民间舞蹈在高师教育中的传承思考

民间舞蹈是高师教育的一项重要内容,可以作为艺术教育的有益补充,同时对于传承民间文化具有重要价值。现阶段高师教育舞蹈教学中存在情感融入不足、舞蹈素材缺乏、教学评价不合理的现实问题。为改善这一现状,需要增强民间舞蹈教学的文化内涵,将教学实践与艺术教育有机结合,发挥多元评价的导向功能,全面提高高师舞蹈教育质量。     

高校舞蹈教育的思考

舞蹈教育不仅是一种专项技术教育,同时还是一种知识和素养的教育,对学生的审美能力、艺术鉴赏能力的提高具有一定的帮助。通过舞蹈学习可以提高学生的智慧、想象力和创造力,同时还可以净化学生的灵魂。由此可以看出,舞蹈教育对高校学生的影响因素是重要的且多方面的。因此,高校教育者应该加强对舞蹈教育的思考,这对舞蹈教育在高校的普及和开展有重要的意义。     

文化在民间舞蹈创作中的作用及思考

文化素养对于编导者是必须的沉淀要素,它包含不可推卸的专业责任。在民间舞蹈创作层面上,民间舞编导还需要一份民间文化的积淀和依托来支撑编创。通过对民间舞创作现状的了解,提出民间舞编创中需重视文化性、民族性问题,并对民间舞蹈文化在民间舞创作中的作用进行了思考。     

研究如何树立高校舞蹈教育教学新观念

近年来,我国的舞蹈教学有了一定进步,但是教学方式与教学内容仍显得比较陈旧落后。随着时代的不断发展,人们对而激发学生学习舞蹈的兴趣与自信心,提高其学习积极性,促进高校舞蹈教育事业的发展。     

审视教育改革背景下的高校舞蹈教育

高校的舞蹈艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,具有独特的素质教育功能。舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想和信仰,同时具有宣传教育的社会作用。本文针对高校舞蹈教育存在的问题,提出了我国高校舞蹈教育改革与创新的措施建议。     

对比中探讨中国高校舞蹈教育的完善

在我国社会发展的历史长河中,舞蹈艺术以一种较为特殊的方式进行着文化艺术的交流。对于我国的舞蹈艺术而言,在不断丰富自身内涵的同时,还借鉴外国优秀的舞蹈艺术和文化,在一定程度上推动着我国舞蹈艺术的蓬勃发展。随着我国教育改革进程的加剧,我国高校舞蹈艺术教学与韩国的交流逐渐增多,本文主要从中韩两国高校的舞蹈艺术教学中进行对比和分析,包括生源培养、课程设置等方面,旨在丰富和完善我国高校舞蹈艺术的教学体系,实现东方舞蹈走向世界的美好愿景。     

传统文化在新时代高校思想政治教育中的传承思考

随着新时代的到来,在当代高校思想政治教育中实现对传统中华文化的传承已成为必要之举,同时也是实现我国特色社会主义长久发展的重要基础。相关调查数据显示,当代大学生严重缺乏对传统文化的认同感,这种现象为在高校思想政治教育中融入传统文化工作的展开带来了困难。由此,如何在新时代背景下实现对传统文化的有效传承,成为当代高校思想政治教育工作者需面对的首要难题。     

以市场需求为导向的高校满族舞蹈教育机制研究

在市场化的今天,地方艺术高校既承担着文化艺术传承的重担,同时也要面对人才培养与市场需求对接的挑战。满族舞蹈作为我国少数民族文化的重要组成部分,如果想拥有蓬勃的生命力并永远生存下去,就需要体现除了文化价值以外的市场价值。本文介绍了高校满族舞蹈教育培养机制现状,以及满族舞在旅游业运用中的情况,提出了以市场需求为导向的高校满族舞蹈教育培养机制研究策略,供相关专业人士参考。     

朝鲜族舞蹈文化的保护与传承

流行于我国东北地区的朝鲜族舞蹈,具有鲜明的民族特色和独特的舞蹈特征,是我国少数民族文化的重要组成部分。本文试从朝鲜族舞蹈形成的背景出发,对其艺术特征进行简要分析,进而对如何传承和保护朝鲜族舞蹈加以论述,希望能对未来的朝鲜舞蹈文化保护和研究工作提出有效帮助。     

京津冀高校版画艺术教育的实践与传承现状

随着教育的改革和发展,艺术课程逐渐增多,人们越来越重视艺术。平面艺术是一门非常重要的艺术,是培养艺术人才的基础课程,在艺术人才的培养中,版画艺术的课程占有很大的比例。美术教学中涉及的内容非常多,但在版画教学中却存在着很大的不足。版画教育对学生有着非常重要的作用。因此,本文结合一些对当前美术教育教学的现状进行了详细的分析,并提出了相应的对策。     

浅谈满族舞蹈文化的发展与传承

满族舞蹈是我国少数民族文化的重要组成部分,是一种糅合了民俗性、地域性和宗教色彩的地方舞种,它很好地展现了满族传统文化的悠久历史和艺术魅力。本文从满族舞蹈的概述分析入手,对如何发展与传承满族舞蹈文化以及满族舞蹈中所蕴含的文化价值,提出了积极的建议与进一步的探究。     

高校舞蹈教学现状与发展对策探析

舞蹈教学作为高校音乐教学的重要组成部分,对学生综合素质的培养具有极其重要的作用。但是,由于受到教学质量和考试的要求,高校舞蹈教学一直没有得到应有的重视。本文从高校舞蹈教学现状出发进行了分析,然后针对问题提出了相应的解决对策,希望能够真正提高高校舞蹈教学效果。     

试论多媒体技术在舞蹈教学中的应用

随着科学技术的不断发展,网络技术在人们生活的各个领域都逐渐得到了广泛的应用。特别是在新课程改革的大背景下,计算机多媒体技术的出现,对现代教学及教育都产生了非常深远的影响。而将多媒体技术应用于舞蹈教学中,不仅能够大大提升学生学习舞蹈的效率,而且对学生的成长及发展具有非常重要的作用,但在实际教学过程中难免会遇到一些问题,如何采取有效的措施加以改善,便成了目前所需要解决的重要问题。本文对多媒体技术在舞蹈教学中的应用价值及意义进行了较为全面的分析,并基于当前的教学现状提出了可行性的应用策略,旨在能够为高技能人才的培养提供更多的建议。     

我国高校民族舞蹈教学的现状及对策研究

民族舞蹈是我国各民族群众共同创造的智慧结晶,是我国舞蹈文化的主要构成部分。民族舞蹈教育是新时期素质教育的重要途径,在舞蹈教学中发挥着重要作用。但是从我国各大院校当前的民族舞蹈教学现状来看,民族舞蹈课程的开发正处于薄弱环节,呈现出边缘化与零散化的状态。本文从教学角度出发,对转变民族舞蹈传统教学方式进行探讨,以期对改变新时期我国民族舞蹈教学现状提供一些有效性的策略与建议。     

关于高校舞蹈教学的思考——谈舞蹈表现力

随着人们的审美意识不断提高,我国的舞蹈事业也有了很大的进展。所以,很多人加入了舞蹈这个行业。在高校中对舞蹈专业的学生有了一定的重视,进行了专业的教育和培养,同时对舞蹈美学和舞蹈的审美要求也更加重视起来。本文通过对高校中的舞蹈表现力,及其在舞蹈教学中的重要性进行分析,进而提出了高校在舞蹈教学中需要注意的几个问题。     

文化传承视域下高校体育运动队思想政治教育研究

近年来,随着社会经济的不断发展,我国的素质化教育也得到了不断地推广。当前,我国的体育事业发展较快,但在实践过程中仍然存在着思想政治教育工作上的问题,因此,在文化大发展的理念下,高校体育运动队的思想政治教育工作得到了大众广泛地关注。本文主要对高校体育运动队思想政治教育的具体工作提出了一些有效地改善策略,以进一步提升体育运动队的思想素质,开展有效地体育运动队的教育管理工作。     

自媒体在高校辅导员思政教育工作中的应用

随着自媒体时代的到来,自媒体的应用领域越来越广,学生们的生活、学习也越来越依赖于自媒体。因此,在自媒体飞速发展的大环境下,高校辅导员也开始将自媒体应用于思想政治教育工作中,充分发挥自媒体的优势,加强学生的道德建设。从自媒体的特点出发,对自媒体在高校辅导员思想政治教育工作中的重要性进行了分析,并在此基础上对自媒体在高校辅导员思想政治教育工作中的应用展开了探讨。     

荀子教育思想在高校思想政治教育中的应用

荀子,名况,字卿,又称孙卿,战国末期赵国人,是继孔、孟之后的又一位儒学大师。荀子顺应时代要求,批判吸收了各家之长,成为战国后期一位集大成的思想家。荀子的教育理念至今仍对我们有借鉴作用,尤其对高校思想政治教育的发展仍有重要的参考价值。研究荀子教育思想在高校思想政治教育中的应用,有着重要的现实意义。     

浅谈我国高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育

随着现如今社会经济的快速发展,人们对于艺术的重视度同样也正在不断提升,高校作为人才培养的基地,在高校教学过程中,同样也在不断创新艺术教学的方式,最大限度的挖掘学生的艺术潜力。而舞蹈教学作为我国高校教学中的重要内容,高校开设舞蹈教学课程,能够促进不断促进我国舞蹈教育的发展,提升当代大学生的艺术素养,当前高校对于舞蹈教学的内容,不仅仅是重视学生在舞蹈方面的基本动作和编排能力,对于学生艺术素质的培养也越来越重视。本文就对我国高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育进行有效的分析和探究,希望能够不断加强我国高校舞蹈课程建设。     

中国传统文化在民办高校校园文化建设中的传承与发扬——以广西外国语学院为例

校园文化是学校生存和发展核心力量。针对现阶段民办高校学生的思想特点及存在问题,实现在民办高校校园文化建设中的传承与发扬中国传统文化,加强学生人文素质教育是最好的应对措施。本文以广西外国语学院为例,结合民办高校学生特点来阐述了中国传统文化对校园文化建设必要性,进一步研究了中国传统文化在民办高校校园文化中的融合、传承和和发扬。