民族地区博物馆如何发挥社会教育功能

进入21世纪后,随着时代的发展和社会的进步,我国正式进入了博物馆时代。博物馆作为传播人类精神文明的重要途径,不仅具有收藏、研究、教育三大基本功能,博物馆教育属于一项增进知识、增进技能、提升思想品德的社会性活动。相对于学校教育的狭义教育,民族地区博物馆的受众群体更为广泛,不仅担负着启迪人心、升华人类精神文明的重任,还发挥着促进民族文化的传播、传承,增进民族团结、促进共同繁荣进步的重要作用。博物馆教育是指"通过实物排布的陈列以及其他辅助形式对群众完成的直观教育活动"。本文试图以博物馆在近年来发挥社会教育作用的实践经验,简单阐述一下民族地区博物馆在发挥社会教育和民族文化文化传承方面所做的一些尝试和思考。     

民族地区博物馆如何发挥社会教育功能

进入21世纪后,随着时代的发展和社会的进步,我国正式进入了博物馆时代.博物馆作为传播人类精神文明的重要途径,不仅具有收藏、研究、教育三大基本功能,博物馆教育属于一项增进知识、增进技能、提升思想品德的社会性活动.相对于学校教育的狭义教育,民族地区博物馆的受众群体更为广泛,不仅担负着启迪人心、升华人类精神文明的重任,还发挥着促进民族文化的传播、传承,增进民族团结、促进共同繁荣进步的重要作用.博物馆教育是指"通过实物排布的陈列以及其他辅助形式对群众完成的直观教育活动".本文试图以博物馆在近年来发挥社会教育作用的实践经验,简单阐述一下民族地区博物馆在发挥社会教育和民族文化文化传承方面所做的一些尝试和思考.     

历史文化性博物馆叙事性展示设计研究

博物馆是一个通过收藏实物物证的方式储存人类集体记忆、整合文化资源、启迪艺术灵感和创新的文化教育机构。本文以历史文化性博物馆为研究对象,分析了博物馆叙事性展示的构建方式。     

历史文化性博物馆叙事性展示设计研究

博物馆是一个通过收藏实物物证的方式储存人类集体记忆、整合文化资源、启迪艺术灵感和创新的文化教育机构.本文以历史文化性博物馆为研究对象,分析了博物馆叙事性展示的构建方式.     

物件的文化:中国学者的早期田野采集志反思

随着近年来博物馆人类学的兴起,有关博物馆的研究被放置在一个更加宽广的视野,研究者不只限于关注博物馆内的物件,对于博物馆所涉及的采集活动即物从田野到博物馆的流动过程也赋予了更多的认识.本文以近期厦大人类博物馆收藏的一批珍贵文献图片资料为基础,结合相关著述,分析著名学家林惠祥先生的早期民族学采集活动,尤其是其1929、1935年两次台湾原住民村社之行,试图通过这一中国较早的人类博物馆的标本采集活动,来分析人类学在中国的发展与博物馆之间的密切关系,同时也对早期民族学采集活动中涉及的物与他者文化、田野采集志等议题进行反思.     

博物馆文物类展品展陈设计空间布局

博物馆中陈列收藏了人类与自然的文化遗产,是人类文明发展轨迹与坐标的见证,同时又有着普及和传播公共文化的职能,近些年随着文明的进步,我国兴起了兴建博物馆热潮。在博物馆的展品展陈与空间布局设计方面,已趋向多元化发展。     

博物馆文物类展品展陈设计空间布局

博物馆中陈列收藏了人类与自然的文化遗产,是人类文明发展轨迹与坐标的见证,同时又有着普及和传播公共文化的职能,近些年随着文明的进步,我国兴起了兴建博物馆热潮.在博物馆的展品展陈与空间布局设计方面,已趋向多元化发展.     

数字博物馆及其相关问题探讨

随着科学技术的飞速发展，我国早已步入了信息化时代，计算机技术以及互联网技术的普及深刻地影响着人们生活与工作的方方面面。经济的发展和人民生活水平的提高使人们对文化生活的需求越来越高，博物馆作为对自然及人类文化遗产进行收藏、展示以及研究的机构，也需要逐步实现数字化，使公众可以更为方便、快捷地欣赏博物馆的藏品。     

体育类藏品征集的现状初探——以广州体育文化博物馆为例

博物馆是为教育、研究、欣赏的目的而征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产的非营利性机构。因此,体育博物馆是保护、研究、展示我国体育事业发展的收藏机构,体育类藏品则是博物馆履行其职能的前提与基础。如何征集到符合博物馆定位、能反映我国传统体育文化、展示当今体育事业发展的藏品,是当前体育博物馆藏品工作的重点与难点。本文以广州体育文化博物馆为例,简要阐述该馆馆藏特点和征集过程中的问题,旨在探寻体育类藏品的征集方法。     

体育类藏品征集的现状初探——以广州体育文化博物馆为例

博物馆是为教育、研究、欣赏的目的而征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产的非营利性机构。因此,体育博物馆是保护、研究、展示我国体育事业发展的收藏机构,体育类藏品则是博物馆履行其职能的前提与基础。如何征集到符合博物馆定位、能反映我国传统体育文化、展示当今体育事业发展的藏品,是当前体育博物馆藏品工作的重点与难点。本文以广州体育文化博物馆为例,简要阐述该馆馆藏特点和征集过程中的问题,旨在探寻体育类藏品的征集方法。     

发达国家博物馆的经营管理模式及其启示

博物馆是对那些有历史价值、科研价值或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、组织等社会公共机构，也是一个对自然和人类文化遗产的实物进行征集、收藏和展出，并且对其进行研究的场所。博物馆为社会展现了各种文化，提供了非常主要和难得的资源，是非营利性的机构，属于公益性的组织机构。免费开放对政府的职能转变提供了正确的方向，也为公共文化资源为公益服务的功能提出的要求做出了回应。     

数字博物馆及其相关问题探讨

随着科学技术的飞速发展,我国早已步入了信息化时代,计算机技术以及互联网技术的普及深刻地影响着人们生活与工作的方方面面。经济的发展和人民生活水平的提高使人们对文化生活的需求越来越高,博物馆作为对自然及人类文化遗产进行收藏、展示以及研究的机构,也需要逐步实现数字化,使公众可以更为方便、快捷地欣赏博物馆的藏品。     

博物馆、文化遗产与华侨华人研究

华侨华人博物馆与相关之文化遗产是海外华人研究的重要组成部分,无论是中国国内还是海外,华侨华人博物馆之收藏展现了海外华人的移民历史、创业经历、生产生计、宗教活动、文化传承以及与侨乡的关系。博物馆收集的族谱、侨批、信件以及相关文物都是研究华人移民史、文化适应、地方化进程以及华侨华人与祖籍国家乡之关系的宝贵资料。本文聚焦于博物馆、华人文化遗产与华侨华人研究,进而探讨博物馆的表述性质及其政治与象征意义,华侨华人博物馆、文物收集与文化产业之发展,以及华侨华人博物馆在中国与海外华人联系、交流中所扮演的重要角色。文中讨论了一些作者对华侨博物馆的观察与思考。     

博物馆的互动体验式教育探索

我国对历史和文化的传承非常重视,加强文化教育和历史教育,关注教育的实际效能,能让观众了解历史、传承历史,发扬中国优秀传统文化,并有效提升人民的民族自豪感和文化传承责任感。博物馆是重要的宣教场所,博物馆作为收藏、保管和陈列各种历史文化遗产的场所,自身具有强烈的历史价值、文化价值和艺术价值。新时代背景下,博物馆逐渐成为我国开展素质教育的有益补充,成为人们进行终身学习的重要场所,基于互动体验的博物馆教育职能发挥,可以在潜移默化的过程中对社会公众进行教育熏陶,将博物馆打造成人们向往的学习场所,使其不仅成为校外教育的辅助,也能让更多人因为多元的教育活动走进博物馆,丰富观众的生活。     

浅谈藏品在博物馆业务活动过程中的功用

本文主要阐述了藏品在博物馆工作中的重要地位和作用。藏品是建立博物馆的前提和必备条件。博物馆的产生,是从收藏文物开始的。把博物馆各项业务工作有机联系在一起的是藏品,藏品是博物馆开展一切业务活动不可缺少的重要物质基础。     

国内民族类博物馆掠影

中国民族博物馆是国家民委直属事业单位,是我国目前唯一的国家级的民族博物馆。１９８４年 １１月开始筹建,１９９５年５月正式批准成立,并已在北京西长安街划定馆址。 博物馆的主要任务是抢救、征集、保护民族文物,成为民族文物的收藏中心;研究民族文物及传统文化,成为民族文化的研究中心;进行民族传统文化陈列和各种专题展示,成为民族文化的展示中心和爱国主义教育基地;收藏与民族文化有关的文献、影视等资料,成为民族文化的资料中心。中国民族博物馆现收藏有民族文物３０００多件（套）,包括各民族的生产生活用品、服装服饰、…     

新时期博物馆讲解员的角色定位与能力提升

在社会的发展中,博物馆收藏了各个国家有收藏价值的文物,并对其采取相应的保护措施,免费向公众开放。在我国社会经济文化的快速发展中,博物馆自身得到了快速发展,社会各界向博物馆提出了更加严格的要求,博物馆讲解员是文物和公众间交流的纽带,一般以信使的形象存在。博物馆讲解员的主要工作是认真履行自身的岗位职责,并不断提高自身的综合素质和角色定位,文章主要对新时期博物馆讲解员的角色定位进行了分析研究。     

芝加哥博物馆收藏的明代伊斯兰青铜器皿

美国芝加哥菲尔德博物馆收藏有一批阿拉伯文和龙图案装饰的、铸造于明代的伊斯兰青铜器皿，如果它们是真品的话，它确实反映了中国伊斯兰文化和中国穆斯林工艺的发展水平。特别是伊斯兰器皿中龙的图案出现，证实了明代中国传统文化与伊斯兰文化相互影响。     

发达国家博物馆的经营管理模式及其启示

博物馆是对那些有历史价值、科研价值或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、组织等社会公共机构,也是一个对自然和人类文化遗产的实物进行征集、收藏和展出,并且对其进行研究的场所。博物馆为社会展现了各种文化,提供了非常主要和难得的资源,是非营利性的机构,属于公益性的组织机构。免费开放对政府的职能转变提供了正确的方向,也为公共文化资源为公益服务的功能提出的要求做出了回应。     

博物馆公众教育活动现状浅析

博物馆作为"为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质文化遗产"的重要机构,可以通过展览教育活动及与研究和藏品有关的教育活动,来更好地履行组织使命。而当前博物馆公众教育活动还存在着较多的问题。本文深入分析了博物馆公众教育活动现状,较为详细地阐述了改进博物馆教育活动的有效对策。