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相似文献
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1.
政治课既是智育课,又是德育课,是智育和德育的有机统一。政治课的首要任务是通过青年学生的修养、法律常识、社会主义常识,科学人生观、经济常识,职业技能教育等内容的教学,对学生传授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,进行共产主义道德  相似文献   

2.
孙婷 《理论界》2005,(12):137-137
高校负责学生思想政治工作的教师,担负着学生思想政治工作和学生党员队伍建设等重要任务,工作性质决定了他们要练就“能说”、“能写”、“能干”的本领,这既是思想政治教师综合素质的外在表现,又是做好各项工作必须具有的技能。  相似文献   

3.
素质教育背景下,思想政治理论课的教师,应当主动进行自身素质的提高,更新教学观念,建立以学生为主体的的师生观,以激发学生主动学习为指向,革新教育方法与手段,鼓励学生进行研究式的学习并辅以现代教育技术手段。树立自我终身学习的意识,构建合理的本位性和扩展性知识结构,并不断提高教育科研能力以适应创新教育的要求。  相似文献   

4.
浅谈教师素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
德国著名教育家第斯多惠曾指出:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展和教育别人……他自己受了多大程度的教育和教养,他就只能在这样大和这样多的程度上对别人发生培养和教育影响”。这段名言,无非是在强调教师素质的重要。教育是立国之本,与传统教育相比,素质教育赋予教师更为丰富的内涵。这就要求教师在教育实践中,必须是学生发展的教育先行者和教育科研者。鉴于此,教师的自身素质就显的尤为重要。要具备优秀的思想素质。由于教师肩负着既教书又育人的双重任务,培养的是德智体全面发展的健康人才。所以,教师的思想素质,应…  相似文献   

5.
浅谈高校思想政治理论课教师的职业精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对高校思想政治理论课教师职业的特殊性,提出了高校思想政治理论课教师应当具有的职业精神。  相似文献   

6.
梁丽 《理论界》2008,(11):193-193,241
本文论述了高校思想政治理论课教师应具备的良好政治素质、精湛的业务素质、强烈的创新精神、教师自身的道德风范、人格的魅力等,通过强化广大教师的政治意识、责任心,不断完善师资管理运行机制,广泛开展教师培训工作等基本途径提高教师自身素质。  相似文献   

7.
要进一步提高“马克思主义基本原理概论”课的教学效果,教师必须要发挥其主导作用。首先要确立坚定正确的政治立场和理想信念;其次要有深厚的专业知识和牢固的整体意识;同时还要在教学实践活动中探寻科学有效的教学方法和教学艺术。  相似文献   

8.
政治理论课教师在推进素质教育的过程中 ,自身应当具备以坚定的理想信念为主导的思想政治素质 ,以认真严谨、讲求实效为主线的工作作风 ,以与时俱进、开拓创新为特色的业务水平 ,以严格要求、耐心说服为手段的管理能力 ,以为人师表、全面发展为目标的综合素质  相似文献   

9.
社会和经济的发展对教育提出了更高的要求,在学校中实行素质教育势在必行。而推行素质教育的关键是提高教师素质,教师应具备良好的职业道德、较强的能力素质和丰富的学识素质。实践中,提高教师素质可以从铸造师德、开拓业务学习渠道、苦练教学基本功等方面努力。  相似文献   

10.
实施素质教育的目的在于提高全民素质 ,素质教育呼唤高素质的教师队伍 ,教师素质是实施素质教育的决定性因素。  相似文献   

11.
12.
学校的素质教育是以提高人才素质为主要内容和目的的教育。素质教育的实施体现了以人为本的教育理念 ,顺应了现代教育的要求和规律。全面推进素质教育的真谛 ,在于全面贯彻落实党的教育方针 ,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。提高教师队伍素质 ,以适应素质教育的需要 ,关键在于学校教学育人理念的随之更新和教师自身素质的增强与提高。  相似文献   

13.
高校政治理论课教师应具备的素质,主要有五个方面的要求,即必须具备坚定的政治素质;必须具备过硬的思想素质;必须具备高尚的道德素质;必须具备渊博的知识素质;必须具备多方面的能力素质.这是提高高校政治理论课效果的基本条件.  相似文献   

14.
教师素质是"两课"教学质量的生命线   总被引:4,自引:0,他引:4  
新时期大学生呼唤高素质的“两课”教师 ,教师素质是“两课”教学质量的生命线。“两课”教师应具有坚定的信仰和良好的政治素质、为人师表的道德风范、深厚的理论功底和广博的相关知识。  相似文献   

15.
高军 《南方论刊》2021,(8):108-109
政治责任感是社会责任感的核心与灵魂,是思想政治教育的首要任务.实证调查显示,当前大学生政治责任感水平尚佳,但是,大学生政治责任感也存在发展维度不平衡,发展过程不稳定,发展群体不协调等特征.为提高大学生政治责任感水平,高校应在准确把握政治责任感特征基础上,提高认识,重视形势与政策课程建设;协同育人,在专业教育中融合责...  相似文献   

16.
胡锦涛同志指出:"思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。"这一重要论述,既揭示了思想政治工作的本质和基本原则,又提出了思想政治工作坚持以人为本的方法和途径。笔者认为做好新形势下基层央行思想政治工作应该从以下两方面下功夫。  相似文献   

17.
思想政治工作必须改变严肃刻板的形象,讲究语言艺术,使之变得形象生动、新鲜活泼。文章对 思想政治工作中语言艺术的作用、要求及方法做了初步探讨。  相似文献   

18.
教育实习指导工作存在的问题及指导教师素质的提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就教育实习指导工作存在的问题进行了分析,认为影响指导工作效率提高的主要因素是指导教师,并提出了提高指导教师素质的具体建议  相似文献   

19.
在新形势下,如何加强和改进女职工思想政治工作方法,更好地发挥女职工半边天的作用?笔者认为,关键是要坚持以人为本,立足女职工实际,扎实有效地做好工作.  相似文献   

20.
高校英语教学必须进行改革,而教师队伍作为改革中的决定因素,直接影响教改的成功与否。本文通过概括介绍现阶段大学英语教师队伍中存在的主要问题,旨在阐述大学英语教学的现状及今后改革的方向,以提高大学英语教学效果。  相似文献   

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