跨世纪青年的心理障碍及其调适

跨世纪青年的心理障碍及其调适王金凤跨世纪的伟业必将由跨世纪的人来创造。全面提高青年素质，培训锻炼大批青年人才是民族兴旺、国家富强的根本所在。作为跨世纪的青年，应该具有的综合素质主要包括心理素质、智能素质、技能素质和体能素质。我国的青年人口资源相当丰富...     

论跨世纪职业企业家队伍建设

本文阐述了建设跨世纪职业企业家队伍的重要性，以及跨世纪职业企业家应具备的素质和能力，并特别强调培育跨世纪职业企业家队伍应重视十个方面的问题。     

“三维”教育辨析

当代大学生的素质如何，将对２１世纪我国经济建设和社会发展产生重大影响。因此，如何把大学生培养造就成跨世纪的合格人才，已经成为当前高校总体改革的中心课题。我们认为，跨世纪人才的培养是一项多角度、宽视野、全方位施教的系统工程。其中，“三维”教育即素质教育...     

论汉语国际教育教师的职业能力要求

随着汉语国际教育事业的发展,对于教师自身的能力与素质,也有了新的要求。本文旨在从汉语国际教育教师职业素养与发展、教师的知识结构与能力结构、教师的职业能力培养以及存在的问题和改进的方式这几个方面进行概述和探讨,从而对于教师职业能力这一块进行深入的分析。     

高职院校教师“双师”素质的研究

高职院校教师的知识、能力和素质结构,应与其他教育类型的师资有所区别,并应适应高职教育培养职业型、技术型、技能型人才的需要.因此,要分析高职院校教师“双师”素质的概念与要求,从教师知识理论、教师专业化理论和职业教育学理论的角度探讨培养教师“双师”素质的多种途径.     

试谈师专学生教育科学素质及其培养和训练

试谈师专学生教育科学素质及其培养和训练张广恂高等师范专科学校培养目标是合格的初中教师，提高学生的教育科学素质是实现这一目标的基本要求。一“教育科学素质”这一概念，我国目前探讨较少，亦无统一的科学界定。笔者认为，教育科学素质应当属于教师素质的范畴，是教...     

一个有争议的问题──隔辈抚育

一个有争议的问题──隔辈抚育王因为培育跨世纪人才要从娃娃抓起当今世界日趋国际竞争的实质，是综合国力的较量，归根到底是人才、人的素质的较量。我国跨世纪发展战略目标的达到，社会主义现代化宏图的最终实现，从一定意义上说，则取决于跨世纪一代青年。而这一代人才...     

高中地理兴趣教学初探

我国强调学校教育应着重于学生的素质教育。素质包括许多方面的内容，每一个人都应热爱生我养我的祖国，热爱祖国的每一寸国土，这种爱国主义思想是每个公民包括所有学生所应具有的最基本的素质，因此，爱国主义教育应该是素质教育的最基本的内容之一，学校的地理课教学应该成为爱国主义教育的重要课堂。     

谈小学数学创造性能力的培养

以往的应试教育重知识的传授，轻能力的培养，教育的功力性强，不利于学生的素质全面发展，高分低能的学习状况是人才培养的弊端。创造力是学生素质的一方面，也是素质教育的核心。在小学数学教学中，教师要转变传统的教学观念，高度重视学生的创造性学习能力的培养。     

在小学语文教学中如何培养学生的审美能力

本文从小学生作文教学入手，简单地阐述了小学生作文教学中审美能力培养的重要性，在写作教学中，教师要充分利用写作训练中的美的因素，以美引美，培养学生的审美能力，造就跨世纪所需要的人才。并对如何培养小学生的审美能力提出了几点建议。     

浅谈如何提高小学生的科学素养

科学素养是学生创造能力发展的源泉，在以素质教育为背景的教育环境下，教师要重点发展学生的科学素养，呵护学生与生俱来的好奇心和对世界的探究能力，激发学生科学学习的动机，促使学生形成丰富的科学情感。小学科学教师要积极发挥科学教育的优势，引导学生对科学现象展开探索，通过全面有效的科学教育，落实对学生科学素养的培养目标，升华小学科学教育的内涵。     

跨世纪人才素质论

跨世纪人才素质论董国强党的十四大和十四届三中全会、四中全会、五中全会开创了我国社会主义现代化建设的关键性历史时期。这是实现邓小平同志三步走战略的重要历史时期，是２０世纪加快现代化建设一冲刺”的历史时期，是奔向２１世纪并为我国在２１世纪的改革和发展以及...     

提高劳动者素质是实施西部大开发战略的关键

劳动者素质低是制约我国西部地区经济与社会发展的重要因素.如何采取有效措施,提高西部地区劳动者的素质,是西部大开发战略在实施过程中面临的最突出、最关键的问题.提高劳动者素质首先是要转变陈旧落后的思想观念,树立与西部大开发和社会主义市场经济发展要求相适应的新的资源观、开发观、发展观、优势观、人才观、市场观;其次是要大力发展各类教育.提高劳动者的文化知识水平;最后是要加强职业技能训练,提高广大劳动者的专业技术素质.     

专业课教学中融入思想政治教育的探索与实践

青年一代,是我们民族的未来和希望,其精神面貌、思想素养和综合素质是我国核心竞争力的重要组成部分.高校教育是培养青年一代人生观、价值观和世界观的重要阶段,因而教师也必须承担起时代赋予的使命与责任,做好学生的思想政治教育工作.考虑到专业课本身涉及面比较宽广且课时占比较重,所以专业课授课教师理所当然更具优势,能够更为深入地挖掘存在于专业课中的思政元素,并且将其与专业教育教学有机地融合起来,从而完成教书育人工作.     

浅谈创新语文课堂教学

创新是一个民族的灵魂,也是教师素质能力结构的核心。创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新的个性为主要目标的教育理论和方法,使学生在系统、牢固地掌握学科知识的同时发展他们的创新能力,为学生今后的发展打下厚实地基础。     

试论对于高中信息技术课堂教学的几点思考

随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是信息技术这门课程对我们提出的要求。中学计算机教育也在正在蓬勃发展，不断加快教育改革步伐，不断探索有效的教学方法，利用现代化的教学手段，提高学生的计算机知识水平和实践动手能力，以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识，是中学信息技术教育的根本任务。如何在本课程的课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率，是我们教师应该不断探索的课题。     

如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养

教育工作不仅关系到学生的综合素质,还影响着国家的人才培养。在当前阶段,我国在发展过程中更需要一些综合型人才,当前民众对于我国的教育工作也有了更加严格的要求。为了适应国家的发展潮流,我国的教育工作开始进行适当的改革,许多学校开设了一些提高学生个人素质的课程,在语、数、外等主要科目中,教师也需要提高同学们的核心素养。     

实行学分制与教材管理

我国社会主义市场经济正处于高速向前发展的阶段，随着社会主义市场经济深入发展，对人才的需求量将大幅度增加，对人才的素质要求也越来越高，既需要掌握跨世纪、高科技的专门人才，也需要要适应当前社会主义市场经济发展的实用型、复合型、通用型的人才。为尽快地培养社...     

略论天河区农村在城市化进程中的思想道德建设

“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”这是党的十五大提出的要求。我国面临着建立社会主义市场经济体制，实现跨世纪的宏伟目标，提出这一战略性任务，对于在我国形成有利于社会主义建设的共同理想、价值观念、道德观念，具有深远的意义。在实现跨世纪宏伟目标的光荣而艰巨的历史任务中，广州市天河区担当着重要角色。一、天河区农村城市化进程中村民思想道…     

高校人才培养模式改革初探

随着我国社会主义市场经济的不断发展和完善 ,对高素质、高层次人才需求的不断增长 ,高等院校面临着前所未有的机遇和挑战。适应市场经济的要求 ,不断提高办学效益和办学质量 ,培养出高素质高层次的创新人才 ,这是高校永恒的主题。本文就改革高校人才培养模式做以如下探讨。一、改革人才培养模式 ,注重综合素质教育改革人才培养模式 ,实现人才培养的多层次、多规格和多样化 ,从知识、能力、素质并重入手 ,培养的人才应当具备基础扎实、知识面宽阔、创造能力强的特点 ,就此构建跨世纪的人才培养方案 ,是克服专业口径过窄、人文教育薄弱、教学…