高校校园规划学生满意度评价对比研究(上篇)——以广州三校为例

按照高校的三种行政属性,选择具有代表性的三所高校进行校园规划学生满意度评价对比研究。采用标准化问卷请学生们对校园规划的使用情况进行打分,对数据进行频数分析、均值分析、单因素方差分析、相关分析方法进行统计分析,运用层次分析法进行总体评价排序。并结合半开放性问卷探讨校园规划学生满意度总体评价优劣分化的原因。     

浅析高校老校园的规划

目前我国高校已进入快速发展时期,学生人数快速增长,校园规模进一步扩大,各方面的压力也随之增大.因此校园规划应该适应新形势,特别是老校园的规划,更应该科学合理、与时俱进.文章结合安徽交通职业技术学院的老校区规划实践,重点阐述高校校园原址改建规划中的基本思路.     

创新社会管理视域下高校校园交通安全管理研究

阐述高校校园交通现状,分析高校校园存在的交通设施规划不科学、学生交通安全意识淡薄、交通安全管理水平较低等交通安全管理问题,提出制度创新、规划创新、教育创新、手段创新等高校校园交通安全管理的对策。     

利用校园人文环境 提高学生人文素养

新课程改革非常关注校园人文环境对学生的塑造和培养。新课程理念下，校园人文环境也是课程资源和教学资源，如何配置与整合这些资源来达到培养学生人文素养的目的，这是高校在新时期素质教育中无法回避的问题。     

提升学生法律素质 构建高校和谐校园

构建高校的和谐校园是高校发展战略的重要前提和必由之路.提高学生的法律素质是保障校园安全、文明、民主和构建和谐校园的前提和重要途径.从构建高校和谐校园的角度探讨提升大学生法律素质的途径及其对构建高校和谐校园的意义.     

工业工程理论视角下的高校校园规划研究

传统的高校校园规划工作主要依据设计规范和主观经验，这在实践中带来了诸多问题。工业工程的主要目标是提高生产或服务系统的效率，其中重要一环飞是生产系统的规划和设计，核心是设施规划与设计。在此视角下进行高校校园规划研究，可有效补充传统规划工作定量分析的不足。在运用SLP方法进行了校园分区相关性分析后，建立了基于交叉中值的连续点校园规划选址模型和基于P-中值算法的离散点校园规划选址模型，并各自通过实例进行了验证。     

论新形势下高校校园及学生安全管理制度建设

构建平安、和谐校园,是促进高校事业健康、快速发展,培养高素质合格人才的前提。高校应通过建立健全校园安全检查制度、学生安全信息网络体系与安全信息管理制度、校园安全保卫制度与校园安全快速反应机制、校园安全责任追究制度等措施,加强校园安全管理,消除各类安全隐患,及时妥善处置学生突发事件和校园安全事故,确保学生人身及财产安全,维护校园安全稳定。     

关于高校校园规划的思考

校园规划是创造优美校园环境的前提和基础。高校校园规划必须适应高校特点 ,遵循客观规律 ,制定规划原则 ;坚持标准 ,统筹兼顾 ,按规划实施 ,为高校可持续发展创造条件。     

"构建和谐校园"与高校经济困难学生工作

"构建和谐校园"是高校的一项重要任务,高校经济困难学生工作是高校学生思想政治工作的重点之一,也是构建"和谐校园"的重要基础.文章从"构建和谐校园"高度探索高校经济困难学生工作,认为高校经济困难学生工作要与思想政治工作相结合,与培养高校经济困难学生健康心理相结合,与高校勤工助学活动相结合.     

传承学校历史规划现代校园--美国宾夕法尼亚大学校园规划建设启示

针对当前不少高校扩展校园或修建新校区,本文简要介绍了美国宾夕法尼亚大学的校园规划建设特点,并提出我国当前在高校新校区规划与建设中应注意的若干问题.     

四川师范学院校园规划与实践

党的十一届三中全会以后.在党中央"百年大计"教育为本"的方针指引下,高校得到了突飞猛进的发展.高校发展的重要条件之一是校园建设的规模和环境状况,而高校校园规划又是校园建设的基础工程.因此,搞好校园规划是高校的重要任务之一.     

高校校园绿化树种的选择

高校校园绿化树种的选择郭晓（南阳师专，４７３０６１）高校校园的绿化规划是通过种植各种观赏树种来体现的．树种选择的好坏直接影响到校园的绿化水平。高校怎样从千千万万的绿化树种中选择出适合本校绿化的树种，笔者就这一问题谈一些粗浅的看法。１树种的选择要突出地...     

生态校园评估体系研究

生态校园的建设理念已经被各高校管理者普遍接受，并将其应用于实际的校园规划工作中。评估校园的生态化程度，可以为校园规划者、管理者提供辅助的信息支持，生态校园指标体系及其评估模型是推进生态校园建设的基础工作。建立生态校园的评估体系，包括指标体系、标准、数据综合处理方法，并将该评估方法开发出实用软件实际应用于天津工业大学老校区的评估工作中。     

高校校园侵权行为及其相关问题探析

从高校学生管理工作及相关司法实践来看，一般将普通高校对学生的教育管理排除在司法审查之外，忽视对学生权利的保障和救济。通过对普通高校法律地位、高校与学生之间法律关系的全面分析，对我国高校校园有关校园侵权行为的归责原则及其的责任认定提出了自己的见解。     

高校校园选址与资源共享研究——以广州大学城为例

通过对广州大学城高校之间的横向对比,以及各高校新老校区的对比研究,分析高校校园选址对学生学习和生活的影响,及多个校区对高校师生相互之间交流的影响。调查大学城高校校际交流与资源共享满意度评价,得出大学城共享性实施效果一般,并分析其优点及缺陷。     

浅析校园网络文化对青年学生的影响

校园网络的日益普及 ,对高校青年学生的学习方式、生活方式、交往方式产生巨大的冲击 ,由此形成的网络文化对青年学生的思维方式、价值观念、精神世界正以其神奇的力量加速改变着。因此进一步加强校园网络文化建设 ,给校园网络文化以准确定位、加强管理 ,才能使网络文化真正成为影响青年学生的主流文化和先进文化。     

抓文明校园建设 促学生素质提高

文明校园建设是高校的一项基本建设,既包括环境条件的改善,更包括精神文明建设的内容,通过抓文明校园建设的组织管理工作,使学生发扬主人翁精神,在一系列活动中加强思想修养,提高自身素质。      

高校校园环境规划论析——以浙江师范大学校园环境规划实践为例

文章通过对高校校园环境规划应实现的三项功能的论述,提出了校园环境规划应遵守的基本原则,并用实例证明的方法阐述了高校校园环境规划对高校发展的重要意义.     

论高校校园规划建设的文化观

高校的校园规划既是校园文化的重要内容,又是校园文化底蕴的集中体现与表达.校园特有的文化个性,或者说大学精神,是校园文化的本质和内核.校园规划的文化观应该在校园规划中首先得到充分体现.在普遍的意义上,它主要包括科学精神、创新精神、自由精神和人文精神;校园规划的内容应与校园文化形成和谐的整体,规划布局应具有开放性、整体性、关联性和可持续性;同时在单体建筑和校园环境的建设上,应着力营造校园文化氛围.     

在校园精神文化建设中加强学生党建的意义和对策

高校校园文化建设对提高人才培养质量具有非常重要的作用,而校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。高校学生党建是校园文化建设的重要组成部分,其精神文化部分是校园精神文化的组成部分。高校学生党建与校园精神文化建设的关系是互相促进的关系,加强高校学生党建工作有利于促进校园精神文化建设,加强校园精神文化建设也有利促进高校学生党建工作。高校要采取有效措施加强学生党建和校园精神文化建设。