“国际专业认证”背景下高校体育课程改革理论分析

专业认证已经被列为我国"高校本科教学质量与教学改革工程"中的一项重要内容,本研究通过对相关研究成果的分析,从理论上对"国际专业认证"背景下高校体育课程改革进行分析,对于促进高校体育课程改革具有重要的意义。     

基于信息技术应用的线上线下“融合式”教学探索--以中职建筑专业为例

为推进信息技术与专业教学的深度融合,解决建筑专业教学中组织现场实训难度大、不安全等问题,笔者团队探索实施线上线下“融合式”教学,并通过建设“整体式”资源,打造“一站式”环境,为教学实践提供相应资源保障和环境支撑。     

为老年人提供一种积极向上的生活模式——记“2008老龄事业发展国际研讨会”

人口老龄化已经成为世界各国共同面对的热点问题。随着人口老龄化进程的加快，发展老龄事业尤为紧迫。各国在老龄事业发展中注重国际间的相互合作交流，共享有益的成果与经验。2008年9月25—28日，世界24个国家和地区的政府官员、专家学者及老龄工作者代表200佘人参加了上海“2008老龄事业发展国际研讨会”。在三天的会议中，围绕“为老服务与老年人社会参与”主题，与会代表进行了多方面的探讨和交流。从提交大会的100余篇论文看，有很多观点值得我们深入思考、积极借鉴。归纳起来，主要有以下几个方面的观点：     

“亚洲人口急剧老龄化形势下确保社会保护及社会养老金地区研讨会”的启示——部分发展中国家实行社会养老金简况

《马德里国际老龄行动计划》重申，老年人的定期收入是社会保障权利和适当生活水平的基本组成部分。由联合国亚太经社会、国际劳工组织、日本基金会和国际助老会于今年1月在泰国曼谷联合举行“亚洲人口急剧老龄化形势下确保社会保护及社会养老金地区研讨会”。