论人物通讯中的细节描写

人物通讯是综合运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动形象、系统地报道现实生活中具有新闻价值的典型人物的新闻体裁。较强的形象性和感染力是它区别于其它新闻文体的重要特征。而突出这一特征，仅靠叙述显然是不够的，因为叙述的任务是用比较简练的语言去概括事物发展的过程，很难同时做到具体、生动、可感，而议论和说明的表达方式则更加无法做到形象性，唯有细节描写才能使通讯中所表现人物的言行、神态、情绪变化跃然纸上。从这个意义上说，没有细节，便没有人物通讯。 人物通讯究竟如何进行细节描写呢？ 第一，要抓住人物…     

细微之处显神功——读莫泊桑的小说《项链》

运用细节描写写人,往往能增强描写的生动性和真实感,使人物更具有个性特征,对人物的塑造有“四两拨千斤”的作用。     

但写真情并实境──新闻细节小议

新闻细节是指对新闻事件、新闻场面、新闻背景、新闻人物等所做的具体描写．它广泛地运用于消息、特写、人物通讯等新闻体裁中．成功的细节描写会画龙点睛般地揭示事件的真谛,表现人物的风貌,深化新闻的主题．因此,细节描写是重要的新闻写作方法．但在新闻采访中,常常有些记者忽略了捕捉、挖掘新闻素材中的新闻细节．从而影响了新闻价值的体现．新闻是靠事实说话的．如实地反映客观实际,准确地传递真实信息,是新闻真实性的根本保证．只有按照生活原样,把现实生活中发生的事情及时而准确地报道出来,才能确保新闻的真实性,赢得广大读…     

谈《守财奴》的细节描写

细节描写是指对人物、环境、物件等所做的具体而细致的描写,其特点是于细微处见精神.真实的、典型的细节描写是刻化人物,丰富情节,表现主题的重要手段.细节描写要做到真实、典型、细微、传神.细节的真实,是现实主义的重要特征,作为现实主义大师的巴尔扎克,他极为重视细节描写的真实性.巴尔扎克曾这样写道:“当我们看书的时候,每碰到一个不正确的细节,真实感就向我们叫着:“这是不能相信的!如果这种感觉叫得次数太多,并且向大家叫,那么这本书现在与将来都不会有任何价值了,获得全世界闻名的成功的秘密在于真实.”(《巴尔扎克论艺术》)他甚至认为,“小说在细节上不真实的话,它就毫无足取了.”(《人间喜剧》)在艺术实践中,巴尔扎克注意细节描写,同时也善于通过具有典型意义细节来描写环境,刻化人物,表达作品的主题思想.历来的评论家们对他作品中细节描写都赞不绝口,恩格斯在给哈克奈斯的信中谈到现实主义时,以巴尔扎克的《人间喜剧》为例,也包括曾对他细节描写的充分肯定.《守财奴》不过是从长篇小说《欧世妮·葛朗台》中《家庭的苦难》节选的一节,既无完整的故事情节,又无戏剧性矛盾冲突,篇幅也不长,但它的人物却维妙维肖,呼之欲出,这在相当大的程度上得力于丰富而真实的细节描写.《守财奴》中的人物,     

新诗的细节描写

高尔基在阐述现实主义创作方法时,首先讲到的是“细节的真实”。这里所讲的细节的“真实”,不是自然主义的繁锁描摹,而是指善于抓住那些最有个性、最能代表事物本质特征的典型细节。这些典型细节,有的运用在对人物肖象一两笔生动传神地刻划上;有的运用在最能表现人物性格的细微动作的描写上;有的表现在性格化的生动简捷的语言上;有的表现在真切细微的景物描写上。这样的细节,既是人物和事物本质特征的活龙活现,又是作者的妙笔生华。运用这样的细节,对提高新诗的思想性和艺术性,作用是极大的。     

浅谈学生细节描写的指导

细节描写是对人物、环境某一局部特征的具体描绘,或对事件发展中某一细微事实（事态）的形象描写。任何精彩的文学作品无论是对人物性格的刻画,还是对故事情节的展开、典型环境的描绘上,都是通过真实生动的细节描写,把最细微、最本质的情状特点，鲜明而又逼真地呈现在读者面前。可以说，没有精湛的细节描写，就没有生动感人的艺术形象，也就不会有充满艺术感染力的作品。     

浅谈文章中人物细节的刻画描写

所谓文章中人物的细节,就是指对人物的性格、语言、行动、肖像和特定的社会环境、自然环境等的具体描写.如<阿Q正传>里的阿Q的划押,<孔乙己>里孔乙己给孩子分茴香豆吃,<水浒>里武松打虎的一些描写等等.     

论《伤逝》的独特艺术魅力

《伤逝》是一篇独具艺术特色的小说,作者吸收了中西方小说各自所具有的长处,创立了自己独特的小说风格。作者虽然通过人物内心的独白来展现其性格特征,但在进行心理刻画时,与西方作家擅长的心理描写不同,而是通过人物的动作、外貌及环境描写来展现人物的内心世界。同时,作者在刻画人物时又往往通过主人公的主观感情的关照来进行,并利用典型环境、特定气氛的渲染以及典型的细节描写来渲染悲凉的气氛,使得作品具有强烈的感情色彩,从而避免了那种旁观者的冷静描写。     

绚烂之极乃归平淡--略论归有光怀人散文的艺术魅力

本文将归有光的怀人散文风格定位为平淡,具体阐释了这种平淡风格主要表现在叙述平常事件、表现平常人情方面。归有光在叙事的过程中,注重运用不同的细节描写表现个性化的人物,平淡而不单调;抒情时,自然含蓄、平淡蕴藉,所呈现的“欲语还休”的韵致,将平淡推向了极致。     

简论电视人物专题片的三个重要元素

人物专题是专题片一个重要组成部分。文章从策划人物选题 ,构思人物专题片结构 ,突出主题和注重人物细节描写等方面 ,论述了如何拍出一部感人的电视人物专题片。     

浅论唐传奇人物形象塑造的现实主义方法

唐传奇继承了六朝小说的创作方法,作者有意识地从事小说创作。它从六朝小说那里继承了现实主义传统,塑造了多种人物形象,成为古典小说现实主义创作方法成熟的标志。唐传奇塑造人物形象的现实主义方法表现在三个方面：其一是紧扣典型环境,选取典型事件和典型细节;其二是赋予人物以不同个性,使人物的性格特点更鲜明;其三是作者更注重人物情态气韵的描写。唐传奇人物形象塑造的现实主义方法,对我国古典小说的发展影响深远。     

《歧路灯》中心理描写艺术对传统的突破与发展

中国古代小说在人物形象塑造中,主要以人物言行及细节描写来揭示人物内心,<歧路灯>则突破了这一传统,采用了大量的内心独白等直接的心理描摹手法,细致入微地展现了人物的个性特征及心理状态;更为重要的是,通过心理刻画展示了人物的性格变化及成长历程,在一些转变型人物的描写上显示了它突出的艺术功力,对中国古代小说的发展及艺术上的成熟做出了独有的贡献.     

浅析《左传》刻画女性人物形象的艺术手法

《左传》虽工于叙战,但人物刻画亦富有光彩.作者以白描、语言描写、细节描写、侧面描写等艺术手法刻画女性人物,姜氏、怀赢、穆姜等女性跃然纸上.     

谈语文教学中绘画手段的运用

写文章主要用文字和语言,绘画主要用线条和色彩。文学和美术各有其自身的不同特点;因此在中学语文课文教学中,可以充分运用绘画这种辅助手段;利用绘画固定、静止、可观的特点;可以化抽象为具体,化深奥为浅显,加深学生对课文的理解;激发学生的学习兴趣,取得圆满的教学效果。 在中学语文课文教学中运用绘画手段,必须有利于突出语文课文的重点,突破其难点,有利于加深理解人物形象、细节描写、景物描写、深奥比喻的精髓,从而一解文章的精巧构思和主题。     

略谈文学细节艺术

细节描写是文学作品中对人物性格,社会环境、自然景物,以及情节发展的最小的组成单位所作的细腻描写。细节虽小,它却象细微的核子一样,在文学作品中释放出巨大的震憾力。本文试从细节描写与一般描写的区别入手,初步探讨文学细节的作用,以及文学对细节的要求。     

谈细节描写的连缀法

细节描写,除了工笔法和粗笔法(亦有称之为细描或白描的)外,还有一种应当归纳和总结的很好方法——连缀法。 所谓连缀法,是指那些通过不断连缀构成的细节。一个完整的细节,但又不是一次性描写完成的,这种通过多次连缀而成的细节描写的方法,我们就叫做连缀法。 连缀法不同于工笔细节描写和粗笔细节描写。它是介之于工笔和粗笔细节描写之间的一     

贵州民族竹枝词的细节描写

在文学艺术作品中,细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物,从而具体生动地反映事物的特征,以增强其艺术感染力,往往凭借成功的细节描写.诗歌创作也不例外,一个精彩的细节往往能成为一首作品的画龙点睛之笔,使诗情画意的艺术形象更加鲜明和突出.从贵州诗坛上明、清时代留下的民族竹枝词和杂咏来看,便可以发现许多这样的细节描写,相当生动.加之,竹枝词这种艺术形式以吟咏风土人情见长,琐细皆可入诗,因而其细节描写更具独特的魅力,这不会不极大地丰富作品的情趣和韵味,二者可谓珠联壁合,相得益彰.现在为了阐明这一问题,兹分述之:     

《史记》中的人物形象

本文从《史记》从历史人物形象刻画的角度,分析了《史记》中人物形象的共性：知恩图报,以德报德；以牙还牙,以怨还怨；为知己者死；富贵还乡等。以及刻画人物形象的方法：选取典型事件来展现人物；运用巧妙的对比突出人物特点；提炼精准的对话语言显现人物形象；在复杂的人际关系中凸现人物；穿插细节描写表现人物的神韵等。本文还介绍了《史记》在人物刻画方面所取得的成就。     

论《世说新语》与新闻写作

现代新闻写作可以从《世说新语》中借鉴其“言约旨远”的艺术特色 :一、善抓典型事件 ,通过细节描写突出人物个性。二、善用比较对照手法 ,通过不同的场景描述人物特点。三、善用多种修辞手法 ,使作品优美隽永、耐人寻味。四、多用“皮里阳秋”手法 ,寓以褒贬     

报告文学要符合新闻真实

关于报告文学的真实性问题,历来有两种意见:一是报告文学应写真人真事,不能虚构臆造,不能张冠李戴,只可以在不违背新闻真实的原则下,调动文学手段,进行适当的加工。另一种意见认为,可以以真人真事为基础,对一些细节进行“想象和夸张”,甚至部分虚构,主人公可以用假名,生活里真实的事实可以“移植”等等。我认为,报告文学必须符合新闻真实。它所描写的内容,必须确有其人,实有其事。人物,是实际生活中具体存在的真人;事件,是现实生活中确实发生过的真事。甚至每个细节,都应该和实际生活中的具体事实相符。不能搞“主题先行”,而要从实际出发。尊重文艺规律,从所描