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正《当代青年研究》是全国最早有公开出版刊号的青年研究学术期刊,多年来,以学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学  相似文献   

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正《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。  相似文献   

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正《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。2018年,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。2018年,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。2018年,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。2018年,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持"反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务"的办刊宗旨,达到"贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导"的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。在此,感谢新老作者一直以来对本刊的支持和厚爱,热忱欢迎您的投稿与订阅。  相似文献   

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《当代青年研究》自1981年创刊以来,以其学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持“反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务”的办刊宗旨,达到“贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导”的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。在此,感谢新老作者一直以来对本刊的支持和厚爱,热忱欢迎您的投稿与订阅。  相似文献   

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<正>《当代青年研究》是全国最早有公开出版刊号的青年研究学术期刊,多年来,以学术性、前瞻性面对读者,伴随着中国青年研究历程,凝聚了一大批著名专家学者,扶持了一大批社科新人,成为当代中国青年研究的坚实阵地和重要平台。今后,编辑部继续坚持“反映多种学科和各个领域中青年和青年工作的理论和实践,为繁荣理论和推动实际工作服务”的办刊宗旨,达到“贴近青少年、普及社科知识、提供实践指导”的工作目标。注重学术创新,大胆展开学术讨论,继续保持刊物百家争鸣的学术风格和高质量学术品位,加强主题栏目制。在此,感谢新老作者一直以来对本刊的支持和厚爱,热忱欢迎您的投稿与订阅。  相似文献   

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本文将视域定格在毛泽东对青年的重要论述和科学评价内,从价值维度的分析视角出发,解读了毛泽东关于青年的"朝阳论""先锋论""三好论""方向论"等一系列观点及其对中国特色社会主义事业及当代青年思想政治教育理论与实践的当代价值。  相似文献   

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中国特色社会主义进入新时代以来,党高度关注和重视青年工作,我们已经培养和造就了一大批有理想、有信念的青年.本文通过构建新时代青年培养的激励机制、防蜕变机制、跟踪培养和反馈机制三个视角,探索如何在新时代背景下,对青年进行长效培养,以更好地培养一批又一批社会主义事业的合格建设者和党的事业的可靠接班人,保证新时代青年培养工作健康、可持续发展.  相似文献   

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陈望道是马克思主义在中国早期传播的关键性人物之一,陈望道青年思想是中国特色社会主义青年理论体系的重要源流.在五四时期,以陈独秀、李大钊等为代表的共产主义者从"总体解决"的维度提出了近代中国青年解放的"国家方案",其核心要义在于把青年解放系于国家解放和政治解放的前提之下.陈望道在秉持马克思主义阶级政治理论的基础上,进一步指出近代中国青年解放的制度性障碍是旧式婚姻制度,青年解放的基础在于冲破传统家庭对青年婚恋的束缚,让青年获得恋爱自由、婚姻自主.这就是陈望道关于青年解放的"微观方案".陈望道青年思想是马克思主义青年观中国化的早期发生域,并在当代中国改革进程中展现出全新的理论形态和实践形态.  相似文献   

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