基于《高等学校教师职业道德规范》的“两课”教师德才要求分析

高校“两课”教师是实施思想政治教育的主体、肩负着把大学生培养成为社会主义事业建设者和接班人的重大历史任务.当前,高校从事“两课”教学的教师队伍整体状况良好,但也存在着个别教师教书育人意识淡薄、为人师表言行不一和师德滑坡等问题.因此,对高校“两课”教师的德才要求进行深入分析,有助于更好地加强“两课”教师队伍建设,提升高校思想政治理论教育的实效性.     

加强外引内扶促进高校教师队伍建设

教师队伍建设是高等学校的一项最重要的基本建设.本文结合当前高校教师队伍建设面临的问题,提出了加强高校教师队伍建设的对策.     

高校教师师德建设的当下性思考

培养高素质人才,教师是关键;全面提高教师队伍素质,师德建设是关键。新时期高校的师德建设呈现出了新的特点,本文从明确新时期师德建设的内涵入手,分析了当前高校师德建设的现状及存在的问题,提出了新时期加强高校师德建设的对策和措施。     

关于山西省高校教师流动的思考

教师的流动是影响教师队伍建设的重要方面,合理的流动可以使教师水平不断上升.山西省高校教师流动中存在着流失,水平下降的趋势.为了促进山西教育、经济、文化等方面的发展,应创造条件,改善管理,营造合理流动的环境.     

提升高职“双师型”教师队伍建设水平的探析

本文从江苏省2006年度高校哲学社会科学基金项目课题《高职教育和谐实践教学体系的研究与实践》的研究视角出发,阐明了高职“双师型”教师队伍概念,提升了建设理念、拓展了建设途径,较有新意地界定了高职“双师型”教师队伍的概念,提出“双师型”建设的评估指标体系、“准入制”及“独评制”等,旨在提升高职“双师型”教师队伍建设水平,为构建高职教育和谐实践教学体系提供保证。     

高校思想政治工作存在的问题及对策

近年来 ,随着世界经济格局的变化 ,国家经济社会的发展 ,特别是我国高等教育体制的改革、高校扩招及后勤社会化改革 ,使传统的高校思想政治工作面临着极大的冲击和挑战 ,存在着理论灌输与现实把握脱节、思想认识与教育观念偏颇、工作模式落后、教师队伍不稳定等问题 ,高校思想政治工作亟待调整和变革。本文立足于现实 ,从高校实际出发 ,针对新时期高校思想政治工作中存在的新情况、新问题 ,就如何切实加强和改进高校思想政治工作 ,从思想认识、教育机制、教师队伍建设及网络建设等方面进行了初步的探讨。     

西藏高校教师队伍发展现状与存在问题分析

建设一支高素质的教师队伍,是推进西藏高等教育发展的基础保障和关键所在。本文从教师数量、学历结构、职称结构、年龄结构等方面分析了西藏高校教师队伍发展现状,同时结合高校教师队伍建设的基本要求,分析了西藏高校教师队伍发展存在的主要问题及存在问题的主要原因,为进一步加强西藏高校教师队伍建设提供了可靠的理论和现实依据。     

落实科学发展观 构建高校高素质教师队伍

全面贯彻以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实“以人为本”的科学发展观,努力建设高素质的高校教师队伍,在新的形势下,显得尤为重要。教师是教育事业的第一资源,多年来教育改革发展的事实说明,社会进步、高校发展、培养合格人才的关键在于具有一支配置合理、素质较高的教师队伍。本文从高校教师工作特点、存在问题等方面分析、探讨高校教师队伍的高素质的构成,提出构建高校高素质教师队伍的基本途径,努力提高高校教师队伍的整体素质。     

美学视野下的高校思想政治教育新探

真、善、美三者的辨证统一,既是高校思想政治教育的本质要求,也是高校思想政治教育与美学、美育辨证关系的直接体现.真、善、美三者有机地统一于高校思想政治教育,使高校思想政治教育成为美的过程,美的享受.当前,高校思想政治教育中存在主客体关系异位现象、内容单调和教育手段贫乏等问题.加强主客体互动,实现教育形式美;加强教师队伍建设,发挥主体形象美;注重载体的形象性特点,实现德育活动美;加强校园文化建设,实现校园环境美,是实现高校思想政治教育的美学途径.     

高校教师队伍建设与创新人才培养初探

培养创新人才是新世纪我国高等学校全面实施素质教育的核心,是我国社会主义建设事业的需要,是增强我国国际竞争力的需要。教师是实施素质教育的主体,教师的素质决定着高等教育的教育水平和质量,只有加强高校教师队伍建设,提高教师队伍的整体水平,才能够全面推进素质教育,培养学生的创新精神和创新能力。     

关于稳定高校师资队伍的思考

高校师资队伍建设是高校三大基本建设之一。本文着重探讨新时期高校教师队伍的稳定情况，找出目前师资队伍存在的问题，分析了不稳定的原因，指出造成教师队伍不稳定的因素，提出一些稳定教师队伍的可行性办法和措施     

关于高校青年教师队伍建设的思考

教师队伍建设是高校发展的关键环节 ,也是高校工作的永恒主题之一 ,培养青年教师则无疑是教师队伍建设工作的重中之重。因此 ,了解新时期高校青年教师应具备哪些素质 ,考察当前高校青年教师的素质现状及存在的问题 ,探索解决这些问题的方法与途径 ,是当前高校师资队伍建设的一项十分紧迫的工作 ,具有十分重要的意义。     

新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的路径研究

加强新时代高校思想政治理论课教师队伍建设,是加强和改进高校思想政治工作、推进高等教育事业内涵式发展的必然选择,同时也是有效地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进入大学课堂的重要环节。要实现思想政治理论课教师队伍更好地适应新时代新形势新任务,我们必须通过教学改革、学科建设、体制完善等措施全面加强高校思想政治理论课教师队伍建设。     

深化高校教师职务聘任制之我见

聘任制是一种与社会主义市场经济相配套的新型的用人制度,高校只有不断深化教师职务聘任制,才能在教师队伍中形成激励与竞争,教师队伍才能充满活力,在社会主义市场经济建设中得到自我发展.     

加强党的建设是特区高校培养合格人才的关键

社会主义市场经济观念正冲击着特区的高校,师生们的价值取向正发生着巨大的嬗变.高校培养人才的规格观念也在商品经济的冲击中更新.面对新旧体制转换阶段的新形势和特定环境,人们对党建工作和培养人才的关系问题,看法不一而足.有的同志认为,现在的“热点”是千方百计抓经济,党建工作可以“降温”了;有的同志甚至认为特区高校培养新型人才,党的建设可有可无或者可以削弱、淡化了.实践证明并将继续证明,在新形势下,特区高校要培养出更多更好奔赴经济建设主战场的合格人才,党的建设不但须臾不能离开,     

引进与培养并举努力建设一支高素质教师队伍

师资队伍建设是高校工作的永恒主题之一。建设一支数量充足、结构合理、水平出众、师德高尚的教师队伍是师资队伍建设的目标。本文在教师问卷调查的基础上 ,分析研究教师队伍现状 ,结合实际提出了引进与培养并举 ,补充数量与改善结构兼顾的教师队伍建设思路。指出了创新用人机制 ,优化用人环境 ,拓宽用人渠道是教师队伍建设的重要环节。     

加强高校师德师风建设

高校教师是完成教学、科研和社会服务的主要依靠力量。建设高水平大学 ,关键在于建设一支高素质的教师队伍 ,良好的师德师风是教师队伍素质中至关重要的方面。因此 ,加强高校师德师风建设势在必行     

建设高素质的高校辅导员队伍

高校辅导员是大学教师队伍中一个比较特殊的群体,既要做好学生的思想政治教育工作,又要在学生的学习和日常生活中做好指导和管理工作.因此,加强辅导员队伍建设对于高校的稳定和发展具有非常重要的意义.本文主要通过分析我国目前高校辅导员工作中存在的普遍问题,提出建设高素质辅导员队伍的若干对策.     

日本现代主义诗歌发生新论

日本现代主义诗歌的萌芽或源起,一直众说纷纭.有的学者认为是在日本本土,有的认为是中国的大连.文章认为殖民地大连奇异的摩登景象、浓郁的现代气息、文化多元的国际性特征,以及殖民地文化特点共同构成了日本现代主义诗歌萌生的基盘,孕育了日本现代主义诗歌的发生.日本现代主义诗歌从大连的日本诗刊<亚>萌芽,<亚>诗人群的诗歌创作折射出日本现代主义诗歌的独特特性:既有西方现代主义特性,又有殖民主义特性.     

本科院校“双师型”教师队伍培养路径研究——以广东财经大学华商学院为例

建设一支"双师型"教师队伍是培养应用型本科人才的根本要求。主要就高校"双师型"教师的认定标准和培养路径进行研究,为本科院校"双师型"教师队伍建设提供参考。