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相似文献
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1.
排球竞技场上千变万化 ,作为二传手要具有全面娴熟的各种技能。特别是应具备智能双全的攻守能力 ,来捕捉瞬时的战机。这其中正确、强烈的场上进攻意识培养至关重要。本文分析了比赛中排球战术意识的特点 ,并对二传手进攻意识培养的途径和方法提出了见解。  相似文献   

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本文通过介绍二传手在比赛中的地位及作用,提出了二传手应具备的能力和素质。  相似文献   

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排球运动是比较普遍的一项体育运动,根据其技术特点和比赛需要,参与排球运动必须要有较好的技术,传球是排球运动中的基本技术之一,优秀的二传技术是组织进攻的桥梁和纽带,也是得分的关键之所在.本文通过对二传手的传球技术特点的分析和研究,进一步探讨二传手传球的练习方法.  相似文献   

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我校排球训练探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
我校排球训练探索闫世禄近十几年来,我在其他教师配合下,在我校学生排球队的日常训练中,注意抓基本功、学生思想和模拟实践的灵活多变训练,使排球水平有较大提高。在历年来驻济高校排球比赛中,几次夺冠,为学校争得荣誉。回顾走过的路,概括起来,侧重抓了以下几个方...  相似文献   

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文章对影响排球运动员在决胜局中心理状态的因素加以剖析,并提出了教练员怎样实施心理训练。  相似文献   

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随着现代体育运动的发展 ,心理训练在运动训练和竞赛中的应用越来越广泛 ,成为取得优异运动成绩的一个重要保障。该文通过查阅有关资料 ,并结合实际的运动训练和比赛情况 ,分析了排球运动员的心理特征及其决定因素 :排球运动活动结构决定心理特征 ;排球运动的主客观条件决定心理特征 ;各种主客观刺激的应答过程和排球运动的高水平发展决定心理特征。针对其心理特征提出了赛前心理调节和训练的具体方法 ,为广大排球教练员提供理论上的训练依据。  相似文献   

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对排球运动员的弹跳能力进行了探讨,分析了影响弹跳能力的种种因素,提出了提高排球 运动员弹跳力的训练方法.  相似文献   

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浅谈排球运动员的球场意识训练钱春波当前运动训练日趋系统化,科学化,心理训练已成为重要组成部分,不能忽视。本文就排球运动员的球场意识训练,谈谈自己的看法。一排球意识训练的重要性意识─—从心理学角度来说,通常是指自觉的心理活动,这是人不同于其他动物所特有...  相似文献   

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本文通过对1994年吉林市高校排球赛的技术分析,指出小球串连技术的重要性及应采取的措施.  相似文献   

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排球训练的目的是为了使运动员获得身体素质、技术、战术及心理诸方面的能力.因此,在排球训练当中,不仅要练身体素质、技术、战术及应用,还必须对排球运动员所需要的心理特征施加有意识的训练.  相似文献   

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文章借鉴多年来的训练实践经验,采用比赛观察、询访与文献综述相结合的研究方法,论述了体育运动心理训练在比赛中的重要作用,具体阐述了在排球比赛期运动员的心理状态及训练方法.  相似文献   

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战术意识的重要性已被排球界所重视,本文试图从分析战术意识形成的主、客观因素着手,指出应把技术训练、战术训练、身体素质训练、观察能力训练、战术意识水平作为发展排球意识的主要内容,以期提高排球运动的整体水平。  相似文献   

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排球运动是一项集体运动项目,它既需要有个人技术,又必须有全队密切配合的集体战术。集体战术是建立在个人技术的基础上,而个人技术是靠集体创造条件和机会才能得以实现。因此,我们在加强个人技术训练时,绝不能忽视集体战术配合的训练,为此,对排球集体战术训练提出以下几点看法。  相似文献   

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随着排球运动的迅速发展,当今排球比赛中抗衡已不局限于技战术和身体素质了。思想作风,意识素质也是较量的主要方面。排球意识是对排球运动员的判断能力,反应能力,合理运用技战术能力的概括,是人对排球运动规律认识的综合反映。它包括进攻意识,空间意识,战术配合意识,自我保护意识,规则意识等等。  相似文献   

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泛泛而练是排球训练的大敌.本文对在排球五大技术训练中如何培养其专项意识,使之达到事半功倍的训练效果进行了专题阐述,旨在提示排球教师或教练员重视排球意识的培养贯穿到整个训练的工作里,渗透到训练的各个环节中.  相似文献   

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在排球教学与训练中,如何预防运动损伤是学生关心的问题,本文就此做了初步探讨。  相似文献   

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在当代排球运动中,两个实力相当的球队在比赛中的得分往往是交替上升,谁胜谁败,不到最后一声哨响,难以下结论。第五局的争夺更为激烈,比赛的结果很难预料,因此打好每一个球,都是争取胜利的关键,灵活的思维方式,良好的竞技状态,最佳的心理素质,对第五局的争夺都起着决定性的作用。自从实行第五局每球得分制以来,比赛节奏加快了,第五局得失分非常迅速。越来越多的教练员意识到第五局的重要性,培养运动员在第五局的作战能力,适应比赛快节奏;同时应当看到,竞争的双方在第五局里要进行心理能力的最后较量。第二十五届奥运会女排…  相似文献   

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通过教学实验,对软式排球自身的内在规律以及与室内排球之间的差异进行了比较。认为软式排球的开展比室内排球的开展更具优势,更能让人们接受它,使之成为终身体育。  相似文献   

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问题的提出 上排球课同教其它体育课一样,教师首先要带领学生做好充分的准备活动。所谓准备活动,从运动学生理学观点看,是有目的地借助于各种合理的练习手段,以刺激大脑皮层相应中枢的兴奋,加强机体各器官系统的活动,并尽快地使肌体工作能力的生理隋性得到克服进入运动状态。做准备活动的练习手段是多种多样的。目前既有“沿袭式”的徒手体操、游戏和跑跳练习,也有从艺术体操和舞蹈中搬来的简单动作。体育课的准备活动是否可以结合各项运动技术的基本功训练呢?如何结合?效果怎样呢?为探讨这一课题,笔者在所任教的排球普修课教学中,做了一些实验性研究,收到了满意的教学效果,现介绍如下。 研究对象、时间及方法  相似文献   

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