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根据创新能力理论和工科院校的特点,提出了针对工科院校大学生创新能力培养的若干途径,认为改进教学计划、教学方法,走产学研结合的道路,设立创新学分等途径实施创新能力培养,具有重要指导意义. 相似文献
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根据创新能力理论和工科院校的特点,提出了针对工科院枝大学生创新能力培养的若干途径,认为改进教学计划、教学方法,走产学研结合的道路,设立创新学分等途径实施创新能力培养,具有重要指导意义。 相似文献
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建立产学研协同创新网络是国家创新系统有效运行的重要环节,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。近年来,我国产学研合作发展迅速,取得了一系列成效,但产学研协同创新效率不足,对于企业的技术创新支撑效应不显著。成立企业博士后工作站,建立企业、大学与科研院所之间的交互协同网络是解决这一问题的主要途径之一。研究发现:企业博士后工作站作为企业创新的中间网络,显著提升了企业创新能力。主要表现在:相比于国有企业,产学研合作对于民营企业的促进作用更强;机构投资者持股比例越高,产学研合作对于企业创新能力的提升作用就越强;拥有学术背景的高管数量越少,产学研合作对于企业创新能力的提升作用就越强;政策环境能够调节产学研合作对企业发明创新能力和设计创新能力的影响作用,表明政策支持有助于产学研合作,优化企业创新结构,提升企业真实创新能力。 相似文献
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提高大学的科技创新能力,既是学校发展的内在需要,也是社会对学校的现实要求。提高高校科技创新能力,应着重在两方面下功夫,即加强基础性原始创新与加强产学研结合开展科技创新。就江西高校的实际来看,要遵循科技发展的规律,重点做好以下几方面的工作:一是凝练学科方向;二是加强人才队伍建设;三是建立科技创新平台;四是加强产学研结合;五是营造良好的科技创新环境。 相似文献
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论文在分析高校科技创新能力现状的基础上,对构建多样化的科技创新平台问题进行了探讨,提出了以加强高水平实验室、学科交叉、大学科技园、中外联合研究机构、高新技术产业开发区、产学研结合、军校结合为载体的科技创新平台建设,提高高校自主创新能力与核心竞争力的具体做法。 相似文献
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通过数据对比和趋势分析,对日本高校知识产权发展现状进行了阐述和研究,并对日本高校知识产权申请、产学研结合、管理体系及从业人员等方面的情况进行了系统分析。从增强创新能力的角度,结合我国高校知识产权体系,提出在科学研究、专利申请、知识产权成果的应用及管理、产学研合作机制及知识产权人才培养等方面,值得我国高校借鉴的经验和做法,并指出我国高校应该在鼓励创新的同时,加强质量控制和人才培养,不断提高专利申请质量,健全管理体系和激励机制,不断提高我国高校知识产权管理水平和创新能力。 相似文献
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潘军 《吉首大学学报(社会科学版)》2011,32(4):110-113
长株潭城市群需要构建以当地大学为主导的区域创新体系,主要基于四个方面的原因:培育区域创新能力区域比较优势的要求;适应区域产业发展的要求;当地企业创新能力不足;当地大学的创新优势、与产业发展需求的高度契合及产学研结合的成功经验。 相似文献
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基于产学研联盟的高校人才培养模式选择 总被引:1,自引:0,他引:1
产学研合作是提高国家创新能力的有效方式,通过产学研合作教育方式培养人才已成为趋势.在分析我国高校传统人才培养模式和产学研合作教育现状的基础上,提出企业应该着眼于长远,积极与高校进行长期产学研合作等政策建议. 相似文献
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“产学研”结合:提升地方高校科技创新能力和社会服务能力 总被引:5,自引:0,他引:5
姚春梅 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2008,33(6):110-113
"产学研"结合的重点在于面向市场、面向经济社会建设的主战场.深度推进"产学研"合作不仅是地方经济社会发展的迫切需要,更是实现教育与生产相结合、教育与社会经济和社会实践相结合的客观要求.只有立足地方需求,全方位为所在区域经济社会发展服务,地方高校才能不断提升科技创新能力和社会服务能力. 相似文献
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从高等教育三大主要功能即人才培养、发展科学、服务社会角度分析了高等学校对创新型国家建设的重要作用,提出了发挥高等学校对提高自主创新能力作用的思路:加强创新人才培养,鼓励、扶持科技创新和促进产学研结合。 相似文献
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知识创新是企业生存与发展的前提,是提升国家综合实力、推动区域经济增长、增强企业核心竞争力的内在动力。知识共享是知识创新的前提和基础,通过对企业内部知识共享与企业知识创新过程的解读,借助柯布道格拉斯生产函数,构建企业知识创新能力提升动态模型,分析产学研合作中企业知识创新能力提升的影响因素,并提出产学研合作过程中企业知识创新能力提升的对策建议。 相似文献
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产学研战略联盟是校企合作的新机制,对提高企业创新能力和高校科研水平的作用日益增强,已经受到了比较广泛的关注.淮南煤矿机械行业产学研战略联盟中有许多不足之处值得研究.因此分析了淮南市产学研战略联盟合作中的障碍因素,提出了加快构建淮南煤矿机械产学研战略联盟的措施. 相似文献
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针对产学研合作问题,采用归纳分析的方法,从阜新市政府、中小企业、高校(含科研机构)、科技中介服务的角度分析了阜新市产学研合作的特点,总结了阜新市产学研合作存在政府投入不足、企业创新能力弱、科技中介服务机构缺位、产学研合作缺乏长效机制等问题,提出加大政府财政投入、鼓励企业参与产学研创新联盟、完善科技中介服务体系等建议,为推动阜新市产学研合作提供参考。 相似文献
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产学研相结合教育模式是高等教育改革和发展的方向,是培养学生创新能力的有效途径.本文通过我们近年来教学实践的总结进一步阐明了产学研相结合教育模式的优越性和必要性,高等教育应把产学研相结合融入到办学体制改革中去. 相似文献
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产学研合作教育与创新人才培养初探 总被引:1,自引:1,他引:1
刘绍平 《江汉石油学院学报》2002,4(3):45-46
产学研合作教育是一种教育思想,也是一种教育模式.认为产学研合作教育适应人才培养的要求,为创新人才培养提供了良好环境,有利于人才创新能力的培养.提出要建立有利于创新人才培养的产学研合作教育模式,完善有利于创新人才培养的产学研合作教运行机制,通过产学研合作教育培养和开发学生的创新素质,形成有利于创新人才培养的产学研合作教育特色. 相似文献
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区域自主创新能力与区域经济发展水平、外商直接投资、企业R&D投入强度、区域人力资源素质以及政府支持等具有正相关关系。应从创新文化建设、创新人才培养、产学研结合、区域合作等方面努力提高江苏省区域创新能力。 相似文献
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在市场经济为主导的形势下,应用型本科如何结合自身鲜明的技术应用性特征,走以素质能力为核心的产学研结合教育人才培养之路,确立新的开放型、应用型创新人才培养有效教育模式,实现人才培养计划与社会的融合,进一步提升学生创新能力和学习能力,并结合实例探索应用型人才培养新途径. 相似文献
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产学研合作模式的选择决定产学研合作的成败.本文通过对广西北部湾经济区主要产学研合作模式的分析,总结出经验和不足,并提出相应的政策建议,以提高广西北部湾经济区科技创新能力以及市场竞争力,以争取最优化的经济效益. 相似文献
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高等院校应与地方政府和企业建立起合作长效机制,采取对构建组织体系、搭建合作平台、提供制度保证的措施,在实践中开启校地校企产学研结合、服务社会的新思路,有效提升自身的科技创新能力和人才培养质量,走出鲜明的办学特色之路。 相似文献