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王映红 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(12):0135-0137
校园暴力和校园欺凌行为是一种带有故意伤害成分的行为。这种行为会严重的影响到被欺凌者的身心健康发展。近年来,我国各地学校校园欺凌行为频发,甚至有些事件情节恶劣,给社会也带来了不同程度的危害和影响。社会也越来越关注此类问题。究其原因,跟学生自身的个性特点和身心健康的发展教育脱离不了关系。 相似文献
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校园欺凌是个世界性问题,近年来校园欺凌频发已成为我国社会和政府广泛关注的问题,法律治理因其权威性、稳定性和可预见性,对治理校园欺凌能发挥重要作用。为有效应对校园欺凌频发,中国应以域外应对校园欺凌法律治理经验为镜鉴,基于我国现行法律和政策,建立以反校园欺凌立法为基础的法治化治理路径,采取了多样化、多渠道、多主体的综合性举措应对校园欺凌行为。 相似文献
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教师对校园欺凌的精准认知有助于建立校园欺凌的长效治理机制。对陕西省8所学校的实证调研发现,目前,教师对于"校园欺凌"概念的整体认知存在窄化倾向,对于不同类型校园欺凌的认知存在一定差异,不同学段、学历教师对于校园欺凌的认知存在较大差异。为避免教师因认知局限而产生校园欺凌"责任稀释"现象,应明确界定概念,消解教师校园欺凌的认知障碍;加强教育培训,提升教师校园欺凌的识别力;细化程序设计,保证教师主体职责的归位。 相似文献
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对中学校园欺凌现状和学生学校归属感的考察结果表明,中国大陆中学校园欺凌的总体发生率相对较低,但学生的学校归属感低于OECD国家或地区的平均水平.中学校园欺凌发生率存在性别差异,男生比女生经历欺凌的频率更高;而中学生学校归属感则存在年龄差异,其年龄越大,他们的学校归属感越低.在控制性别、年龄以及家庭社会经济地位等条件下,校园欺凌对学校归属感有显著负向影响.现阶段为及时预防和治理校园欺凌、提高学生学校归属感,主要可从开展校园欺凌防治专题活动、严格管理学生的日常行为、落实家长对子女的监护责任以及鼓励学生积极参与班级互助活动等方面进行干预. 相似文献
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交换名片是我们社会生活中常见的一种交往行为。如今,现代女性在社会生活中占有不可动摇的地位,在各种交往活动中,如何从女性视角把握交换名片的礼仪,也就成了现代女性必修的学问。交换名片时,如果时机把握不好或方式不当,势必会引起尴尬,甚至会影响他人对你的态度。 相似文献
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父母对子女的奖惩方式及其影响刘金花,张磊1引言奖励和惩罚是青少年教育中一种重要的方法,父母恰当地运用奖励和惩罚有利于子女健康地发展。国外的心理学家曾在这方面进行了一系列的理论探讨和实验研究,桑代克曾指出:"人总是自动发出许多行为,凡是受到强化的行为.... 相似文献
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不良亲子关系对青少年社会化中问题行为的影响及其对策 总被引:2,自引:0,他引:2
家庭是青少年社会化最重要的基地,社会大环境、家庭资源以及青少年自身的特点影响着不良亲子关系的形成,不良亲子关系又通过模仿、预言的自我实现、挫折--攻击、认知方式等途径导致青少年社会化中问题行为的产生,因而需要从社会大环境以及父母自身入手(包括态度转变、减少家庭惩罚和提高父母自身修养等)来优化亲子关系,以减少青少年的问题行为. 相似文献
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离异家庭小学生因为受到父母离异的打击,以及由此带来的一系列不良后果的影响,使他们的社会性发展相对不良,直接影响了他们与同伴交往的能力和水平。本次研究的目的主要是为了了解离异家庭儿童同伴关系发展的现状。笔者通过问卷调查和个案访谈,发现离异家庭儿童和完整家庭儿童在同伴交往中的人际认知、情感体验和行为特征等方面存在着不同程度的差异,前者的状况要差于后者。 相似文献
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如果你是一名普通职员,在与上司交往时,除对上司习惯、爱好、兴趣等方面有一个基本的了解外,还应该对上司与自己的年龄差别,有一个清醒的认识。准确地把握好年龄差别这个“度”,因“龄”而宜,适“度”交往。这样才能交往得体,感觉恰好,效果明显。长辈上司宜“尊重”如果你的上司在年龄上属于自己的长辈,那么你在与上司交往中一定要尊重对方。态度要诚恳,语言要谦虚,举动要恭敬。切不可不拘小节或出言不逊,态度粗暴。当然与任何人交往都应该具备这些品德,但是与长辈上司交往尤其显得重要。因为你的上司,从年龄上说,是你的长辈… 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
近年来,中小学生校园欺凌事件频繁发生,引起社会广泛关注。教育是为我国培养人才,提升我国综合国力的重要途径,本应是充满爱意与善意的地方,可是却有着暴力与欺凌。我们必须重视这个现象,德法并重,有效解决这种现象,来给孩子们营造一个安全温馨的校园环境。 相似文献
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马洛—克罗恩社会赞许性量表对中国被试适用性之初步验证 总被引:11,自引:0,他引:11
一、问题的提出问卷调查与量表测量是社会学与社会心理学收集个体的态度、行为等数据的常用方法。但许多社会规范已规定了什么样的态度与行为是社会所提倡的、被他人所称道的 ,或正相反。所以 ,对这些规范有所了解并受其引导的人们 ,或为免受惩罚与批评 ,或为维护自尊、给人留下好印象 ,在问卷或量表上的反应常是否认自己拥有不被赞许的态度或行为 ,而肯定自己拥有正向的特质。这种反应倾向被国外学者称为社会赞许性反应倾向 (socialdesirabilityrespondingtendency ,简称SDRT ,Edwards,1 9… 相似文献
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当员工出现绩效不佳、行为反常或者重要过失的时候,管理者必须谨慎地使用"问题员工"这个标签.
一个健康的组织,无论行业是否相同,都会有一个共同的特征,那就是和谐的员工关系.这种关系不会与生俱来,是管理者们经过长期的潜心研究、悉心经营的结果.但员工往往会由于外界环境的影响,个人素质的不同,再加上脾气秉性,性格特点使然,表现出不同的行为特点,其中不乏行为变异者,从而体现出不良的职业态度和处事风格,成为问题员工.如何对待这些员工呢? 相似文献