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1.
陶文昭 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2005,18(2):197-201
冷战结束后,社会主义和资本主义两种制度的力量对比失衡。这种失衡既表现在硬力量上,也表现在软力量上。冷战后右翼势力抬头,它们借助其优势力量,不仅向社会主义国家和各国共产党展开进攻,也向西方左翼势力和第三世界施加压力。中国作为冷战后最大的发展中社会主义国家,在险峻的环境下稳住了阵脚并且得到了发展。中国需要冷静处理两制之间的关系,致力于发展硬力量和软力量,立足于长期的共存并最终在竞争中争取优势。 相似文献
2.
当下学术期刊运作中的种种失范现象表明,如何促进学术期刊的规范化进程值得深思。基于劳伦斯·莱斯格及斯皮内洛的规范理论,文章从物理架构、政府法律、市场调节、社区规范和道德伦理几个维度,提出了学术期刊规范化的多维路径:一方面使用在线投稿系统、签署版权转让协议、调节市场供需失衡三种“硬”性规制;另一方面要制定学术期刊自律公约、发扬人性知性之善两种“软”性浸润。 相似文献
3.
郎咸雯 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012,14(4):373-374,377
现代汉语反义词具有不平衡性,在义项、构词、语用频率等方面存在不对称性,“高/低”这一对反义词亦不例外.人们受认知和心理等因素的影响,对显著的特征会给予更多的关注,更倾向于使用有积极意义的词语.语用频率理论认为高频为褒、低频为贬,标记理论认为无标记项的使用频率要高于标记项.“高”具有显著特征、表积极意义、以无标记项的性质存在,在各个方面和“低”产生了不对称性. 相似文献
4.
以"上"和"下"在"V+上/下+N"格式中出现的有关不对称和对称的一个具体语言现象为研究对象,针对其形式不对称、形式对称但意义不对称、形式和意义均对称等现象展开研究,运用"视角"、"凸显"等概念,从语言要素外部和内部两方面进行分析,为"V+上/下+N"格式中"上"、"下"出现的不对称与对称性提出了一个可能,合理的解释。 相似文献
5.
丁俏蕾 《宁波大学学报(人文科学版)》2008,21(3):132-135
“硬卖”(理性诉求)与“软卖”(情感诉求)是广告语篇的两种基本表现手段。这两种技巧的运用比例随着不同的文化和生活、社会经济等因素而改变。通过对中美两国广告的解码分析,有助于更好地了解不同广告技巧在不同国家文化背景下的应用状况和其深层的社会、认知以及文化内涵。 相似文献
6.
欧孟宏 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):13-20
1933—1935年,中国电影界出现了一场引人注目的"软"、"硬"电影之争。这次论争在左翼电影批评家与软性电影论者之间展开,涉及到电影艺术的本质、内容与形式、艺术性与倾向性、批评的基准等问题,其产生的根源在于双方政治立场、文学与艺术观念以及电影观念等方面的巨大差异。这场论争对于我们全面了解左翼电影理论与批评、软性电影理论与批评、左翼文艺理论及新感觉派的文艺观都提供了有力的参照和依据。 相似文献
7.
2000年,吕本富还只是中国社会科学院刚毕业的一名博士,从这一年他出版了一本名为《77种网络经济创新模式》的书开始,几年时间,吕本富就成为了中国互联网经济方面的权威人士,被业界称为“中国互联网经济第一人”。 相似文献
8.
英语硬新闻和软新闻中的评论附加语分析 总被引:1,自引:0,他引:1
按照事件的性质分类,新闻可分为"硬新闻"(hardnews)和"软新闻"(softnews)。评论附加语(comment adjunct)是新闻语篇中重要的词汇语法资源,体现作者对整个命题或部分命题的态度。本文采用Halliday和Matthiessen的评论附加语系统,通过Kconcordance检索软件对英语硬新闻语篇和英语软新闻语篇语料库中的评论附加语进行对比分析,并试图从英语硬新闻和软新闻的情景语境角度,对检索数据结果进行分析。 相似文献
9.
汪诗明 《复旦学报(社会科学版)》2011,(6)
澳大利亚是一个在太平洋战争期间遭受日本侵略的国家。战后初期,澳大利亚主张对日实施惩罚性措施,使其军国主义不至于死灰复燃,即所谓的硬和平。然而,美国在处置战后日本问题上的近乎垄断作用、亚洲冷战局面的加剧以及澳大利亚渴望与美国缔结安全防务条约,使得澳方不得不接受美国主导的对日软和平条约。澳大利亚对日战略的这一转变标志着现实主义逐步取代理想主义,成为其外交和防务战略的一个基本指导思想。 相似文献
10.
郝敏 《渝西学院学报(社会科学版)》2009,(4)
文章在关于现代汉语不+NP和很+NP结构研究的基础上,对二者进行比较,说明二者都具有强化语义的作用,是两个意义相对的结构,但是在使用中具有不对称性。文章还对二者在使用上的不对称进行了解释。 相似文献
11.
词序象似性、对称与不对称 总被引:3,自引:0,他引:3
从认知语言学角度探讨汉语词序,并进行了适当的英汉对比。以凝固词和顺序象似性的探讨为重点,指出在词序这一语法层面上体现了人类认知直接地映照于语言形式和结构。同时,引入概念“对称”和“不对称”,从认知语言学诠释了词序象似性。 相似文献
12.
研究生是国家培养的高层次复合型人才,在教育中应注重学生"硬、软、巧"三大实力的培养。硬实力主要来自于学校学习,通过导师的专业指导、构建相对完整的专业知识体系、炼就良好的身体素质、强化解决所学专业问题的能力而获取;软实力主要来自于学校的素质教育,通过德育课程引导、构建相对完整的个体社会化体系、探索有自身特色的社会适应方法而形成;巧实力主要依靠研究生自主学习,通过整合维护各种社会资源、增强实践创新能力而获得。具备这三种实力并且灵活运用,方能成长为优秀的研究生。 相似文献
13.
黄也平 《吉林师范大学学报》2008,36(2):34-38
在人类的传播历史中,"硬传播"曾是一个极为长期的现象.就是在刚刚过去的20世纪里,"硬传播"仍然是最为基本的传播方式.伴随着数字技术的高速发展,社会的传播形态发生了不同以往的"质"的变化.过去一直居于主导的"硬传播",正在悄悄地让位给登场不久的"软传播".这是一个历史的征兆:"硬传播时代"正在结束,而"软传播时代"则已经到来. 相似文献
14.
软实力与硬道理 总被引:1,自引:0,他引:1
李效东 《北京交通大学学报(社会科学版)》2009,8(3):12-16
软实力源自文化、价值观、意识形态和社会制度的吸引力,但是,生产力才是软实力的最终源泉。发展才是硬道理,又好又快地发展是提升国家软实力的根本途径。 相似文献
15.
硬盘是计算机使用最为频繁的外存设备之一。因而在使用时常出现一些故障,实践中发现,硬盘软故障发生率远远高手硬盘的硬故障。本文阐述了如何判断硬盘的软故障及修复方法。 相似文献
16.
宋立民 《湛江师范学院学报》2007,28(5):119-122
《南方都市报》"街谈"栏目的基调和表现手法与西方新闻界的"软评论"类似,多采用符合普通百姓接受心理和接受能力的"软性"表达,现身说法,浅显易懂,平易近人。从评论角色上看,评论人往往以当事人的姿态出现,给人一种广播评论的现场感。从评论语气上看,此类评论多是"姑妄言之",侃侃而谈,点到为止。从评论结论上看,作者的立场暗含在对于事件的叙述之中,甚至不做定论。 相似文献
17.
基于信息不对称角度,对中国风险投资行业的不完全“柠檬市场”现象进行了分析,通过构建不完全逆向选择模型的市场曲线,研究了中国风险投资行业半“柠檬市场”的形成与最终非零均衡.结果发现,中国经济不断发展削弱了市场的信息不对称,信息不对称水平的降低以及价格机制作用的有限性使得“柠檬市场”存在非零均衡点,风险投资行业因此得以快速发展. 相似文献
18.
"前""后"对称说 总被引:1,自引:0,他引:1
舒邦新 《江汉大学学报(人文科学版)》2003,22(4):34-37
曾有学者认为现代汉语中的时间词“后”不能指过去,因此时间词“前”“后”在语义上是不对称的。其实,“后”可以指过去,时间词“前”“后”在语义上是对称的。我们有必要进一步探讨“前”“后”对称的语义基础,以指导我们的语言运用。 相似文献
19.
唐闻颖 《江汉大学学报(人文科学版)》2010,29(6):13-16
20世纪40年代是西南联大现代主义诗群形成、发展和活跃的时期,同时也是联大现代主义诗群不断被放逐、边缘化的时期。从教育现代化的角度来看,西南联大教育制度既对联大现代主义诗群的发展起了促进作用,也让中国现代主义诗歌走上了不同于美国现代主义诗歌的艰辛之路。 相似文献