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1.
苏葆桢 《西南大学学报(社会科学版)》1988,(2)
张书旂老师是我的恩师,在中央大学艺术系读书期间,我曾接受过他的教导.当时,中央大学艺术系教学方面有个规定,即到二年级时教授才上课,两个星期一次,每次半天.刚进大学,我就希望得到张老师的指导,每当二年级上花鸟课时,我总要争取到二年级班上去看张老师作画,课余并借范画去自己临摹.好不容易盼到二年级,张老师来上课了,但自1940年上期到1941年春天,不到一学年时间,张老师即受命赴美,考察艺术教育并宣扬中国艺术去了.就在这短短的一段时间里,张老师对我们的教导、鼓励和关怀,使我终身难忘.今年八月十八日是张老师逝世三十周年祭日,现在回忆当年跟张老师学画时的二三事,以表深切怀念! 相似文献
2.
小时侯上学时候,我就十分迷恋我的老师,恰巧毕业班时教我的班主任是一位帅气十足的年轻老师.在毕业的离别会上,我就有一种很想抱一抱他的冲动.从那时起,我就一直梦想着有一天能够当老师.现在我的梦想成真了,可以从事自己喜欢的职业,这是我一生最幸福的事情.从教十年来,有苦也有乐.因为,我和孩子们在一起,更多的时候是孩子们教会我许多东西,我也因此忘记许多生活的不快. 相似文献
3.
记者:小小年纪,为什么会选京剧这个专业呢?学戏是很累人的,能顶得住吗?
杨腾:我从很小就开始学戏了.8岁那年我正式拜战友京剧团的朱宝光老师为师.朱老师戏教得好,饭也做得好.他是个天津人,会做饭,每次学戏后我就留在他家吃饭.后来我参加CCTV首届少儿戏曲电视大赛,获得了业余组金奖.学院复排《少年马连良》挑选演员,老师看我的京剧底子不错,就把我特招进来了. 相似文献
4.
李冰霖 《福建论坛(社科教育版)》2005,(3):8-9
儿时出于对老师的敬佩,我常常梦想有一天也能成为老师.16岁那年如愿以偿迈进了南安师范的大门;1986年8月,带着对教师职业的满腔热情,带着走上那充满掌声和鲜花的舞台的深切向往,我来到了远离县城八十多公里的山区小学任教.然而,学校的现状一下子让我明白了要圆一个老师的梦,并不像当初想的那样简单、容易.…… 相似文献
5.
我对哈工大的一批老师印象也极为深刻,至今记忆犹新.除了教我们的苏联专家以外,还有一批极为优秀的中国老师.例如教过我的洪晶、顾震隆、齐毓霖等老师,他们业务精湛,功底扎实,不仅是优秀,甚至可以说是出类拔萃的.他们那种崇高的敬业精神,严谨的学风,少而精和启发式的教学方法,对学生孜孜不倦的态度,以及谦虚谨慎、诚恳待人的作风,永远留在我的记忆中,也永远是我学习的榜样.其实,学生本来就是潜移默化地从老师那里学习的.回想自己一生,我的教学方法,对学科发展的把握以及思想品德、工作作风等多方面,都是在哈工大的校风学风熏陶下,向我的老师,向李昌校长等学来的.所以,是哈工大教我老老实实地做人、做事、做学问,是哈工大教育我成了一名人民教育工作者. 相似文献
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7.
叶艺芳 《福建论坛(社科教育版)》2010,(9)
老师--人类灵魂的工程师,从师十几年来,我深刻地体会到老师对学生的影响举足轻重,那浓浓的师生情至今让我魂牵梦绕、难以忘怀. 一、初为人师那年,初执教鞭的我带着满腔的热情,来到了鼓楼第一中心小学.崭新的环境让人有些局促不安,但却让我拥有了展现自我的平台. 相似文献
8.
廖姿婷 《福建论坛(社科教育版)》2005,(8):26
“老师,你累了吗?别忘了保持笑容,祝你精力充沛.“手机的短讯,将我的思绪带回那段回忆.
大二暑假,我随着营队来到花莲的部落,期待实现当老师的梦想.班上只有八个人,第一天立刻让我见识到山上孩子的活泼.我无法让他们安静,只能一再大吼着:“安静一点行不行?““你们到底想不想上课?“调皮的力安望着我,带头问:“老师,我们出去玩,我们不想上课.“…… 相似文献
9.
廖姿婷 《福建论坛(社科教育版)》2005,(7):26
“老师,你累了吗?别忘了保持笑容,祝你精力充沛.“手机的短讯,将我的思绪带回那段回忆.
大二暑假,我随着营队来到花莲的部落,期待实现当老师的梦想.班上只有八个人,第一天立刻让我见识到山上孩子的活泼.我无法让他们安静,只能一再大吼着:“安静一点行不行?““你们到底想不想上课?“调皮的力安望着我,带头问:“老师,我们出去玩,我们不想上课.“…… 相似文献
10.
1.我和同学某某一起骑车出门玩,他的气门芯坏了,我就把我的拔下来给他装上,我俩一起高高兴兴骑车回家了。2.一同学上课打牌被发现,老师要求写检查。第二天,他走上讲台念道:“俗话说:‘天有不测风云,人有祸福旦夕’, 我昨天上课打牌被老师发现了……”我们老师当场闷掉! 3.运动会100米终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。4.“解放军叔叔一个个匍匐前进”, 就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。5.“我因病故在教室里……”6.小学的作文很习惯写好人好事,于是老是有人写捡到钱。有人为了夸大自己的功绩,写在公园捡到1亿元,都是10元人民币的,有一本语文书那么厚,老师当场念出来,那同学估计…… 相似文献
11.
程翠芳 《福建论坛(社科教育版)》2005,(9)
想看看老师那灿烂的笑脸一位男生在作文中大致写到——一天下课了,同学们都跑出教室活动,我发现几位年轻的老师正在谈笑风生,同时远远的听见我的班主任(李老师)的笑声,我觉得很新鲜,因为我很少听到李老师的笑声,很想看看李老师的笑容是什么样的。于是,我悄悄地来到李老师的背后,恭恭敬敬地叫了声:李老师好!我想李老师昕到我的问候声后会转过头,我就能看到她的笑脸了。谁知李老师转身时马上把笑脸变成严肃的 相似文献
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16.
胡元华 《福建论坛(社科教育版)》2007,(7):48-49
作为教育学院的附小,每学期都要接待数批"准老师"开展教育教学实习工作.实习结束后,照例召开座谈会,实习老师畅谈感受,在职教师为他们答疑解惑.以往,作为"老教师",我应答实习老师的回题可谓轻车熟路.可本学期,天真的实习老师们经过对比后提出的三个"为什么",一时间竟让我无法回答.事后反思,居然感受良多. 相似文献
17.
刘良华 《福建论坛(社科教育版)》2005,(3):32-33
我相信教育有很多秘密隐藏在评价那里.如果一个老师能够被学生长时间地记住,多半是因为这个老师评价学生时说了几句话,而这个学生就终身记住了其中的某一句话.或者,这个老师为这个学生做了几件事,而这个学生就终身记住了其中的某一件事.
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18.
一位同学在《我的老师》中写了一件事,大意是:一天,同学说语文老师让“我”去办公室一趟。正在做作业的“我”被一声喊吓了一跳:怎么啦?“我”什么地方惹了语文老师?“我”于是到了老师的办公室。语文老师却说要把“我”的作文推荐出去发表。“我”非常惊喜。接着小作者写道:我 相似文献
19.
20.
刘良华 《福建论坛(社科教育版)》2005,(7):56-57
上次讲“能够动的事物叫动物“,这次也谈动物,比如骆驼.
在中山医科大学教务处上班时,我几乎每天都可以见到一位姓古的老师.我在教学研究科,古老师在教材科.…… 相似文献