信息技术与课程整合的可行性研究

信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。信息技术的飞速发展，不仅深刻地影响着人类的生活方式和工作方式。而且深刻地改变着人类的教育方式、学习方式乃至思维方式。信息网络化时代，人们获取、分析、处理与加工信息的能力是最基本的、与读写算都是同等重要的能力之一。     

管理心理学思维问题探析

管理心理学思维是指管理心理学学科的思维内容和思维方式。管理心理学也同任何其他学科一样，是人类长时期关于管理心理学问题的思维活动的表现、积累和描述，有其独特的内容和方式。作为一种学科，表现为该门学科的研究者、学习者、应用者的思维。随着管理心理学的发展和普及，将有越来越多的人进行这一学科的思维。     

私营企业发展与村落生活方式变迁

研究了私营企业发展如何促进村落社会劳动分工，改变传统生产方式，从而对村落生活条件及主体产生巨大影响，使村落社会的居住方式、消费方式、闲暇方式、家庭生活方式及交往方式发生深刻变化，促使村落社会生活向现代化、城市化方向变迁，从而促进村落社会的现代化进程。     

实践思维方式及对马克思主义哲学教育的启示

实践思维方式对马克思主义哲学超越近代西方哲学发挥着重要的作用，只有理解和把握实践思维方式，才能理解马克思主义哲学的内在本质和精神实质。实践思维方式使得哲学对世界的思考方式得以改变，从解释世界到改变世界有了深刻的转变，展现了实践在哲学上的功能。对实践思维方式展开研究，使得我们对马克思主义哲学本质的认识增进，同时，实践思维方式促进哲学教育的发展。     

语言与人的形成

人类进化最关键的一步是猿脑向人脑的转变,在这一过程中语言作用是独一无二的,是其他任何因素都无法取代的。本文通过分析语言的产生,主要是音义在观念上的结合,认为语言从源头上把人类从低级动物中解放出来,其与思维相互促进,共同作用,促进了人类的发展。同时,应该强调的是思维并不等同于语言,思维即人的内部世界包含的内容远比语言丰富,深刻。     

论现代科技革命对传统思维方式的影响

本文通过对中国传统思维方式及其特征的分析,并结合现代科技革命对其产生的冲击和影响,说明当代中国人的思维方式虽然植根于传统思维的土壤中,但却是在现代科技条件下对传统思维更高层次上的超越与发展.     

中国现代化进程中青年思维方式的变革

青年与思维方式的变革是青年研究一项重要课题。没有思维方式的变革,现代化就不能实现。当代的哲学需要青年,哲学需要通过青年人的生命实践来发现未来的消息;当代的青年需要哲学,在与历史上伟大的心灵进行对话与交流中,独立思维,潜心探求,产生新的智慧与创造,迎接新人类的未来。     

构建和谐社会催动社会政策发展

在中国,社会政策是在世纪交替时才出现的一个非常年轻的社会科学研究领域和社会科学学科。这个研究领域和学科的发展可能会对中国社会领域的政策过程产生重大的影响。构建社会主义和谐社会的发展目标给了这个研究领域与学科广阔的用武之地,因而面临着一个极好的发展机遇。     

STS的产生与价值

科学技术与社会（STS）是一门研究科学、技术与社会相互关系的性质、结构、规律及其应用，并涉及多学科与多领域的综合交叉学科。回顾我国STS产生的社会条件，了解学科研究热点，对于增强问题意识、学科意识，对STS学科的进一步发展具有深刻启示。     

从职业的特性看21世纪职业的发展趋势

职业的产生与发展是人类文明的标志，是社会发展与进化的反映。21世纪是人类历史上具有重大转折的世纪，知识经济与信息化社会、人才社会、学习型社会已成为21世纪经济社会发展的概貌。了解21世纪社会职业发展的趋势，是正确把握各类职业发展方向，塑造职业成功未来的必要前提。作者通过对职业的溯源及不同学科领域对职业内涵的研究，归纳出职业的主要特性，     

中小学美术创作可激发其它学科思维的开发研究

中小学美术创作可以提高学生丰富的想象力、动手能力和记忆能力,以及可以开发学生的思维能力,这些都可以通过美术老师引领他们达到学科与学科之间相互联系的学习方法,同时美术老师也应该提高自己的文化知识,研究各个学科领域与美术创作之间的交叉点,以达到教学目的,要充分做好提高中小学教师文化素质、加强家长对美术教育的思想观念、促进学生对各个学科的兴趣培养的思维研究,是当今社会教育发展的重要问题。     

大数据背景下高校思想政治教育应做的转变

"大数据"是当今最为流行的技术,"大数据"时代的变革正日益影响着人们生活的方方面面。高校思想政治教育也必须与时俱进,尤其是教育思维的转变。这里,我们讨论关系思维、主客观思维、过程思维和经验思维在"大数据"背景下对于高校思想政治教育的影响。以此启发新的思想政治教育思维模式,使其更能适应社会发展。     

浅析俄罗斯的网络语言

интернет是20世纪对人关进步影响最大的科学贡献之一，它带来了信息传播的革命，使人类生活产生了极大的变革。根据语言和社会共变的原理，互联网在渗透俄罗斯人民生活各个角落的同时，也深刻地影响了俄语的变化和发展。网络语言（интернет язык）作为一种独特的语言现象引起了俄罗斯社会学者们的高度关注。对俄罗斯网络语言的研究有利于我们全面地了解俄罗斯文化，最大限度地避免交流障碍。     

语言相对论下广西民歌的话语分析

萨丕尔-沃尔夫的语言相对论着手于语言和思维、语言和文化的关系,它主张语言影响思维,以及不同的语言反映了不同的世界观。广西民歌作为一种特殊的语言形式存在就是对广西人的思维方式和本土文化的客观反映。本文通过广西民歌的话语分析、以南宁民歌艺术节为例,围绕广西民歌是如何影响广西人的世界观、思维方式,以及这种特殊的话语形式对人类思维的形成、文化观念的传承和发展所产生的共性进行研究,旨在说明语言、思维、文化的关系。     

浅谈平面设计类课程的改革

信息时代的到来,改变了人类的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式。这无疑也对平面设计课程教学提出了新的任务和要求,迫使平面设计课程教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式进行改革。在平面设计软件的教学过程中,     

开放性与实践性——建筑学科视野中的城市史研究生教学模式探讨

随着中国城市化进程的加快和建筑学科教学体系的完善,建筑学科领域的城市史教学有待向专业化和开放性进一步深入,使其在多学科交叉的开放视野中让学生认识城市进程中的历史观。由于各个学科的广泛参与,城市史研究从对城市建设过程的描述性介绍,逐渐发展到关注物质建设背后的社会结构、观念、价值和城市社会的变迁,这一开放性的研究趋势将进一步拓宽城市史教学的视野。此外,城市史教学应该立足于建筑学科的特点,与社会实践紧密结合,使建筑领域的城市史教学进一步走向开放性和专业性。     

浅谈大学语文教学应加强创造性思维培养

当前社会发展的各个领域强调的都是创造性思维的培养。诚然,创造性思维的培养有助于个体在未来的社会发展中更加容易做出突出性的成果。本文关注的视角是从大学生语文教学中创造性思维的培养出发,探讨在大学语文的教学过程中可以通过哪些具体的方法来实现创造性思维的培养和形成。本文将从培养大学生的思维方式出发探讨能实现对其创造性思维进行培养的具体方法。     

刘巧玲董事长的发言:创新发展中国的“山脉经济”

新经济观点：创新发展中国的“山脉经济 1．“公关与策划”创新是核心 中国的公共关系是舶来品，这门学科在中国的实施和发展的过程中，开拓和创新是核心内容!策划学是中国人智慧的结晶，就说最常见的市场策划，其间也要具备横跨多个学科领域的系统广博的学识；不仅要有宏观的开放性的眼界，还要有缜密严谨的逻辑思维能力。我认为策划学的精髓也是体现在“创新”这两个字上，就是要有卓越的创新思维方式，它不同一般的能力就是能做到最大限度地去整合资源，再创新出第一的、占先的新的成果或新的资源。     

新媒体环境下美国青少年道德思维发展状况

互联网技术主导下的新媒体环境为美国青少年的道德发展提供了新的生长土壤,对青少年的道德思维发展产生了重大影响。哈佛大学教育研究院凯莉·詹姆斯等人依据美国儿童发展心理学家科尔伯格的道德发展阶段理论,认为青少年在新媒体环境中存在三种道德思维方式:个人中心主义思维、道德思维、伦理思维,并据此要求父母与教育者应通力合作以促进青少年道德思维向更高品质发展。     

浅谈多媒体在初中美术课的作用——记一次美术教育活动《卡通天地》

随着现代化科学技术的发展，多媒体教学收到了意想不到的效果。多媒体教学产生色彩绚丽的动态画面有利于启迪学生的直观思维和形象思维，促进教育教学的整合作用。教学实践证明，在美术课中引入多媒体教学，可产生生动、活泼、愉悦、高效的课堂学习氛围，优化教学过程，提高教学质量的有效性，促进美术教学向一个与日俱增的更科学的方向发展。