浅析公共教育资源优化配置问题

公共教育资源的优化配置,不是各种教育资源的简单分配,而是有限的教育资源通过各种有效的手段进行分配。从而最大限度地实现教育系统目标为取向的一种社会行为。目前我国公共教育资源的配置还存在着一些偏差,因此,完善其优化配置必须遵循以人为本原则、整体性原则、公平合理兼顾质量与效率原则、与经济基础相适应原则等。本文最后就教育资源优化的途径进行了探讨,以提高教育资源的运行效率。     

城乡高等教育公平问题浅析

本文重点从起点公平、过程公平、结果公平三个角度分析城乡高等教育之间存在的差距,以及产生这些差距的原因。根据城乡之间高等教育公平方面存在的问题,提出了一些改善和促进高等教育公平的政策性建议。     

我国高等教育产业化的问题

国外高等教育国际化发展的轨迹也已证明,高等教育在现代社会和现代经济中已成为一种热门的市场,有着产业化、国际化的特点。高等教育作为一种稀缺的资源,只有通过教育产业运作,才能实现教育资源优化合理配置,达到效用的最大化。我国高等教育国际化发展需要产业化支撑,通过教育产业运作,实现教育资源优化合理配置,达到效用的最大化。     

浅析我国高等教育规模扩张所带来的问题

自20世纪90年代以来,我国高等教育规模不断扩张,实现了跨越式发展,这无疑对我国的经济社会发展大有裨益。但是,不断扩张的高等教育带来了一系列的问题,对我过高等教育的良性发展产生了负面影响。本文在简要回顾我国高等教育扩张历程和现状的基础之上,探讨伴随着高等教育扩张出现的问题,并试图提出相应对策。     

浅析我国计算机网络上的高等教育

网络教育将改变教育,特别是高等教育的现状,引发高等教育的一场变革网络高等教育的持续发展,将使我国快速实现高等教育大众化。基于此,文章以信息化大潮下的教育信息化为切入点,分析了计算机网络上的高等教育的概念、特征以及其在我国发展的现状,并据此,对我国网络高等教育的资源建设提出了自己的设想。     

我国少数民族高等教育公平问题研究

随着我国高等教育大众化的实现,大学的扩招为更多的人提供了接受高等教育的机会,高等教育无论在个人还是家庭都占据了重要的地位。少数民族高等教育公平问题一直以来是我国高等教育公平问题的重要组成部分。如何针对少数民族教育不公平问题进行有意义的改进,是本文进行研究的方向。     

中国高等教育资源配置:区域失衡与现实诉求

由于区域要素禀赋的差异以及沿海地区优先发展的梯度战略的实施,使得高等教育资源配置呈现出突出的区域非均衡特征.本文分析了中国高等教育的资源配置失衡现状,并从教育公平、院校合作和服务社会三个方面阐述了中国高等教育资源配置的现实诉求.     

高等教育资源配置与区域经济的协同发展

高等教育发展是区域经济社会发展的重要指标和引擎.本文论述了高等教育资源配置的内涵及经济学意义上的目标,并从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四个方面阐释了高等教育资源配置与区域经济发展的协同作用机制.     

我国高等教育改革的现状分析

教育是衡量一个国家国民素质的一个重要标准,而高等教育更是这个标准的旗舰。在过去的几十年里,我们的高等教育事业取得了长足的发展,但是我们的整体水平与发达国家相比依然有相当大的差距。尽管我们的政府近几年来推出了一系列的改革措施,但是这些措施的实施与长期形成的固有体制相比简直是杯水车薪,高教体制改革依然任重而道远。     

我国高等教育改革的现状分析

教育是衡量一个国家国民素质的一个重要标准,而高等教育更是这个标准的旗舰.在过去的几十年里,我们的高等教育事业取得了长足的发展,但是我们的整体水平与发达国家相比依然有相当大的差距.尽管我们的政府近几年来推出了一系列的改革措施,但是这些措施的实施与长期形成的固有体制相比简直是杯水车薪,高教体制改革依然任重而道远.     

浅析办好民办高等教育的必要性及其思路

民办高等教育的发展有其内在的规律性,就我国目前的经济发展对高等人才的需求而言,它已进入了一个快速增长的黄金阶段。如何进一步理清办学思路,办好民办高等教育,使我国民办高等教育对经济建设做出保质保量的贡献将产生重大的影响。本文从民办高等教育发展的必要性着手分析,提出民办高等教育的几点思路,以期对我国民办高等教育的发展有所裨益。     

浅析高等教育重要性

经济发展主要依靠科技进步和提高劳动者的素质,发展高等教育是一个十分重要的途径。发展高等教育要把"以人为本"作为发展的核心,始终把提高质量、为经济社会发展服务作为根本出发点和落脚点。注重促进人的全面发展,改革发展体制,大力推进高等教育实现又快又好发展,为全面建设小康社会、构建和谐社会提供强劲的推动力。     

我国高等教育公平性问题的制度探析

我国高等教育的快速发展过程体现出了明显的不均衡性,“教育公平”成为了人们当下热议的话题和迫切的需要。深刻分析高等教育中不公平的现象,其根本原因都能归结到教育制度上的缺陷。要改变这一现状,就必须从制度层面解决现实中的不平等,为教育公平的实现提供坚实的制度保障。     

成人高等教育学籍管理工作浅析

成人高等教育学籍管理工作是整个成人高等教育工作的核心内容,是一项具有重要性、复杂性和艰巨性的工作。当前,在成人高等教育学籍管理工作中还存在一些问题,结合自身工作情况,我们提出一些工作思路,以求教于同仁。     

浅析高等教育改革之途径

从高校自身的角度,找出高等教育改革的多种途径,高校的建设要有准确的定位和自身的特色,才能获得长久的发展.更新教育观念,从以教为本转变为以学为本以人为本,把学生作为学习的主体,让他们的个性得到全面的发展.同时加强人文学科建设,提升人文课程比重,使学生受到全面和系统的人文教育,培养具有深厚人丈底蕴的创新型人才.     

按照市场机制配置土地资源

城镇化进程的不断加快必然会引起农业用地转变为城镇建设用地。这就需要研究土地资源的配置机制问题。     

我国民办高等教育中格雷欣法则现象及其防范

随着我国进入高等教育大众化阶段,我国的民办高等教育得到了巨大发展与进步,在高等教育中扮演着越来越重要的角色。然而,由于民办高等教育市场的信息不对称,导致市场秩序混乱,出现了民办高等教育中格雷欣法则--良币驱逐劣币的现象。本文从高等教育的招生市场和就业市场两个市场入手对这一现象进行了分析,并从民办高等教育市场中各个主体的角度提出了防范机制。     

浅析高等教育改革之途径

从高校自身的角度,找出高等教育改革的多种途径,高校的建设要有准确的定位和自身的特色,才能获得长久的发展。更新教育观念,从以教为本转变为以学为本以人为本,把学生作为学习的主体,让他们的个性得到全面的发展。同时加强人文学科建设,提升人文课程比重,使学生受到全面和系统的人文教育,培养具有深厚人文底蕴的创新型人才。