江苏省农史研究会成立大会在我校隆重召开

为了进一步贯彻“古为今用”的方针 ,推动江苏省农史研究工作的深入开展 ,促进农史研究群体的学术交流 ,由我校中华农业文明研究院主办的江苏省农史研究会成立大会 ,于 2 0 0 3年 1 2月 2 0日在我校金陵研究院国际会议厅隆重召开。来自中国社会科学院、南京大学、南京师范大学、江苏省社会科学院、江苏省农业科学院、苏州大学、江苏省委党校、南京林业大学、南京中医药大学、南京财经大学、南京审计学院、徐州师范大学、南通师范学院、南通工学院、无锡吴文化公园、吴学研究所等院校及研究机关的专家学者 5 0余人参加了会议。大会由中华农业…     

国际化人才培养目标下的江苏高校辅导员工作探析

在当前经济全球化的背景下,高等教育国际化的发展趋势日益明显,国际化人才成为各高校人才培养的重要目标,这正切合了江苏高水平人才高地建设对国际化人才的需求。因此,江苏高校辅导员应紧密结合国际化人才的素质要求和学生实际,改变观念,拓展思路,积极围绕国际化人才培养目标开展工作。     

江苏大学江苏省中小企业发展研究基地

“江苏省中小企业发展研究基地”2008年10月落户江苏大学工商管理学院,以“江苏大学中小企业发展研究中心”为研究实体,是江苏省首批15个哲学社会科学研究基地之一,梅强教授任首席专家。     

江苏大学江苏省中小企业发展研究基地

“江苏省中小企业发展研究基地”2008年10月落户江苏大学工商管理学院,以“江苏大学中小企业发展研究中心”为研究实体,是江苏省首批15个哲学社会科学研究基地之一,梅强教授任首席专家。     

江苏大学 江苏省中小企业发展研究基地

“江苏省中小企业发展研究基地”2008年10月落户江苏大学工商管理学院,以“江苏大学中小企业发展研究中心”为研究实体,是江苏省首批15个哲学社会科学研究基地之一,梅强教授任首席专家。     

江苏大学江苏省中小企业发展研究基地

“江苏省中小企业发展研究基地”2008年10月落户江苏大学工商管理学院,以“江苏大学中小企业发展研究中心”为研究实体,是江苏省首批15个哲学社会科学研究基地之一,梅强教授任首席专家。     

江苏大学江苏省中小企业发展研究基地

“江苏省中小企业发展研究基地”2008年10月落户江苏大学工商管理学院,以“江苏大学中小企业发展研究中心”为研究实体,是江苏省首批15个哲学社会科学研究基地之一,梅强教授任首席专家。     

中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立

2011年11月19—21日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立大会暨2011大学素质教育高层论坛在北京理工大学隆重召开。来自近百所高校的书记校长、专家学者以及北京理工大学师生代表共400余人参加了大会。教育部副部长杜玉波出席大会并发表重要讲话,充分肯定了成立大学素质教育研究会的意义,并就进一步深化素质教育工作提出5点意见。周远清会长做了题为《努力提高两个自觉》的讲话。北京理工大学党委书记、第一届大学素质教育研究分会理事长郭大成作了专题报告。     

河南省高校学报研究会常务理事会在我院举行

2006年3月18日,河南省高校学报研究会常务理事会在我院隆重举行。会议由省高校学报研究会副会长、《河南师范大学学报》主编王荣阁主持,我院院长刘金海、河南省教育厅科研外事处处长荣西海、社政处处长陈垠亭等领导出席了会议并作了重要讲话。副会长、《郑州大学学报》主编辛世     

媒体融合与高校辅导员思政工作关系研究

随着互联网的快速发展,信息传播成本显著下降,且在数字媒介的帮助下,信息实现了广泛、深度传播。媒体融合作为时代发展中一项意义深远的变革,对高校的思政工作产生了重要影响。高校辅导员需充分认清媒体融合发展带来的机遇与挑战,抓住机遇,有效开展思政教育。研究媒体融合和高校辅导员思政工作的关系,有助于高校充分抓住媒体融合的发展机遇,有助于高校辅导员高效地开展思政工作。     

江苏大学学术期刊编辑出版工作再创佳绩

本刊讯 3月13日，从江苏省新闻出版局召开的第六届江苏优秀期刊表彰会上传来喜讯，由江苏大学出版社编辑出版的学术期刊（除《高校教育管理》因新创刊未参加评选外）在第六届江苏省期刊质量评估及优秀期刊评选活动中又获殊荣。     

高校辅导员在大学新生职业生涯规划中的引导作用

在当前严峻的就业形势下，大学生职业生涯规划从新生开始做起十分必要。高校辅导员是大学新生职业生涯规划中不可或缺的角色，在新生职业生涯规划中发挥着重要的指导作用和引导作用。     

浅谈高校辅导员提高工作水平的途径

高校学生教育管理工作是学校整体工作的重要组成部分,是贯彻党和国家的教育方针、培养全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的关键环节。高校辅导员作为高校教育管理工作的实施者,承担着主要的责任。因此,根据学校教育理念和工作要求,随着时代的不断发展,大学生的特点也在不断的变化,根据学生不同阶段引导学生养成正确的学习、生活习惯,贯彻“以人为本”的管理理念,同时注重社会道德对学生品行的影响作用,是做好新时期大学生思想政治教育工作的关键。     

高校辅导员的作用及工作现状研究

作为在高校与学生接触最多、最频繁的群体,高校辅导员在大学生思想政治教育、学习成长指导、心理健康教育、生涯规划和就业指导中发挥着极其重要的作用.辅导员既是大学生的人生导师也是其健康成长的知心朋友.但当前辅导员的工作现状不容乐观,存在工作职责不明确、教育和培训制度不健全、晋升机会缺乏、考核激励机制不科学、年龄结构不合理等问题.高等教育新形势要求加速推进高校辅导员的职业化、专业化进程.     

学生工作专业化与高校辅导员队伍专业化建设

高校辅导员队伍专业化和学生工作专业化建设目标是一致的,都是为满足高等学校人才培养的需要,满足学生工作职能拓展的需要,满足从业人员个人发展的需要。高校学生工作专业化可为辅导员队伍专业化建设提供理论基础支撑、学科建设支撑、队伍建设支撑,因此,学生工作专业化是高校辅导员队伍专业化建设的实现途径。     

第六届大学经营国际论坛暨《高校教育管理》第二届编委会在我校召开

2011年10月29日,由中国高教学会高等教育管理研究会、剑桥研究会、江苏大学、山东轻工业学院主办,江苏大学承办的“第六届大学经营国际论坛暨《高校教育管理》第二届编委会”在江苏大学召开。     

高校辅导员工作规范的重塑——C大学高校辅导员与学生交流情况调查

高校扩招以来,辅导员与学生总体交流情况不是很理想,学生对辅导员群体评价不高.高校要通过转变旧的教育管理模式,建立多种感情宣泄渠道,加强制度建设提供交流平台,加强师资培训以及密切与家长保持联系,建立学生信用、思想动态档案等措施重塑辅导员工作规范.     

“五项机制”助推辅导员队伍职业化建设——江苏大学辅导员队伍职业化建设的探索与实践

正江苏大学高度重视辅导员队伍建设,中央16号文件下发后,先后两次召开全校学生工作会议,着力构建和完善辅导员队伍建设"五项机制",努力让辅导员工作有条件、干事有平台、发展有空间、待遇有保障,逐步探索出了一条推动辅导员队伍职业化、专业化建设的有效途径。一是完善"选配聘用"机制,把好职业入口标准。学校目前统一招聘的辅导员全部为事业编制,每年面向全国公开招聘20名左右的应届硕士毕业生补充到一线岗位,要求应聘者为中     

论高校辅导员在和谐校园建设中的作用

大学和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校辅导员在大学和谐校园建设中具有重要的地位。辅导员在学生思想政治工作、班级管理、咨询服务等方面都发挥了不可替代的作用。建设大学和谐校园,应提高辅导员自身素质,加强辅导员的队伍建设。     

强化高校辅导员在实践育人工作中的作用

实践育人是高校人才培养的必由之路。要实现实践育人的根本目的和基本要求,需要充分发挥辅导员的特殊功能和作用。目前,在实践育人的设计、实施、评价等方面辅导员的功能与作用受到多种因素的弱化,制约了实践育人的整体水平。重视改变这种状况,才能切实改进和推进实践育人工作。高校应当根据学生实践活动的不同类型,明确辅导员的相应职责,并从工作机制和体制上切实强化辅导员的作用。