献   

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北京大学美学与美育研究中心成立于1998年。2004年11月被教育部确立为“普通高等学校人文社会科学重点研究基地”。该中心现有三个研究方向美学基本理论研究方向,致力于在传统美学和现代美学的贯通、东方美学和西方美学的融合、美学和其他诸相邻学科的渗透基础上,试图建立一套具有现代形态的美学体系,以促进当今中国的美学研究。中国美学与中国艺术研究方向,发挥北京大学作为中国美学研究重要基地的传统研究特色,力求在中国美学的基本理论、中国传统美学的现代价值等方面展开深入研究。美育与艺术教育研究方向,主要是加强美育和艺术教育基础理论的研究,以期在现代人文精神的建设上发挥独特的作用。美学是北京大学的传统优势学科。从1921年开始,在蔡元培先生的提议下,北京大学就设置了美学课,蔡元培亲自主讲。这是他在北大主讲的唯一一门课程,也是全国最先开设的美学课程。由此,北京大学便形成了重视美学与美育的传统。著名美学家邓以蛰、朱光潜、宗白华等先后在此传授他们的美学理论,他们培养的学生不少后来成为中国美学学科研究和教学的骨干力量。蔡元培、邓以蛰、朱光潜、宗白华等前辈学者的美学著作。成为中国20世纪宝贵的美学遗产。1960年,北京大学建立了美学教研室。1981年,北京大学建立了美学博士点。2002年,北京大学美学学科点进入教育部的国家重点学科行列。2004年,依托北京大学美学学科成立的北京大学美学与美育研究中心,被确立为教育部人文社会科学重点研究基地。  相似文献   

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跨学科的综合性研究机构独立设置的研究机构开放动作的研究机构与政府和商界建立知识联盟的研究机构浙江工商大学现代商贸研究中心成立于2004年9月,同年11月,获准成为教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,是教育部授牌的中国高校现代商贸重点研究基地,也是浙江省属高校唯一的教育部人文社科重点研究基地。该中心下设商贸业改革与发展研究所、专业市场与流通研究所、商贸企业创新研究所、国际贸易研究所等四个研究所;拥有一支由校内专职研究人员26人和校内外兼职研究人员25人组成的学术研究队伍。在专职研究人员中,有教授21人、博士生导…  相似文献   

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传统逻辑与现代逻辑相结合经典逻辑与非经典逻辑相结合逻辑与认知相结合人文社会科学与科学技术相结合理论与应用相结合中山大学逻辑与认知研究所成立于1997年。2000年,被列为教育部百所人文社会科学重点基地,也是目前逻辑学科全国唯一的教育部百所重点研究基地。2001年,支撑该所的逻辑学科成为全国重点学科,也是目前逻辑学科唯一的全国重点学科。中山大学逻辑学研究的历史可追溯到杨菲荪教授、林铭钧教授、张华夏教授和侯广昆教授的教学和科研工作。他们奠定了该学科在逻辑学传统研究方向上的优势地位,并开创了中山大学在现代逻辑方面的教…  相似文献   

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整合哲学、文学与史学资源推动中国现代思想文化研究促进中西思想文化之间对话为当代中国文化的建设服务所长:杨国荣副所长:许纪霖(常务)童世骏王家范陈嘉映胡晓明华东师范大学中国现代思想文化研究所成立于1999年,是以哲学系中的中国哲学为主体,整合华东师范大学文学与史学等资源建立的跨学科综合性研究机构。2000年,被批准为教育部人文社会科学重点研究基地。该研究基地致力于推动中国现代思想文化的研究,促进中西思想文化的对话,为当代中国文化的建设服务。自2000年以来,该研究基地的研究人员共出版专著85部,包括《存在之维——后形而上…  相似文献   

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该中心聘请国内著名学者汤一介为学术委员会主任,李学勤、吕绍纲、蒙培元、张立文、萧汉明等为学术委员或兼职教授。该中心以简帛易学、易学哲学、易学史和中国哲学为主要研究方向,坚持传统的象数义理兼与训诂方法和现代哲学方法相结合,致力于易学研究和中国哲学理论研究和创新,形成了山东大学以易学为特色的中国哲学的学科优势。该中心自成立以来,已承担省部级以上重大项目15项,省部级以上一般项目10多项,其他项目10多项;出版有较高质量的学术著作30多部;在中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊发表学术论文200余篇;为社会提供咨询服务或…  相似文献   

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以科学哲学、技术哲学与STS、科学思想史为研究方向坚持科学技术哲学基础理论研究致力于科学技术哲学的理论创新山西大学科学技术哲学研究中心成立于1999年,其前身为1978年成立的山西大学自然辩证法研究室。该中心于2000年被确立为教育部“普通高等学校人文社会科学重点研究基地”;2002年,该中心的科学技术哲学被确立为国家重点学科;2003年,该中心获得科学技术史一级学科博士学位授予权;同年,获准成立哲学博士后科研流动站;2005年,该中心获得哲学一级学科博士学位授予权。该中心主任郭贵春教授,现为山西大学校长,是教育部社会科学委员会委…  相似文献   

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吉林大学哲学基础理论研究中心成立于1999年,2004年被确立为教育部“普通高等学校人文社会科学重点研究基地”,是在吉林大学马克思主义哲学博士点和国家重点学科的基础上,吸纳了西方哲学、社会学基础理论等学科的力量建立起来的。长期以来,该中心坚持不懈地进行哲学基础理论研究,坚定不移地致力于哲学的理论创新,在国内哲学界形成了自己独具的特色和优势。哲学基础理论研究是吉林大学传统的优势学科领域。1981年,马克思主义哲学获得国家首批博士学位授予权;1988年,被确定为国家级重点学科;2002年,被国家教育部再次确认为国家级重点学科;2004年,依托吉林大学哲学基础理论研究中心,被确立为教育部人文社会科学重点研基地。该中心现有哲学观念变革与旨学体系改革、辩证法的理论与实践和唯物史观与社会发展理论三个主要研究方向,在已故著名哲学家高清海先生的影响下,注重从哲学基础理论出发,捕捉具有时代特征的重大前沿性问题,注重国内外哲学研究的最新成果,注重综合性的跨学科研究,以理论的方式推进当代中国的改革开放和社会发展,在国内哲学界独树一帜,赢得了很高的学术声望。  相似文献   

12.
承继先辈史论并重的方法传统汇集海内学有专攻的研究精英探求诸教关系规律及普世意义奉献学界量丰质优的学术成果南京大学宗教与文化研究中心是以南京大学哲学系、宗教学系为依托,整合南京大学中国古代文学、南京大学中华民国史研究中心、中国思想家研究中心和社会学系等院系和  相似文献   

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陕西师范大学是教育部部属六所师范大学之一,“211”工程建设院校,陕西师范大学中国古代文学博士点则是西北地区的一流学术研究基地。1981年,陕西师范大学中国古代文学专业被批准为硕士学位授予点;1986年,该专业被批准为博士学位授予点;1994年,陕西师范大学中文系据此申报,被国家教委评定为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地;2000年,该基地一级学科中国语言文学专业又被陕西省政府确定为陕西普通高校名牌专业。早在20世纪50年代初,著名古代文学研究专家、文艺理论家霍松林先生即担任陕西师范大学古典文学教研室主任,带领全体教师从事古代文学研究,取得了丰硕的成果,居于“在全国有发言权”的重要地位。改革开放以来,为适应学科发展和实际工作的需要,学校在保留原古典文学教研室建制的同时,又新设专门从事古代文学研究的文学研究所,从而使陕西师范大学古代文学专业的学科建设取得了长足的发展。目前,该学科点共有教学科研人员21人,其中博士生导师12人,硕士生导师17人,教授14人,副教授4人,博士10人。多年来,该学科点的三个研究方向已形成自己的特色,并稳步发展。先秦汉魏六朝文学方向以研究先秦、两汉、魏晋南北朝文学为主,考察唐以前各体文学发生、演变的轨迹,观照儒、释、道诸家思想对文学的巨大影响,深入探讨杰出作家的创作成果,研究当时的文学理论成就及其流变。唐宋文学方向以研究唐代诗文、唐代辞赋和宋代诗词、唐宋文论及金词等为主,全面研究唐宋各体文学的嬗变轨迹,探讨众多知名作家的创作成就,考察诗歌理论的承传演进,观照佛学对禅诗和具体作家创作的影响。元明清文学方向以研究元曲、明清诗歌、明清小说等为主,探究唐宋以后各体文学的嬗变轨迹和知名作家的创作成就。该学科点原学术带头人霍松林教授现为唐宋文学研究方向学术带头人。他早年毕业于南京中央大学中文系,曾任国务院学位委员会第二届学科评议组成员、全国哲学社会科学“七五”规划委员会委员、日本明治大学客员教授、中国唐代文学学会副会长秘书长等;现任陕西师范大学文学院名誉院长、博士生导师,中华诗词学会名誉会长,香港学术评审局专家顾问,纽约四海诗社名誉社长等。已出版《文艺学概论》、《文艺学简论》、《文艺散论》、《诗的形象及其他》、《白居易诗译析》、《唐宋诗文鉴赏举隅》、《西厢述评》、《唐宋名篇品鉴》、《历代好诗诠评》、《唐诗精选》、《唐音阁文集》(含《论文集》、《鉴赏集》、《译诗集》、《随笔集》等五种)等著作二十多部;主编《万首唐人绝句校注集评》、《历代绝句精华鉴赏辞典》、《辞赋辞典》、《唐代文学研究年鉴》等四十余种;参编《唐诗鉴赏辞典》、《中国大百科全书·中国文学卷》等五十多种,发表学术论文二百多篇。又由大陆和台湾分别出版其诗词创作集《唐音阁吟稿》、《唐音阁诗词集》。1989年被评为全国教育系统劳动模范,1991年荣获政府特殊津贴。  相似文献   

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温州大学是经教育部批准由原温州师范学院和原温州大学合并组建的综合性大学。温州大学文艺学学科是浙江省重点学科(A类),其所在的一级学科中国语言文学专业为浙江省重点建设专业。温州大学中国语言文学专业中的文艺学学科、汉语言文字学学科、民俗学学科、中国现当文学学科、中国古代文学学科、语言学与应用语言学学科、语文课程教学论学科,均为具有硕士学位授予权学科。目前,文艺学学科招收的在校硕士研究生42名,有教学科研人员15人。其中,享受国务院特殊津贴专家2人,浙江省“新世纪151人才工程”培养人选1人,浙江省高校中青年学科带头人1人,硕士生导师10人,教授7人,研究员1人,副教授4人,博士8人。近年来,主持国家社科基金项目4项,主持省部级重点项目2项,主持省部级一般项目10项,科研成果获得省部级奖二等奖2项、三等奖s项,省高校科研成果奖一等奖3项、二等奖4项、三等项5顷,出版著作16部。多年来,该学科的三个研究方向已形成自己的特色,并获得稳步发展,近年来的发展势头良好,三个研究方向都主持了国家社会科学基金项目,取得了较好的科研业绩。文艺美学研究方向在宏观的理论背景中,从诗性语言、文学时间、审美交往、影视生态美学、音乐美学等具体的问题入手,力求将艺术审美本体与人的审美生成联系起来,使文艺美学研究具有人文精神的价值地基,焕发文艺学学科参与当代人文事业建设的生机和活力,该研究方向已在这方面初步形成比较鲜明的特色。学科带头人兼该研究方向负责人马大康教授,是享受国务院特殊津贴专家,20世纪80年代初毕业子杭州大学,获硕士学位,长期致力于文艺美学研究,主持了国家社会科学基金项目“诗性语言研究”等多项课题,出版了《生命的沉醉——文学的审美本性与功能》、《审美乌托邦》、《诗性语言研究》、《叛乱的眼睛——审美与文化视野中的文学》等著作,并在《文艺研究》、《文艺理论研究》、《外国文学评论)、《学术月刊》等刊物上发表了一系列文艺美学基础理论方面的论文,获得浙江省人民政府颁发的哲学社会科学优秀成果奖等多种  相似文献   

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比较文学与20世纪中国文学   总被引:2,自引:0,他引:2  
回顾百年,中国文学由古典型向现代型转化,发生了深刻复杂而巨大的变化。各种文体的、语言的、题材的、手法的、美学的、文学观念的变化是如此显著,而对“人”的不断发现,“人”的观念的不断发展,是百年中国文学发生的最根本的变化。这是对世纪中国文学现代化的核心内涵。由这一枚。动观念的变化演进为文学观念的变化,激发了各种创作方法的相继登场,推进着对世纪中国文学由现实主义走向现代主义的路径。而这种变化又是同外来文化所给予的强烈刺激分不开的。自晚清“西学东渐”以来,一个新颖奇异、生机勃勃的西方文化景观展示在中国人…  相似文献   

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褚国飞(以下简称“褚”):在当前全球化大趋势下,您如何看待经济全球化与文化多元化这对矛盾,从文学角度怎样促进文化的多元化发展?  相似文献   

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世界文学意识在比较文学学科的形成中起到非常重要的作用,同时世界文学视野又是比较文学发展的一个重要前提。在美国建国之后,以朗费罗为首的新英格兰文学团队直接融入到全球化的潮流,接受异国文学影响,形成自己的文学特色,这些都是美国文学200年来繁荣发展的前提。朗费罗的世界文学视野与比较文学意识为美国比较文学萌芽发展夯实了基础,强化了美国知识分子对文学的世界性的认识,促进美国比较文学学科观念的形成。  相似文献   

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贺:杨教授,您是在海内外享有盛名的德语文学专家,可您新近出版的《德语文学大花园》却深入浅出、雅俗共赏,读来像一部德语文学和德国文化的普及读物.请问,您为什么要写这样一部书?您本人怎么看待这本书?  相似文献   

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