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1.
党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想,并写入党章,强调必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。这进一步明确了科学发展观的历史地位,实现了党的指导思想又一次与时俱进,这是十八大的重要历史性贡献。 相似文献
2.
朱国立 《湖南人文科技学院学报》2000,(1)
党的权威和法律权威都是建设有中国特色社会主义的必然要求和根本保障。从本质上讲 ,党的权威和法律权威是一致的 ,是相辅相成、辩证统一的关系。但在实践中 ,党的权威和法律权威产生了一定的矛盾冲突 ,并都出现了不同程度的弱化和缺失现象 ,亟待加强。为此 ,必须继续推进政治体制改革 ,大力加强党的自身建设和改革 ,加强法制建设 ,以维护和加强党的权威与法律权威 相似文献
3.
邓联繁 《华南理工大学学报(社会科学版)》2004,6(5):6-9
中国共产党的十六大报告强调 ,必须严格依法办事 ,坚持依法执政。从更概括的意义上说 ,这是在强调党要依法活动。从根本上讲 ,党依法活动是坚持党的指导思想即马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的内在需要与必然要求 ,是贯彻党的指导思想的应有之义与重中之重 相似文献
4.
唐宏 《榆林高等专科学校学报》2008,18(3):4-7
邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系,也是“三个代表”重要思想及科学发展观的理论来源。对邓小平理论指导思想地位确立的基础进行分析,目的在于加深对邓小平理论指导思想地位形成、确立与巩固的进一步认识,坚持邓小平理论的指导地位。运用政治学、社会学、心理学的研究范式,从邓小平理论的价值取向、社会心理基础、社会化推动等方面,对邓小平理论指导思想地位确立的基础进行研究。 相似文献
5.
邓辉煌 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2002,20(4):92-95
无产阶级政党的指导思想是其政治路线和各项方针、政策的理论基础 ,指导思想的正确与否 ,关系着党的事业的兴衰成败。在新世纪 ,我们党要永葆青春 ,党的事业要欣欣向荣 ,党的指导思想必须与时俱进 相似文献
6.
陈清明 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2000,22(4):19-22
邓小平理论是在改革开放和社会主义现代化建设过程中形成的科学理论 ,是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平同志是当代中国马克思主义的主要创立者 ,他科学地把握了社会主义的本质 ,用马克思主义的立场、观点和方法 ,结合中国的实际 ,第一次系统地回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义 ,巩固和发展社会主义等一系列重大问题 ,开辟了中国通过改革开放实现社会主义现代化的正确道路。 2 1世纪 ,我们仍要在实践中运用、丰富和发展这个理论 相似文献
7.
邓小平同志的"中央要有权威"思想是邓小平理论的重要组成部分,其主要内容包括:"中央要有权威"是实现党中央强有力的领导的前提条件;"中央要有权威",就要不断进行理论创新,以发展的理论指导中国特色社会主义实践;"中央要有权威",就要代表先进生产力的发展要求,实现人民的根本利益;"中央要有权威",就要加强党风廉政建设,取信于民,赢得人民的衷心拥护。研究邓小平同志的"中央要有权威"的思想对于维护以胡锦涛为总书记的党中央权威,坚持科学发展观,加快社会主义和谐社会建设具有重大的现实意义。 相似文献
8.
从整体上讲,坚持邓小平理论,高举邓小平理论的伟大旗帜,确立邓小平理论的历史地位和指导意义;从具体内容看,概括邓小平理论的科学体系,提出社会主义初级阶段的基本纲领和基本经济制度,确立我国经济体制改革的目标,提出依法治国的基本方略,等等,这些都是党的第三代中央领导集体对邓小平理论所作的重大贡献。他们之所以能作出如此重大的贡献,客观上是改革开放和社会主义现代化的伟大实践为他们提供了广阔的社会舞台;主观上是他们对邓小平理论深刻领会、准确把握的结果,是他们解放思想、实事求是的结果,是他们尊重实践的结果 相似文献
9.
人民利益高于一切,全心全意为人民服务是邓小平理论的根本特征。邓小平的人民本位思想,一方面体现在这一理论的基本原理之中:一是思想路线的人民性;二是思维基点的人民性;三是科学决策的人民性;四是检测标准的人民性。另一方面也包含在这一理论的主体内容之中:一是经济建设上重“民富”;二是政治建设上重“民主”;三是文化建设上重“民情”。 相似文献
10.
中国共产党在指导思想上的与时俱进,是党的事业开拓前进的先导。党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上;经过遵义会议和延安整风,党的七大把毛泽东思想确定为党的指导思想,实现了党的指导思想上的第一次与时俱进;在改革开放和现代化建设的实践基础上,党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想,实现了党的指导思想上的第二次与时俱进;在新世纪新阶段,十六大把"三个代表"重要思想确定为党的指导思想,实现了党的指导思想上的第三次与时俱进,为党指明了继续前进的根本方向。 相似文献
11.
王明生 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》2013,50(2):5-13,157
重视理论创新与理论指导是中国共产党的一个根本特点,重视在思想上建党是党的一条重要经验。中国共产党建党之初由于理论准备不足和经验缺乏,对理论创新和党的指导思想存在认识偏差,给党的事业带来重大损失。在深刻总结失败和挫折教训的基础上,中国共产党的几代领导人以高度的理论自觉和自信,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,推进实践基础上的理论创新,形成了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等理论创新成果,实现了党的指导思想与时俱进,开拓了马克思主义在中国的新境界。 相似文献
12.
党的十八大胜利召开,党的指导思想又实现一次新的飞跃.中国共产党指导思想(又叫工作指针、行动指南)经历了运用、发展、创新等不同的历史阶段,经历过本本主义、教条主义、主观主义甚至是极左思想影响的过程,也经历过灵活运用和坚持发展、不断创新的过程.总结回顾90多年来党的指导思想及其发展过程,从中汲取经验和教训,对于自觉坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观是非常重要的. 相似文献
13.
吉彦波 《南京医科大学学报(社会科学版)》2003,3(2):79-82
党的十六大党章规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。很明显,马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是属于理论基础性质的指导思想,而“三个代表”则属于现实的具有直接意义、行动规范作用的指导思想。为了体现党的指导思想的层次性,可以把马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论合并、概括、抽象为一个新概念——马列毛邓理论。 相似文献
14.
何慧星 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2003,3(2):1-8
对新中国以来党的教育指导思想的探索大致可分为三个历史时期 ,即毛泽东时期、邓小平时期和江泽民时期。通过历史回顾和评析 ,我们看到毛泽东的“三个教育”、“三育两有” ,邓小平的“三个面向”、“四有新人” ,江泽民的“三个代表”、“素质教育”、“双服务双结合”是三个历史时期教育指导思想的核心。它们共同构成了当代中国的教育指导思想 ,并可概括为 :教育要始终面向现代化、面向世界、面向未来 ,始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益 ,发展民族的科学的大众的社会主义教育 ,坚持教育与生产劳动和社会实践相结合 ,坚持以提高国民素质为根本宗旨 ,培养德、智、体、美等方面素质全面发展的社会主义事业的建设者 相似文献
15.
萨仁珠日嘎 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(6)
邓小平是中国社会主义改革和建设的总设计师 ,他对社会主义理论和实践都做出了重大贡献。有了邓小平和邓小平理论 ,才有了中国社会主义事业的今天 ,才有了世界社会主义今天的局面。 相似文献
16.
吴传毅 《吉首大学学报(社会科学版)》2002,23(2):103-106
尽管权威的形式各异,人类社会权威类型不外乎个人权威与法律权威。两种权威类型均为一定社会所必需,均具有外在强制性,但其性质、品质以及生成方式不同。中国社会实现个人权威向法律权威的转换,必须考虑中国传统和现实的障碍性因素。 相似文献
17.
制度权威和个人权威 总被引:1,自引:0,他引:1
李松玉 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2004,49(3):121-124
制度权威和个人权威是社会权威关系的两种基本形式。二者分别代表着两种不同的权威力量,起着不同的社会作用。同时,制度权威和个人权威又具有内在的统一性。制度权威和社会权威对立统一的基础在于现实社会的物质关系。社会权威关系的历史发展呈现出制度权威日益成为社会权威主导形式的历史趋势。 相似文献
18.
教育的理性权威与非理性权威 总被引:2,自引:0,他引:2
孙迎光 《江苏大学学报(高教研究版)》2002,(1)
从教育伦理学上看 ,教育权威有两种 :理性权威与非理性权威。理性权威来自教师的个人素质 ,非理性权威来自教师的地位权势。两种权威的走向是不一样的 ,非理性权威是以权威强化权威 ,理性权威是以权威消解权威。非理性权威的师生关系类似于命令性的长官与下属的服从关系。理性权威的师生关系是楷模和仿效者的关系。 相似文献
19.
整个科学史和马克思主义发展史表明,几乎所有科学理论的创新和发展,都是在尊重权威的基础上,不断挑战权威、超越权威的过程.因此,尊重权威、挑战权威、超越权威是实现理论创新和学术发展的重要途径,也是繁荣和发展我国哲学社会科学的决定性因素,是解放思想与时俱进的极为重要的体现. 相似文献
20.
"三个代表"重要思想是对马克思主义的继承和发展;党的十六大把"三个代表"重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的与时俱进,是历史性的决策和贡献."三个代表"重要思想是坚持和发展社会主义的必然要求.贯彻"三个代表"重要思想的关键是坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是执政为民.贯彻"三个代表"重要思想是全面建设小康社会的根本保障. 相似文献