建国六十年来中国发展模式的历史变迁

社会发展模式的选择是一个关系到国家存在和发展的重要问题.建国之后,在中国共产党的领导下,中国开始了探索自己的发展模式.改革开放前的中国发展模式虽然具有中国自身的一些特点,但总体上仍属于苏联模式的范畴.直到改革开放以后,中国的发展模式才突破了苏联模式的束缚,实现了历史性转变,最终形成了适合中国国情的具有中国特色的发展模式.     

高等学校促进区域经济发展模式探析

在经济全球化的大潮中,区域经济成为经济全球化过程中的重要支撑点,而高校又成为区域经济持续发展的主要动力。文章对高校参与区域经济建设与发展模式进行理论和实践层面的研究,简要归纳出三种基本模式,并结合国外成功案例及我国实际情况为我国高校充分发挥在区域经济建设与发展中的作用提供更多的经验。     

人类社会发展总规律与文明社会形态更替规律

通过对人类历史的宏观考察 ,提出了文明社会形态更替规律的新概念 ;阐明了这一规律与五种社会形态发展总规律之间的关系和该规律在社会发展中的作用 ;论述了这一概念的提出对认识社会历史发展和坚持社会主义的理论与实践意义     

论生态文明社会的物质基础:经济生态发展模式

生态文明的产生需要与之相适应的物质基础,即经济发展模式,因此支撑农业文明和工业文明的传统发展模式必须转换到经济的生态发展模式上来.该发展模式转换所需要的前提条件主要是发展观的转变、消费模式的转变和技术路径的转变.在此前提条件下,本文运用经济学的分析工具论证了经济生态发展模式的均衡路径.     

大学国际化的发展模式、演进历程与历史经验

大学国际化经历了漫长的演进历程,形成了四种演进模式,即大学主动型、政府主导型、主动响应型和被动响应型,经历了化育万民理想、建立大学制度、增进文化理解、第三极扩张、经济驱动和全面国际化六个演进阶段。其历史经验主要有先进的国际化办学理念、高远的国际化办学目标、清晰的国际化治理逻辑和向纵深发展等方面。     

论文明的本质、尺度及其历史形态演进的逻辑

文明是文化中积极性的成分，是人类与自身和自然界交往方式的科学化和道德化的体现。人种尺度和物种尺度构成科学、道德与文明的终极尺度，它们在人类生活形式中实现的程度差异决定了人类文明必将经历原始社会的自在的物种文明形态到传统社会的人种文明形态并最终发展到未来的自觉的物种文明形态。     

文明论视域下的中西历史演化叙事模式比较

对人类历史作出整体描述,这在中西历史叙述史上都是重要的传统,并因文明视域的差异而形成普遍史与循环史的不同叙述模式。西方普遍史将非西方降格为历史总体进程中的低级阶段从而将其纳入以西方为历史终结的普世文明话语中,其实质是一种殖民与驯化。中国历史循环观是天下观念下大一统政治图景的历史表现,建构了历史演进中断裂与连续之间的张力,彰显了传统史学形而上学与实际历史之间的辩证法。     

金融危机改变了经济学还是经济发展模式？

通过分析本轮金融危机的原因以及西方宏观经济学的演变过程得出,西方经济学是一个开放体系,宏观经济学理论发展是一个不断自我否定和再否定的过程,但无论怎样,市场在资源配置中的基础地位以及其本身有缺陷需要引入政府调节这一基本信念没有根本改变。危机只能宣告新自由主义的终结,但却不改变主流经济学的地位。危机对目前我国的过度依赖投资和贸易的经济发展模式提出质疑。     

生态环境史视阈下的交通技术变迁——以交通工具的演进为中心

现代交通科技日新月异,由此引发的环境问题也愈来愈多。将交通工具的演进历程置于生态环境史的视阈之下去作观察,就会发现交通技术的进步是以生态环境的异化为代价的。交通工具由生物力负荷、自然力承载,到机械力驱动,再到能源做动力的进化过程,其实就是一部人类以交通工具为媒介,与环境日益抗衡、同自然不断疏离的历史。倡导自行车交通,呼唤清洁环保交通,应该是每个社会公民的职责。     

中国经济社会发展目标模式演进的经济社会学分析

1949年以来,中国经济社会发展目标模式的演进经历了四个阶段,形成了各具特色而又相互联系的目标模式,即:1949-1978年以政治为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1979-1994年的以经济增长为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1995-2002年的以经济增长为中心兼顾社会增长的经济社会非均衡发展目标模式,2003年至今的以人为本的经济社会均衡发展目标模式.2003年提出并经发展完善的"坚持以人为本,全面协调可持续,统筹兼顾"的科学发展观就蕴涵着以人为本的经济社会均衡发展目标模式的主要内容.     

知识视角下的创新与经济发展

本文在明确知识的本体地位的基础上指出,在经济发展中对"创新"的强调不仅仅是策略上的变化,更多地意味着对经济系统和经济发展过程的理解上的根本性改变,是从阿尔弗雷德·马歇尔开创的新古典经济学传统向约瑟夫·熊彼特经济学的转变.基于这一理论转变,在经济发展中,重要的不再是生产能力、产值等的增长,最根本的应该是新知识的创造、获取和利用等能力的增长.     

论经济发展与环境保护的政策协调

讨论了经济发展与环境保护的协调关系,分析环境保护问题上的“市场失灵”和“政府失灵”,提出完善环境保护政策的政策思路。     

经济发展理论的演变:一个文献综述

经济发展理论在经历结构主义的发展和新古典主义的危机之后,于1980年代中期开始出现复兴。新制度主义发展观、新增长理论、可持续发展观和后发优势假说的形成与发展,说明新生的发展经济学是多种理论的融合。     

经济发展与环境保护关系研究

经济发展与环境保护之间存在着辩证统一的关系,二者既相互矛盾,又相互统一。本文对经济发展与环境保护之间相互推动的作用机理进行了详细分析,并对中国的经济发展与环境保护协调发展之间的障碍进行了深入的剖析,在此基础上运用博弈论原理对参与经济发展和环境保护的各方进行博弈分析,由此提出了促进经济发展与环境保护相协调的对策与建议。     

环境规制类型与省域经济高质量发展

在新常态的经济大逻辑下,面对资源环境约束趋紧的局面,探讨环境规制对经济高质量发展的关系显得尤为迫切。文章从五大发展理念的角度,测度了省域经济高质量发展,分类型探讨了环境规制对经济高质量发展的影响。研究发现:我国地区间经济高质量发展差距主要在于创新、协调和开放三个维度;环境规制对于经济高质量发展的影响非简单线性关系,市场激励型环境规制对经济高质量发展呈现“倒U”型关系,而命令控制型和非正式环境规制对经济高质量发展呈现出“U”型关系;环境规制通过产业升级对经济高质量发展产生的偏效应最大;打好环境规制的组合拳,可助推经济高质量发展。     

用环境经济手段保证西部可持续发展

利用理论经济学与环境经济学的有关原理,联系中国西部地区环境问题的现状,借鉴国内外可持续发展的经验和教训,对用环境经济手段促进西部可持续发展进行了理论分析和政策探讨,提出应当在西部应用排污总量控制与排污许可证制度,改进西部地区的排污费收取政策,以及利用财政手段保护西部环境。     

国际经济史学研究的新趋向——从第十五届世界经济史大会谈起

世界经济史大会是由国际经济史学会主办,每3-4年召开一届的经济史学界盛会.大会的议题往往代表着国际经济史学研究的最新动向和发展趋势.纵观第十五届世界经济史大会的讨论内容,学者们围绕着贫穷和不平等两个主要议题,从不同的视角、运用多元化的研究手段探索了全球化、东西方的发展路径问题.关于全球经济史的研究大致可以分为四个层次:第一,从长时段看全球化中的贫穷和不平等;第二,全球化视野中的市场和地区;第三,战争、政治经济、制度与经济增长差异;第四,围绕造成经济增长差异的可能要素展开的研究.其中,关于中国经济发展水平的描述是一个重要却又薄弱的部分,特别是从经济发展的量和结构两个面刻画中国经济水平还有很大进步空间.     

生态文明的经济发展方式：生态文明建设理论的一个重要命题

建设生态文明与转变经济发展方式二者之间有着内在的密切关系。建设生态文明需要具有多重的视角;转变经济发展方式也必须要按着生态文明的原则和方向发展。把生态文明的经济发展方式作为我国生态文明建设的一个重要命题,不仅可以弥补过去“生态文明建设”理论和“转变经济发展方式”理论单项研究之不足,而且具有重要的理论和实践意义。研究生态文明的经济发展方式需要从理论、实践和对策三个方面展开,其研究成果对理论的构建和实践的发展都具有重要的突破作用。     

科学发展观视阈的生态文明解读

本文从科学发展现的视角分析了生态文明的内涵,指出生态文明是经济社会和生态环境协调发展的文明;是物质文明、精神文明与政治文明在自然与社会生态关系上的具体表现;是实现人类社会可持续发展所必然要求的社会进步状态.推进生态文明,建设资源节约型和环境友好型社会,是实现社会可持续发展的最佳选择,是科学发展观的必然结论.