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相似文献
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1.
朱光 《现代交际》2011,(4):87-87
辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生的人生导师、知心朋友。培养创新型大学生是建设创新型国家建设的必然要求,也是实现国家发展的目标,努力创新独立学院学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命。  相似文献   

2.
随着高校学生的不断增加,高校毕业生的就业压力越来越大,就业形势也越来越严峻,独立学院学生的就业也受到了严重的影响。因此,开展就业指导能有效地缓解独立学院毕业生就业的严峻局面,"全程化"就业指导是对学生的就业进行具有针对性的指导工作。  相似文献   

3.
学生管理工作一直是高校管理工作的重点,作为学生管理工作的一线实践者,辅导员管理方法适当与否、管理水平的高低均会直接影响学生。本文从对独立学院的学生特点分析入手,结合笔者自己工作中的实际案例,从发现学生问题到针对问题提出相应的管理对策。  相似文献   

4.
齐莉  何佩 《现代交际》2010,(4):216-216
辅导员是独立学院思想政治工作队伍的重要组成部分,在大学生思想政治教育工作中占据一线的位置,是大学生在大学期间学习、生活、成长的引导者。加强独立学院辅导员队伍建设,建设一支专兼结合、面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进独立学院学生管理工作的重要保证和长效机制。本文通过对独立学院辅导员队伍现状的分析,提出了加强独立学院辅导员队伍建设的若干意见。  相似文献   

5.
独立学院体育课教学存在着教学观念落后,教学内容多而乱等问题,而体育课教学的发展取决于体育教师的素质,所以独立学院应着重发展体育教师的科学文化、专项与理论、心理等多项素质,来促进体育课程的发展。  相似文献   

6.
齐莉 《现代交际》2010,(8):35-36
独立学院辅导员肩负着大学生思想政治教育及维护高校稳定的重要职责,在促进学校的改革、发展和稳定,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人方面,具有重要意义。面对新形势下独立学院辅导员的角色定位和新的挑战,应当不断加强独立学院辅导员队伍的职业化和专业化建设。  相似文献   

7.
在对学习型组织理论再认识的基础上,结合时代背景,针对独立学院具体情况提出独立学院学习型辅导员队伍的建设思路,对民办高校辅导员队伍建设作出了有益尝试。  相似文献   

8.
刘斌  韩立 《现代交际》2010,(11):262-262
辅导员应该全面了解学生工作的内容,是学生工作的专家。随着高校招生工作竞争的加剧及学生在学校活动中地位的上升,学生对辅导员各种职业化、专业化的服务需求也在上升。面对这种需求要全面提高辅导员专业素质,加强辅导员工作能力。  相似文献   

9.
辅导员工作不仅仅是以学生为中心的工作,更是如何做人的工作,体现了为人师表的重要意义。作为一名合格的辅导员不仅要为学生成长、成才提供帮助和支持,还要帮助学生解决思想、生活方面的问题,还要为学校的教学、科研工作提供有力的支持和保障的工作等等。所以辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引路人。因此高校辅导员综合素质的不断提升是至关重要的。  相似文献   

10.
高校辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者,对于加强和改进大学生思想政治教育起着举足轻重的作用。笔者结合自身实际工作,从日常作风及思想动态等方面出发,浅析如何进行辅导员自身素质的培养。  相似文献   

11.
近年来,全国独立学院发展较快,不仅数量逐渐增加,而且规模也在不断扩大。独立学院招收的学生数量程上升趋势,所以师资力量也急需加强。目前各高校招聘辅导员的要求与条件各不相同,而且独立学院辅导员队伍建设也出现了不同程度的问题。本文通过参考大量文献资料以及实地调查,总结出目前独立学院辅导员队伍建设的难点,并提出相应对策,以供理论参考。  相似文献   

12.
中医院校辅导员素质的好坏,直接关系到医学院校能否培养出合格的接班人。文中结合作者从事中医院校辅导员的工作经验,对中医院校辅导员应具备的素质进行了探讨。  相似文献   

13.
陈阳 《现代交际》2014,(6):203-204
本文探究并分析了辅导员素质提升的必要性,从四个方面介绍了高校辅导员应具备的基本素质,就高职学前教育专业辅导员应具备哪些突出能力进行了概括和分析,为高校辅导员开展学生管理工作提供了一定的启示作用。  相似文献   

14.
高校辅导员们以高标准的综合素质要求自己,有针对性地地完善自我,不断学习,以适应学生工作发展的需要,努力做好与学生朝夕相处知情知心的益友,做到热爱学生、深入学生、帮助学生.花精力和时间到学生中去,倾听学生的心声,成为学生的朋友.并认知学生的能力,给学生们提供展现自己的舞台,进而起到提升学生艺术素质的效应.本文将从做四心高校辅导员、具有综合素质能力的高校辅导员、提升学生艺术素质方面来阐述.  相似文献   

15.
文中从辅导员队伍建设的意义出发,提出了端正态度、认真学习,提高解决实际问题的能力,提高认识,加强交流,分享工作经验和方法等提高辅导员素质的方法。  相似文献   

16.
高校辅导员是大学生全面发展的引导者,是大学生健康成长的服务者;是大学生可持续发展的研究者。高校辅导员应达到的索质要求包括:以人为本的先进理念;较高的专业知识素质;较强的专业技术能力;良好的舍性发展倾向。  相似文献   

17.
辅导员是开展大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.提高辅导员队伍的职业素质和职业归属感与使命感,对于高校思想政治教育是不可或缺的一部分.本文从辅导员的职业特性和素质要求做以简述,是为辅导员日后的工作发展提供基础.  相似文献   

18.
以新时代对高校辅导员队伍建设提出的新要求为背景,分析高校辅导员素质能力提升的必要性,研究高校辅导员的能力现状及存在的问题,有针对性地提出四点提升辅导员职业素质能力的对策:加强辅导员的思想道德教育,落实辅导员职业能力提升机制,建立常态化的辅导员培训机制,完善辅导员考核制度,从而推动辅导员队伍建设的发展。  相似文献   

19.
"辅导员队伍建设"的科学发展,就是要立足我国经济社会发展和高等教育体制改革的客观实际,坚持以人为本,统筹高等教育发展规律和当代大学生的特点,实现辅导员队伍建设的全面、协调与可持续发展。在新时期、新形势、新任务的要求下,要提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,必须把高校辅导员工作放到前所未有的高度,建设成一支职业化、专业化、专家化的辅导员队伍。本文结合实际,积极探索了高校辅导员该如何提升自身综合素质的方法和途径,以期对提高高校辅导员的思想政治教育与管理水平有所帮助。  相似文献   

20.
现当代文学在大学生的培养中发挥着重要作用。本课题从独立学院发展现状出发,进一步分析与探讨了中国现当代文学对独立学院学生综合素质的培养的影响,并对此提出了科学的应对策略。  相似文献   

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