阅读让学生沐浴书香

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书本身具有强大的感染力，渗透着一种无形的力量，读一本好书就是在和无数个高尚的人谈话。科学的求真、文学的向善、艺术的求美，无一不给人深深的震撼。读者在书籍中寻找自己理想中的榜样，把书中弘扬和推崇的道德境界作为自己的一种自觉追求。读书不仅能提高个人修养，而且与社会风气息息相关。因此，让学生沐浴书香，拥抱、亲近大量的书籍，必然能汲取更多的文化营养，早一天阅读就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。     

读书如登山

深秋登黔灵山“瞰筑亭”,天高云淡,凉风习习,眼底尽收筑城美景,顿觉“山高人为峰”,慨叹孔夫子“登泰山而小天下”。由是想到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。读书岂不如登山？山脚、山腰、山顶风景各异,须千里之行始于足下,持登顶的毅力,饱览无限风光。
　　读书之初,如登山上路,“空山不见人,但闻人语响”。我上大学第一堂写作课,老师就出题：《书》。从“书籍是人类进步的阶梯”（高尔基）,到“书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品”（莎士比亚）;从“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”（苏东坡）,到“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”（李苦禅）,如意欲前往名山大川的激动,读书的理念深深刻在了脑海里,伴随着学习、工作和生活,凭兴趣读书转向了自觉读书。     

书山有路勤为径

“书是人类的营养品，生活中没有书，就像大地没有阳光；智慧里没有书，就像乌儿没有翅膀。书，如同人们吸取的空气、水分、阳光一样重要。”这是我早年读英国著名诗人、剧作家莎士比亚的作品时录下的一段名言。没想到这段话后来竞成了我人生择业的重要标准。大学毕业后，面对社会种种职业，我选择了汇百家文书于一库的档案文书这个职业。     

领导干部应坚持的修身功夫

领导意味着责任,履责则要坚持修身。勤学,理应成为一个自觉的习惯。读书是学习知识、升华思想的重要途径。"书籍是人类进步的阶梯"、"开卷有益"等古今中外格言都对读书的重要性作了生动阐述。受环境、条件所限制,我们探索发现的目光看得还不太深,创新实践的脚步走得也不太远,记载着大量知识与信息的书籍理所当然成为领导干部值得信赖的"好朋友"。书越读越薄,知识越积越厚。当大家兴致勃勃地走进书海遨游一番时,请准备好认真的双眼。只     

农村学校图书利用浅见

书籍是人类进步的阶梯、是培植智慧的工具……。书籍承载了人类漫长的文明进步。在学校,引导师生与书交友,让师生在阅读中充实自己、修炼自己、是提高师生素质的重要途径。农村学校如何利用图书资源帮助师生,发挥其效益呢?我在主持本校创建重庆市乡镇图书中心示范点的过程中,做了一些探     

语文教学中如何培养学生的想象力

人类思维中无与伦比的想象力是使科学不端进入未知领域的原动力.早在古希腊时代,亚里士多德就曾指出:"想象力是发现、发明等一切创造活力的源泉."可以说,没有想象,就没有创造.语文教学,作为各门学科中最基础的学科,在培养学生想象能力方面担负着不可推卸的责任.那么,如何培养学生的想象能力呢?     

阅读引领我的幸福人生

书是知识的宝藏,给予人类无尽的财富;书是灵魂的钥匙,打开人类探索的大门. 自古以来,人们对读书就非常重视.古人云“读书破万卷,下笔如有神”, “书读百遍,其意自现”“行万里路,读万卷书”.高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯.”一本好书,不仅可以提高人的文化素质,陶冶人的情操,还可以给人以愉悦和享受. 我出生的上个世纪60年代后期,70年代上小学,80年代上中学和大学.我要感谢我生活的时代,那个时候没有电脑,没有电视,甚至连收音机都没有,人们的精神生活非常贫乏.在我的学生时代,为了丰富我的精神生活,在课余时间我爱上了阅读.     

课外阅读陪伴孩子走进文学天堂

正冰心说:"读书好,读好书,好读书。"苏霍姆林斯基说:"会不会阅读,决定着一个人的智力发展。"书籍是人类永恒的精神食粮,古今中外的大家,无不从阅读中汲取营养。在阅读中,不仅能获得知识、学会思考,而且会得到情感的陶冶和精神的享受。《语文课程标准》明确规定:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。""少做题"是手段,"多读书"是目的,即把少做题而省下     

“书香”之香

正"书香",一个高雅的字眼,一个让人听了心生崇敬的字眼。小时候,父母常以善读书的人开导我,夸读书人有书香气,称读书人的家庭是书香之家。那时候,心底就隐约地知道,读书与"书香"密切相关,要有书香气,就必须读书。"书香"之香,是一种什么香?香,是一种气味,书在香前,说明此香是因书而来。查了一下百度,最原始的书香之意说的是,古人为了防止蠹虫咬食书籍,将一种有清香之气的芸香草置于书中,这种草有一种清香之气,夹有这种草的书     

读书养正气

<正>人们常把读书与做人联系起来。培根说,读书在于造就完全的人格;雨果说,书籍是改造灵魂的工具;刘向说,书犹药也,善读之可以医愚。笔者以为,读书不仅能增长知识,开启人类走向未知世界的大门,而且能培养人性的正气。《黄庭坚文集》中载有"士大夫三天不读书,则义理不交于胸中"的名言。荀子则说得更明白:"不学问,无正义,以富利为隆,是俗人者也。"俗吏,眼光短浅,不学无术,正     

领袖的权力

我们热切追求领导权,并试图拥有它和驾驭它。我们畏惧权力,然而又被权力刺激和挑逗着。我们认真地阅读着有关权力的书籍——办公室的权力、卧室里的权力和走廊里的权力。权力鉴赏家试图教导世人——什么是权力,如何得到权力,如何使用权力,如何“获得全面控制”,“使任何事情都以你的意志为转移”。我们赋予权力一个新的定义:神通广大,凶猛无比。我们从一些伟人的助手身上,就可以窥到权力的一斑。正如塞缪尔·马特勒所     

看的诱惑

人类的所有情感都可以用"看"来表示."一见钟情"得益于看,"眉目传情"要会看,"反目成仇"是看出了矛盾.还有"侧目而视"、"目眦尽裂"、"蔑视"、"藐视"、"盼"、"瞪"等等.人类看的方式很多,看的学问很大,可以说一部人类文明史是离不开看的.看--是交流和沟通;看--使这个世界有了色彩.世间的许多美诞生于看的需要,如建筑、装潢、服饰、电影、书籍等等.看见了--更是一种缘分,世间的许多故事因看见而发生了……     

小幽默6则

<正>买书在书店里,一位顾客问售货员:"我打算去意大利度两周假,请问你们这里有没有旅游指南之类的书?""先生,您来得巧极了,这是昨天才到     

为官之道：理论、经验与信仰

“官本位制”依然笼罩着中国大地．入仕为官是多数青年人的追求，大学里的管理学专业长时间就是热门专业，能考取这种专业就等于一只脚踏入了官场，读几本理论书籍进入社会后就心高气傲，没有个一官半职就认为社会没有重用他，整日里怨气冲天，官职太低也认为社会欠他的太多，其实真的给他们大官做，他们中的多数也只能是误事、误国，危害极大。     

网络会控制人类思维吗?

21世纪号称是网络的世纪,它正在颠覆着旧有的秩序,改变着人们的生活方式,使经济趋于全球化,电子邮件、电子商务、信用卡……网络在人们的日常生活中已经无处不在.<黑客帝国>里的人们就生活在计算机网络中--一个并不存在的虚拟世界,而那种人类的思维、行动、甚至从出生到死亡都被整个电脑网络即"矩阵"所控制的局面是否在有一天会真的发生在人类身上,现在下结论还为时尚早.但不管结局如何,未来的发展将无不与网络相关.     

全球科学家合力打造“国际数据网络”

21世纪号称是网络的世纪,它正在颠覆着旧有的秩序,改变着人们的生活方式,使经济趋于全球化,电子邮件、电子商务、信用卡……网络在人们的日常生活中已经无处不在.<黑客帝国>里的人们就生活在计算机网络中--一个并不存在的虚拟世界,而那种人类的思维、行动、甚至从出生到死亡都被整个电脑网络即"矩阵"所控制的局面是否在有一天会真的发生在人类身上,现在下结论还为时尚早.但不管结局如何,未来的发展将无不与网络相关.     

农村学校图书利用浅见

书籍是人类进步的阶梯、是培植智慧的工具……。书籍承载了人类漫长的文明进步。在学校，引导师生与书交友，让师生在阅读中充实自己、修炼自己、是提高师生素质的重要途径。农村学校如何利用图书资源帮助师生，发挥其效益呢？我在主持本校创建重庆市乡镇图书中心示范点的过程中，做了一些探索，收到了较好效果。     

阴谋与阳谋

正自有人类以来,阴谋就层出不穷。相比而言,阳谋两字人们很少谈及。所谓阳谋,应该说是与阴谋相对的谋略,是一种可在大庭广众之下广而告之,而不用藏着掖着唯恐人知,却不影响其谋略效果的谋略。就成效而言,阴谋的弊端显而易见,不"阴"则谋不成。此处阴有两种含义:一是非常秘密;二是抓住对手弱点,乃至不惜牺牲第三者而设谋,没有底线,可     

教育让爱做主

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰收;没有水源,就没有万物的生命;没有爱,就没有真正的教育。教育之树只有在爱的土壤里才会结出丰硕的果实。师爱是春风细雨滋润着学生的心田。所以,师爱是沟通教师与学生心灵的桥梁,在教育过程中,要让爱做主。     

乱象的世界和中国的出路

当有一天人们回顾2011年时,会把这一年看作是让整个人类羞愧的一年。因为,在这一年里,整个人类社会所做的最大一件事就是,"干涉主义"和"绥靖主义"相配合,让这个世界陷入更加混乱的局面。世界上大部分弱国或发展中国家,对西方咄咄逼人的强势做出了让步,使很多过去意义上的主权国家面临了从来没有过的危机,同时也使这个世界有序运行的一些基本准则,