从香港学前证书遥学课程看我国幼教师资培训走向

通过对香港理工大学学前遥学课程与内地幼教师资培训的比较分析,文章指出我国幼教师资培训应在以下几个方面进行改革:一、大力发展函授教育,面对广大在职幼教人员,实行在职培训。二、加强理论与实际的结合。三、改革教材,建设一套既全面系统又实用的幼教师资函授教材。四、函授教育的教学方试应灵活多样。     

石油高等函授教育亟待解决的几个问题

一、石油高等函授教育存在的主要问题1．师资队伍建设问题函授教师在函授教育中占主导作用。没有一支政治素质高、业务能力强、热心函授教学并相对稳定的函授教师队伍，就不可能有高质量的函授教育。目前在师资建设中还存在两个突出问题：首先，函授教育教师队伍不稳定。由于管     

谈高师成人函授教育改革的深化

新形势下的高等师范成人函授教育按照“三个面向”的正确方针进行改革和深化,具有特殊的重要性和紧迫性。为此,必须转变教育思想,从函授教育的特点、函授教育的对象出发,改革和深化高等成人函授教育的教学内容和方法、教材建设、管理体制和教学形式,突出成人高教的特色     

从基础外语教育看师专外语师资教育的改革

基础外语教育是师专外语师资教育的立足点。本文通过对基础外语教学现状的调查和基础外语师资需求分析,提出了师专外语师资教育中课程建设、教材建设及师资改革方面的一些设想。     

医学双语教学的问题与思考

目前我国医学双语教学存在课程设置不连贯、课时不足、教材与师资匮乏等问题,就这些问题的解决,从课程设置、教学形式、教材建设等三方面提出自己的看法。     

中国气象高等成人函授教育现状与发展研究

本文分析了目前气象部门高等函授教育的现状及面临的问题,还结合气象事业对新型人才需求的实际,分析了当前气象事业发展对高等成人函授教育的需要。并根据气象部门函授站函授教学的调查,从函授教学计划改革、课程设置、教材编写、教师队伍建设和改善办学条件等方面就如何提高气象部门高等成人函授教育的教学质量进行了探讨。提出全方位提高函授教育质量的思路,对气象高等成人函授教育中存在的问题提出相应的对策。     

落实教学环节 保证教学质量

我校函授教育自１９９３年创办至今，已有８个年头了。长期以来，我们始终坚持正规办学、严格要求、认真管理、保证质量的办学方针，为电力事业培养了一大批专业技术人才，赢得了较高声誉。 八年函授教育的历程证明，要保证教学质量，基本建设是基础，落实环节是关键。长期以来，我们狠抓制度建设、师资队伍建设、教材建设、函授站建设，形成了我校函授教育的特色。 为确保教育质量，我们始终以成人教育方针为指导，结合学校实际，在１９９４年１０月汇编了《函授教务工作手册》，并不断在实践中总结修订，于１９９９年底全面完成了对旧“手…     

农学类硕士研究生专业英语教学改革的思考与实践

专业英语是研究生开展科学研究和提高自身竞争力必不可少的重要工具。文章根据自身的教学实践,针对目前农学类硕士研究生专业英语教学中普遍存在的问题,从师资培训、教材建设以及教学方式三大方面提出了农学类硕士研究生专业英语教学改革的看法和设想。     

浅议石油高等函授教材的建设与管理

浅议石油高等函授教材的建设与管理信汝东，孙汉梅，张冈石油大学成人教育学院石油高等函授教育从１９８５年恢复以来，获得了快速的发展，在教材建设与管理方面也取得了很大的成绩。函授教材为函授教学的正常进行和教学质量提高起到了保证和促进作用。本文是作者根据从事...     

浅析我院自编教材的特点

高师院校深化教学改革的关键是课程建设，而课程建设的重点是教材建设。吉林师院根据高等师范教育的特点和社会发展的需要，紧紧围绕培养目标，组织编写了一批较有影响的教材。通过阅读分析，这些教材具有“高师性、实践性、实用性、时代性”特点，因此，在教学实践中取得了理想的教学效果，得到学生与社会的接受与肯定，为培养合格的中等教育师资奠定了基础。     

高等函授教育改革

随着我国的社会主义物质文明、精神文明建设的发展以及经济体制、政治体制和教育体制改革的逐步深入,大力发展成人教育,高等函授教育,不断提高亿万劳动者的思想道德素质和科学文化素质,使经济和社会发展具有更加坚实可靠的人才基础,这对我国的社会主义现代化具有重要的战略意义。但是,我国现有的高等函授教育的基础仍然是薄弱的,很不适应社会主义现代化需要。有些同志对改革、开放和两个文明建设向高等函授教育提出的巨大需求估计不足,高等函授教育的重要地位和作用,还没有引起足够的重视,轻视成人教育的思想还较普遍。而高等函授教育工作中不同程度存在着办学与社会需要脱节;教育思想、教育内容、教学方法、招生、学籍管理、行政管理及机关为基层服务等不尽符合高等函授教育的要求和特点,现行规定的某些方面,不利于函授教育多样化发展。招生考试必须改革成人高校的主要任务应当以培养执行层人才为主,特别是成人大专教育更应培     

浅谈函授教材管理中的供需平衡

浅谈函授教材管理中的供需平衡潘明高等函授教育以其特有的办学形式，深受广大在职人员欢迎。目前已形成了多专业、多层次、多渠道的办学模式，很多高校的函授生人数已接近或超过全日制在校学生数，函授教育受诸多社会因素制约，新生人数很难预测，在籍学生变化也较大，这...     

高校自动化专业课程双语教学的探索与实践

随着科学技术的飞速发展和经济全球化,在我国高等院校中使用英语等外语或双语进行教学已十分必要。针对我校本科自动化专业《控制工程基础》课程双语教学的特点和存在问题,提出并尝试了进行双语课程建设与教学改革的若干思路和方法,主要从师资建设、教材与教案、教学模式与手段、教学方法以及考核方式等方面的问题进行了探讨,并在教学实践中不断完善课程的改革与建设。     

浅谈函授教育中的教材建设

浅谈函授教育中的教材建设韩守武函授教育是高等教育的有机组成部分，是一项即经济又有效的培养人才的途径，是提高全民族科学文化水平的一项重要举措。它为未曾系统受到高等学校教育的成年人提供了学习机会。近年来，我们内蒙古民族师院的函授教育同样显示了它的巨大力量...     

论当前印度尼西亚高中华语教学的几个问题

当前印度尼西亚高中华语教学存在教学性质的问题、教材使用及教学方法的问题、师资状况及师资培训的问题.我们应该在对印度尼西亚高中华语教学进行实际调研的基础上,确定教学性质及相应的教学方法,针对学生特点有的放矢地开展教学,同时也应加强教材建设,改进教学方法,开展华语师资培训,稳步提高教学质量和水平,为促进印度尼西亚华文教育的持续深入发展打下坚实的基础.     

工程材料与机制基础教材建设的探索与实践

根据多年工程材料与机制基础课程的教学实践,结合我国工程材料与机制基础教材的现状,提出我校教材建设的改革建议,教材结构应采用模块式;教材形式应多元化、系列化;教材内容方面应注重学用结合,重视综合性与应用性。     

函授教育与现代远程教育的比较及整合

函授教育和现代远程教育是两种不同的教育形式,它们在教学活动中老师和学生的地位、教学内容的选择、教学实施方式以及考试手段等方面各有其独特的优势和劣势,如何将传统函授教育与现代远程教育进行有机整合,构建一种新型的函授教育模式,既是现代远程教育发展的必然趋势,也是传统函授教育走出困境,实现自我发展的关键所在.     

函授教育与现代远程教育的比较及整合

函授教育和现代远程教育是两种不同的教育形式，它们在教学活动中老师和学生的地位、教学内容的选择、教学实施方式以及考试手段等方面各有其独特的优势和劣势，如何将传统函授教育与现代远程教育进行有机整合，构建一种新型的函授教育模式，既是现代远程教育发展的必然趋势，也是传统函授教育走出困境，实现自我发展的关键所在。     

高等财经教育双语教学要素分析

目前高等学校都在积极开展双语教学,加快教学内容和教学方法的创新改革。结合财经专业教育的办学特点,高等学校积极有效地开展双语教学改革和教学目标的定位,培养具有国际竞争能力和沟通能力的复合型、应用型相结合的专业人才。对高等财经教育双语教学师资建设、教材建设、学习者、课程设置等要素进行分析结果认为,建议在师资建设方面,实施双语师资专业复合化,建立双语师资培训机制,设计双语教学的教师准入机制;在教材建设方面,直接引进国外优秀原版教材为主,建立教材体系与教学资料库;在对双语学习者要求方面,提升双语学习者的认识层次和外语水平,完善双语学习者成绩评价体系;在课程设置方面,确定双语教学课程开设的整体规划,规划双语教学课程的学科选择,安排双语教学课程的时间选择,创建双语教学课程的语言环境。     

新形势下的函授教育

函授教育是成人高等教育中的一种既传统又重要的教育形式 ,在新形势下 ,要搞好函授教育 ,就必须建好函授站、加强函授站管理、狠抓函授教育教学质量、建立完善的函授教育评估体系