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1.
向遵湘 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z1)
1研究日常思想教育与管理相结合的现实意义党的十四大确定了我国社会主义经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。这标志着我国的改革和发展进入了一个新的历史时期。在社会主义市场经济条件下,如何加强和改进对大学生的思想政治教育,把他们培养成为社会主义现代化事业的建设者和接班人,是高校思想政治工作面临的新课题。目前,我国正处于由计划经济体制向性会主义市场经济体制过渡的关键时期。高校思想政治工作的外部环境发生了深刻的变化。社会主义市场经济体制的建立和发展,从总体上看,对高校思想政治工作的积极影响… 相似文献
2.
吴亚卿 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
发达国家五种基本市场经济模式及其比较吴亚卿我国社会主义市场经济改革总目标的确立,使市场经济基本模式的研究,成了当前理论界一个重要课题。市场经济模式的确立,是经济改革的具体目标、途径、步骤、方法等确立的基础,因此,具有非常大的现实意义。为了更好地从理论... 相似文献
3.
在我国社会主义市场经济的大潮中,高校科技产业如何适应社会主义市场经济的要求,校办企业如何适时地转换经营机制是一个重要的新课题。支撑高校改革的校办企业,欲在激烈的市场经济竞争中,创造良好的经济效益,必须研究运用市场经济规律和企业营销策略。 相似文献
4.
侯忠云 《中国社会科学院研究生院学报》1993,(6)
本文认为,第三产业的迅猛发展,是当今世界经济发展的一个值得高度重视的战略动向,也是现代经济的一个重要特征.我国实现第三产业的超前增长,是建立社会主义市场经济体制的需要,符合经济发展的客观规律.应该借鉴发达国家和地区的经验,采取诸多政策支持第三产业超前发展,并按市场经济要求经营第三产业. 相似文献
5.
李大伟 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2010,(1)
一、学费与奖学金的配套改革
大学教育原则上免费的欧洲各国及我国近十年来高等教育急速大众化,出现了要求父母及学生也交纳学费以分担教育费负担的趋势.英国及我国2004年以来学费上涨也成为社会关注的问题.美国及澳大利亚上世纪80年代以后该问题也成为重要争论焦点.高额的学费已使高等教育的机会均等受到威胁而成为各国共同的政策课题.为此,与学费搭配的奖学金制度改革及实施已成为主要国家高等教育改革的一大特点. 相似文献
6.
陕西省略阳县农村社会经济调查队 《调研世界》2005,(1)
农民的教育费用负担,实际上反映的是农村人口在教育方面能否享受到国民待遇的问题。近两年在农村税费改革中取消了教育费附加,严禁各种形式的教育集资,对义务教育收费实行"一费制";同时,中央还安排 相似文献
7.
纪连功 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
新形势下大学生思想政治工作之我见纪连功我国社会主义市场经济体制的确立,汹涌澎湃的改革大潮,不断洗涤着人们的传统思想观念。如何适应社会主义市场经济,是摆在每个人面前的重要课题。教育在国民经济中占有重要地位,其好坏直接关系着社会主义事业的成败。长期受传统... 相似文献
8.
汪小刚 《合肥工业大学学报(社会科学版)》1994,(2)
社会主义市场经济的建立和发展,给我国各项事业都带来了活力与生机。教育是为经济建设服务的,成人高等教育更具有直接、有效的为经济建设服务的特征。社会主义市场经济的建立对成人高等教育既是机遇,又是新的挑战。如何按社会发展和教育基本规律办学,促进我国经济建设的发展,成人教育工作者应当认真研究和探索如何改革和发展成人教育,主动适应社会主义市场经济这个十分现实而又意义深远的问题。 相似文献
9.
文宗瑜 《山东大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
苏东与亚太诸国国有企业改革的经验与教训文宗瑜国有企业改革是一个世界性的话题。不仅由计划经济向市场经济转轨的社会主义国家,而且已有几百年市场经济发展历史的发达国家和二战以后才着手发展市场经济的中等发达国家,都面临如何搞好国有企业的问题。进行国有企业改革... 相似文献
10.
李利辉 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2001,3(2):63-64
社会主义市场经济的建立和发展对我国社会生活的各个领域都产生了强烈的影响 ,大学生的思想道德教育也遇到了许多新情况、新问题。如何适应这种新变化 ,抓好大学生的思想道德教育是摆在我们面前的新课题。一、高校思想道德教育的重要性《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》中指出 :“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 ,是现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精神文明 ,关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现 ,关系我国社会主义事业的兴旺发达。”这就确立了社会主义精神文明在建立社会主义现代化建设中… 相似文献
11.
21世纪财富增长主要源于高素质的人力资本投资 ,采取何种措施激励个人加大对高等教育的投资 ,培养社会所需要的高素质人才 ,已成为社会所关注的问题。通过对教育投资个人成本和个人收益的经济分析 ,提出以下对策 :进行人才培养模式的改革 ,加强和完善就业指导工作 ,营造尊重知识、尊重人才的社会氛围 ,增加教育投资、降低个人教育投资的成本。 相似文献
12.
通过成本结构的功能支出和对象支出两个维度,对美国哈佛大学、耶鲁大学、密歇根大学、杜克大学及亚利桑那大学等5所世界一流研究型大学成本支出特征进行分析,结果显示在研究型大学的成本结构中,教学支出为最主要支出但存在削弱趋势,科研支出位列教学支出之后有逐年增长之势,折旧支出和摊销支出相对较高,公共服务及图书馆支出比例不高.据此提出增加教育经费投入、保证教学科研支出,提高人力成本支出、确保人员经费充足,合理定位学校类型、优化配置成本结构,加大学生资助力度、完善助奖贷补制度等对我国高等院校教育成本结构优化配置的对策性思考. 相似文献
13.
朱怡青 《江苏大学学报(高教研究版)》2008,(4):72-76
我国高等教育收费制度的实行引发了人们关于教育公平问题的思考。高等教育收费可以扩大教育资源,增加人们接受高等教育的机会,从整体和长远看来有利于教育公平的实现。但是教育的个人支付成本越来越昂贵,高等教育收费给低收入家庭学生顺利完成学业带来困难,亦给教育公平带来了不利的影响。建立学费标准听证会制度、营造良好的资助政策、采取差别学费政策的有力措施,可以将各种不利因素的影响降至最低,使高等教育收费制度不断发展、完善,更接近公平。 相似文献
14.
刘尧 《南通工学院学报(社会科学版)》2007,23(3):5-8
教育评论是根据社会发展和人的发展对教育提出的要求,对教育文化进行鉴别、评说,产生社会舆论作用,从而使教育在社会文明进步和人自身发展中发挥更大的作用。因此,教育评论要大力评论优良的教育文化,以向群众推荐优良教育文化为己任,但也要勇于批评不良的教育文化。依据教育规律对教育文化进行价值判断的教育评论本质,要求教育评论必须实话实说,但实话实说不是想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,而是要切中社会主义教育文化的脉搏,分清是非,以马克思主义教育思想为指导,建设有中国特色的社会主义教育文化。 相似文献
15.
农村居民教育投资困境及对策分析 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育收费体制的改革,高校扩招与就业压力并存,中国二元劳动力市场制度的存在,导致农村居民的教育投资正面临着困境:巨额教育投资,微小收益回报。农村居民处于社会底层,在就业过程中处于不利地位。如何帮助改变农村居民走出教育投资的困境,对改变其命运、增进社会公平具有重要意义。 相似文献
16.
傅如一 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(6):31-34
姚奠中先生是章太炎先生唯一健在的弟子。《姚奠中讲习文集》是一部弘扬章太炎讲习精神、讲习之道,具有很高学术价值和教育价值的著作,体现了姚奠中先生教育思想的一个完整的理论体系,反映了人才培养最本质的教育规律。如何讲?如何习?讲与习如何互动?通才教育与特色教育是一个怎样的关系?在讲与习的过程中如何贯注人文关怀与人品感化?一个杰出的教育家毕生的最终追求是什么?《姚奠中讲习文集》以章门子弟独特的理论和实践作出了卓有远见的回答。 相似文献
17.
作业成本法在高校教学管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高教事业的蓬勃发展,教学成本的核算和控制已成为教学管理者所关注的问题.本文通过作业成本法在教学成本核算中的应用,从分析作业动因的角度出发,来探讨如何在教学管理中对教学成本实施有效控制,提高教学资源的利用率. 相似文献
18.
刘庆昌 《太原师范学院学报(社会科学版)》2007,6(4):113-117
教育知识具有一定的价值是无可争议的,但教育知识的价值问题在理论上仍然值得探索。根据价值的内涵,教育知识的价值问题可以转换为对以下问题的理解:谁是教育知识的需要者;教育知识具有哪些潜在的功能;怎样才能实现教育知识的功能和教育知识需要者的连接。研究教育知识的价值具有两方面的意义:一是可以起到为教育认识的必要性进行论证的效果,从而加强人们进行教育知识创新的动力;二是表明教育知识的价值问题是教育知识论的有机构成。 相似文献
19.
王汝发 《电子科技大学学报(社会科学版)》2004,6(4):105-108
随着计算机技术、网络技术和电子通信技术的迅速发展和应用,带来教育信息资源的极大丰富和教育手段的多样化.要实现西部地区的经济腾飞,必须使其教育腾飞,要使教育腾飞,必须解放思想,勇于创新,改变传统教育模式,大力发展远程教育是必然选择. 相似文献
20.
学分制和学院制已经成为市场经济体制国家高等学校普遍施行的基本教学管理制度。学分制和学院制有着不同的内涵和特点,它们之间存在着相互矛盾而又相互促进的关系。在学院制下有效推行学分制,应遵循四项基本原则,即应确立以学生为本的教育理念;遵循高等教育发展规律;在保证灵活性下充分注意可控性;建立符合我国高校校情的具有特色的学分制。为此需要采取相应的对策和措施,以确保学分制体制与学院制管理模式的良好匹配。 相似文献