常思贪欲之害

贪欲之害,对领导干部来说,是个必须时刻思考和警醒的重要问题。胡锦涛同志经常告诫我们,要加强思想道德和纪律教育,常思贪欲之害。这既是对领导干部的关心和劝勉,也是提高领导干部拒腐防变能力的重要举措。"贪如火,不遏则燎原"。尤其是对于领导干部而言,一旦     

善于共事才能营造良好从政环境

正习近平总书记在主持中共中央政治局第十六次集体学习时强调,加强党的建设,必须营造一个良好从政环境,也就是要有一个好的政治生态。这一重要论断,既是对党的建设历史经验的敏锐洞察,又是对当前一系列重大现实问题的深刻反省。笔者认为,从政环境既包括领导干部为官从政所处的社会大环境,也包括领导干部在一起工作形成的共事"微环境"。社会大环境与共事"微环境"相互影响,但对领导干部而言,共事"微环境"的作用和影响则更为直接。可以说,领导干部如何共事,体现的是人     

基层领导干部如何提升自己的魅力含量

一名成功的基层领导干部,不仅要有一定的权力性影响力,更要具有较高的非权力性影响力.基层领导干部要提升非权力性影响力,必须注意加强自己的内在修养,提升自己的魅力含量. 一是坚持以"品"为本,在名利上要有满足感.人品是为人之基、为官之本.基层领导干部要提高自己的品行修养,需要把握住"德、廉、公、信、诚"五个字."德"就是思想道德,它要求领导干部立场坚定、旗帜鲜明,坚持党的宗旨,忠于党和人民的事业.这是最基本的"德",是大"德"."廉"就是廉洁.领导干部清正廉洁,下属自然肃然起敬,并仿而效之;领导干部假公济私,贪污受贿,下属便会侧目视之,嗤之以鼻,进而与其离心离德."公"就是公正、公平、公道.     

善治视域下的领导干部法治思维和依法办事能力研究

<正>法治既是人类的共同生活方式,更是社会管理的基本方式。领导干部作为社会的主要管理者,承担着执行国家法律法规,实现社会有效治理的重大责任。领导干部运用法治思维与法治方式的能力直接关系到社会善治目标的实现。一、领导干部法治能力是由良法到善治的催化剂良法是善治的前提。所谓善治,从结果而言就是要实现最大多数人利益的最大化。而要确保这种结果的出现,作为社会治理基本准则的法律必须是"善良公正之术"。实际上,法理应反映自然理性和社会正义,否则     

把“学新知新”当做不懈追求

学习,是一个永恒的话题.对于担负我国现代化建设历史重任的领导干部来说,既是一种压力,也是一种动力.因此,习近平同志强调领导干部既要"温故知新",又要"学新知新",抓住了当前领导干部在学习上存在的问题,可谓击中要害,发人深省.笔者以为,各级领导干部必须把习近平同志的"学新知新"牢记在心,当做工作和生活中的不懈追求,时刻思量之、践行之,才能不辜负党和人民的期望,才能赶上时代要求,做好自身工作.     

为官十二“记”

正为官,是一项工作,也是一门艺术。为官之道,需要悟,也需要"记"。1.记住一个"学"字"学者非必为仕,而仕者必为学。"称职的领导干部必须是善于学习的人。好学才能上进,好学才有本领。知从学中来,智从学中求,志从学中立。学习是立身做人的永恒主题,也是为官从政的重要基础。领导干部党性修养、道德品行、素质能力、个人魅力的背后,其实是知识、实践、阅历的积累。领导干部要努力学习与自己工作领域相关的东西,努力掌握马克思主义基本理论,努力提高分析问题、解决问     

谈加强企业干部管理的五个坚持

加强企业干部管理,特别是党员干部的管理工作,是一项长期任务,也是一项系统工程。只有常抓不懈,才能抓出成效。优化选人用人是确保企业党员领导干部,跨世纪任人唯贤的关键。在新形势下要把好企业党员领导干部"入口关"。要规范用人程序。要形成阶梯形式,干部队伍做到后继有人,要确保素质好、能力强、政治可靠的优秀领导人才,担负起企业管理重任。企业跨世纪的领导干部作为官者,民之以示范,人之师表,当有学问,有人品。学则进,不学则退。同时,要实行公开选拔和"双推双考",使更多优秀人才进入各级领导干部队伍行列。     

领导干部要培养“非正式渠道”学习能力

<正>习主席讲话时强调:"我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。"落实好习主席的要求,领导干部要做到天天学习、终身学习,特别要抓好平时的自我学习,也就是"非正式渠道"学习。那么,     

常保“赶考”心态

正新中国成立前夕,毛泽东同志将率领中国共产党人从西柏坡进京开启执政生涯形象地比喻为进京"赶考"。一代伟人这种"赶考"心态,深深警示和告诫着每名党员领导干部要以终身学习观念、遵纪自律观念、谦诚敬畏观念,自觉保持人民公仆本色、自觉维护人民根本利益、自觉提升思想道德境界。党员领导干部常保"赶考"心态,就要视自己为"考生",树立终身学习观念。学习是一种态度,党员领导干部要向书本学习、     

官员的知识恐慌从何而来

"领导干部要时刻感到知识恐慌",9月2日,广西区委书记刘奇葆针对当前一些领导干部"不愿学习"、"不会学习"的现象,提出领导干部要成为真学、善学、勤学的模范.     

求真务实要注重念好"三字经"

求真务实是我们做好一切工作的重要法宝,是推进事业兴旺发达的根本保证。要做到求真务实,务必认真念好“真”、“实”、“新”三字经。首先,要念好“真”字经。为政之要,贵在求真。求真是谋事之基、成事之道,是领导干部的一项基本功。要练好这一基本功,最重要的是要做到“三真”。一是真学。求真的能力来源于勤奋不倦的学习。领导干部要增强求真的本领,必须加强学习。要把学习作为第一需要,做到重视学习,善于学习,在真学中学会求真的本领。二是真言。敢于吐真言、讲真话,是求真务实的应有之义,是共产党人必须具备的政治品格。广大领导干部要…     

调研也是一门技术活儿

正调研是领导干部熟悉情况、查找问题、正确决策的必然选择。这就要求领导干部必须掌握一些调研技巧,其中有三个规律是领导干部应该高度重视的。一是领导干部要主动带头。对领导者而言,与群众面对面地交流、沟通,有利于掌握真实情况,减少由于逐级汇报而带来的信息流失和信息失真,确保理性分析、科学决策;对其他干部而言,一把手带头会产生"无声胜有声"的效果,促进大家以更加亲民务实的作风,克服懒惰心理,主动开展调研工作;对群众而言,看到领导干部亲自上门,就会更加重视,打开心扉,畅所欲言。     

为官不为平生耻

正策划人语为官不为,就是占着官位、握着公权力,却不干应该干的事,无所作为。这是当前社会广泛关注的一个大问题,也是党和政府正在着力解决的大问题。习近平总书记曾引古人诗句"为官避事平生耻",要求领导干部要有担当,不能只想当官不想干事。对领导干部而言,必须确立一个基本理念:为官不为是官之耻辱,为官有为才是官之本分。     

领导干部善听“闲话”是好事儿

"闲话"是闲暇之话。字典里"闲话"有三种释义,即闲谈、无关紧要的话、背后议论他人是非的话。领导干部要认真分析"闲话"的类型,把牢骚、讥讽过滤掉,将益于改进工作、完善自我的"养分"吸收好。"闲话"是献策之言。"闲话"里蕴含着丰富的信息,不乏解决问题、改善不足、推动工作的良方妙策。广大领导干部要用情去倾听、用心去思考、用行去实践,把有用的"闲话"加工运用到实际工作中,使之成为推动工作科学发展的动力。"闲话"是鞭策之举。领导干部要听出"闲话"中的"言外之意,弦外之音",紧密联系当前实际,使之成为完善自我、推动工作的鞭策之举。     

领导干部要修炼五种气质

<正>气质是心理学上的一个概念,是指一个人内在心理活动和外部行为综合作用所表现出来的某些心理特征。人们也常用气质一词来表述一个人或一类人所特有的某种气度和风格。以"领导气质,学者风度"为主要特征的良好气质是领导干部能力素质和人格魅力的综合呈现,非一朝一夕之功所能养成,需要在日常工作中细心体悟、长期磨炼。一、领导干部要修炼正气正气就是"正直坦荡,光明正大"的气势,是一名领导干部的首居之气。历史上所说的"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈","人生自古谁无死,留取丹心照汗     

领导干部怎样识人

正"画龙画虎难画骨,知人知面不知心。"这句流传至今的古语告诉我们,识人难,难在"人心难测"。领导干部识人,是做好工作必备的基本功。习近平总书记指出:"用人得当,首先要知人。知人不深、识人不准,往往会出现用人不当、用人失误。"因此,领导干部"为治以知人为先",必须拥有一双"火眼金睛"。关于识人,孔子有"三步识人术",诸葛亮有"七句看人之法",刘昭有"八观之说"。这些都是传统文化的精粹,有学习借鉴的价值,但不能简单套用,要从工作实际出发,运用马克思主义辩证思维方法,客观公正、实事求是地识人。     

领导干部须自觉践行“三严三实”

<正>习近平总书记强调"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的"三严三实",直指领导干部的为政之本、为官之要、为人之道。各级领导干部只有带头践行"三严三实"这个正心修身的重要守则、做人从政的行动准则,才能凝聚党心民心,不断提升治国理政的能力。一、严以修身、谋事要实,是为政之本     

领导干部如何蓄“书卷气”

<正>"书卷气"是知识素养和工作才干的外在表现,是学习型和发展型领导干部的基本素质。领导干部要想多一些"书卷气",离不开自身的学习、思考和实践。一要勤学增"识"。科学制订目标计划,善于抽时间、挤时间,自觉学习哲学、经济学、社会学、管理学、自     

领导干部须用好“五镜”

<正>要用好"望远镜",把准前进的方向。领导干部在定计划做决策时,要胸怀全局、着眼长远,不计较一时一地之荣辱得失,高瞻远瞩、高屋建瓴。要用好"放大镜",涵养容人的雅量。领导干部要加强道德修养、涵养容才雅量,容人之长、容人之短、容人之异、容人之失,真正实现聚天下英才而用之。要用好"广角镜",勇纳治世的良方。领导干部要经常深入基层、深入群众,广开言路、勇纳诤言,     

领导干部怎样用人

正领导干部怎样用人,是关系党和人民事业的关键性、根本性问题。毛泽东同志曾指出:"领导干部最重要的两件事,一是做决策,二是用干部"。在实际工作中,领导干部用人,具有"风向标"和"指挥棒"的作用,关系人心向背,决定事业兴衰成败。纵观历史,治国之要,首在用人。汉代封狼居胥、饮马翰海的背后,是武帝用人以长,不拘一格;唐代贞观盛世、万国来朝的背后,是太宗虚怀若谷,德才并重。相反,明朝崇祯帝勤奋克己,但用人上刚愎自用,结果自毁长城。知古鉴今,领导干部用人,重点应把握四条: