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通过对终身体育思想的形成、重要性及大学体育与终身体育之间关系的分析 ,阐明大学体育应如何为终身体育奠定基础 ,并对大学体育教学改革提出建议。 相似文献
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基于终生体育的大学体育教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈才发 《湖南涉外经济学院学报》2006,(3)
大学体育教学是大学体育工作的中心。大学体育教学应适应新的发展形势进行改革,贯彻落实健康第一的思想,树立终身体育的观念,以促进多元化目标的实现。 相似文献
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王文斌 《山西煤炭管理干部学院学报》2007,20(4):69-70
从教学论的角度入手,运用文献资料法、逻辑分析法对我国大学体育进行了基本的剖析,分析了大学体育的真义和大学体育重新界定问题.在此基础上,提出了新时期大学体育改革的趋势,以及形成终身体育观的最终目的. 相似文献
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体育游戏是一种特殊的游戏,与一般的游戏有别,是体育教学活动的重要组成部分。在体育教学中运用体育游戏对于改变这样的情况有着有效的作用,对提高大学生积极参与体育活动,增强大学生体质,促进身心健康有着重要的作用。因为本文将对体育游戏在大学体育教学中的作用进行一定的分析和探讨。 相似文献
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文章采用问卷法和访谈法,对华北工学院八八届至九五届部分大学毕业生的身体健康状况、体育锻炼方法、手段及对高校体育设置的需求进行了调查分析,力图探索高校体育教学发展方向,并为体育教学改革提供参考。 相似文献
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郭惠秋 《东北农业大学学报(社会科学版)》2008,6(4):13-15
大学俱乐部是新时期落实学生教育与“阳光体育运动”的体现,是符合自主学习、发展个性和学生体育价值取向的需要,是大学体育实现课内外一体化的整合与完善。通过阅读资料,对南北方大学的调研和创办体育俱乐部的实践进行总结和分析表明,体育俱乐部是现代大学体育教育发展的需要和必然结果,是小康社会物质文明和精神文明发展到一定程度的体现。按照课程建设的标准,统一管理、统一督导,应着力加强校内外体育资源的利用,整合校内外各项目体育佴乐部,创办出适合新时期大学体育需要和发展的新型课程。 相似文献
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21世纪大学体育的使命 总被引:20,自引:0,他引:20
仇军 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4)
文章以辩证唯物论和历史唯物论为理论基础 ,运用分析与综合的方法 ,在评价大学体育现状、追踪大学体育发展趋势的基础上 ,讨论了 2 1世纪大学体育在理论和实践上需要关注的大学体育理论体系构建 ,大学体育学科建设 ,大学高水平竞技体育 ,大学生终身体育观形成等问题 相似文献
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探讨了“终身体育”思想对高校体育的重要作用 ,分析比较了中小学、大学、工作三个阶段对“终身体育”思想的影响 ,提出高校体育深化改革应围绕“终身体育”这一主题 . 相似文献
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史蒂坚 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2004,6(3):120-121
从大学体育教学中,影响学生学习兴趣的因素入手,简述了体育教学中应使学生达到的表现状态,论述了兴趣在体育教学中不可缺少的作用,并进一步探讨了如何改革体育教学,激发学生的兴趣。 相似文献
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刘烨 《天津市财贸管理干部学院学报》2015,(1):40-42
体育教育是素质教育的重要组成部分,对于提高学生的身体素质有着十分重要的意义。大学体育教育是在校学生接受体育教育的最后阶段,也是实施终身教育的重要环节,对于学生离开学校,步入社会之后,进一步地增强体质,树立终身体育观有着十分重要的作用。本文介绍了终身体育的理念、分析了大学体育教学中终身体育的现状,并提出改进措施,希望能为终身体育教育提供一些参考。 相似文献
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运用问卷、统计、文献及协同理论等方法,对大学体育教学目标的制约因素和选择取向进行了分析,阐述了大学体育的多元目标系统。 相似文献
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石小健 《华中农业大学学报(社会科学版)》2001,(3):101-102
大学体育教学对学生进行终身体育教育 ,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯 ,是当今体育教学改革的重要目标之一。本文在阐述了大学体育教学对学生终身体育的作用的基础上 ,提出了具体实施的几点设想 相似文献
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高等农业院校体育教学改革创新的意义,在于传递大学体育教学新理念,提高大学体育的教学成效,科学提升师生的健康体质。但是,高等农业院校体育教学改革由于条件所限选项课开设的项目偏少,体育师资力量跟不上选项课发展需求,体育项目场地、器材等不足问题比较突出,不科学的考核制度影响了学生参与体育的积极性。因此,沈阳农业大学体育教学的改革实践表明,必须科学设置体育课程项目,改革体育课程结构及形式,建立体育课程考核制度,强化体育课程管理,加强体育师资队伍建设。为创新大学体育教学理念,深化大学体育改革,构建现代大学体育教学体系而勇敢探索。 相似文献
15.
张象 《成都大学学报(社会科学)》2010,(3):27-28
文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及数理统计法对四川省27所普通高校3000名大学生体育消费动机、体育消费结构、体育消费水平以及影响大学生体育消费的因素进行分析,以为深化高校体育教学改革和优化大学体育教育资源配置提供理论依据。结果表明:四川省大学生的体育消费意识淡薄,而且以相关性体育消费为主,观赏性体育消费所占比重较低。 相似文献
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从终身体育思想角度谈高校体育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
高校体育作为学校体育的最后阶段,也是与社会体育相接轨的最佳契合点。目前,中国高校体育教学的目标定位不明确,教学活动中的各要素需要创新。应依据终身体育的理念对教学目标进行重新定位,在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改革,使学生通过大学体育教育,形成终身体育的思想。 相似文献
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现代大学体育教育改革方略初探 总被引:1,自引:0,他引:1
从学校体育教育的目标和方向入手,提出高校体育教育管理体制的结构性改革设想,指出现代大学的体育教育必须在基础教育成果的平台上坚持可持续发展战略。为此,应建立“三结合”的体育教育管理体系,从组织机构和人力资源上给予其发展保障;同时,可结合社区体育协会和大学自身存在的优势来满足学生发展需要。 相似文献
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新中国成立以来,我国学校体育工作取得了长足发展,建立了与诸多西方国家不同的大学体育体系。然而,该体系的利弊以及今后的发展方向,现已成为影响我国全面推进素质教育的一个至关重要的问题。本文通过对新西兰学校体育的实地考察与研究,对中、新两国学校体育的目的、任务、组织形式及教学方法进行了比较研究,并在此基础上着重对我国高校体育教学的未来发展进行了探讨,以期为高校体育的改革与发展提供建议性意见。 相似文献
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美国印第安纳大学体育课程内容介绍及其启示 总被引:2,自引:0,他引:2
俞爱玲 《绍兴文理学院学报》2004,24(12):78-82
通过对美国印第安纳大学体育课程内容的剖析,从中揭示出其课程设置的特点,为我国高校体育课程改革提供借鉴。 相似文献