新时代高校思想政治教育着力点

新时代高校大学生思想政治教育的目的是培养合格的社会主义事业建设者和接班人。大学生作为这个新时代的参与者、见证者,更应该为这个时代的建设承担起一份责任,为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己应尽的一份力量。应抓住高校思想政治教育的着力点,努力造就具有历史使命感、有坚定信仰、有高尚道德和蓬勃朝气的时代新人。     

新时代劳动教育融入中学思想政治教育探析

“立德树人”是近些年来我国中学生教育中十分重视的一项任务,因为在当前新时代背景下,很多中学生在劳动素养方面普遍缺失,既缺乏合格的劳动素养,也缺失正确的劳动观念,这就会给思想政治教育造成很大的负面影响,使学生们渐渐养成好逸恶劳的思想与行为习惯。对此,就需要不断丰富劳动课程的开展形式、组织各类劳动性质的活动以及借助于互联网线上平台增强劳动教育宣传的深度与广度,使其逐渐融入到中学思想政治教育中,对学生们的价值观念进行正确的引导。     

新时代实现思想政治教育科学化的路径分析

在中国特色社会主义已经进入新时代的大背景下,思想政治教育科学化的发展也应紧跟时代的步伐,明确思想、理论和实践等方面的时代内涵,制订与时俱进的评价标准,规定科学化发展的轨道。思想政治教育科学化的发展最终落脚在实现路径,在时代内涵、评价标准明确的前提下,教育内容、实践范围、现代化转型等方面的与时俱进便具有了扎实的基础。     

论企业思想政治教育的人本性方法论原则

思想政治教育的人本性方法论就是要求思想政治教育要以人为本,这既是出发点也是最终目的。企业思想正式教育的目的就是提高员工的素质,加强企业管理。在教育过程中,要满足员工的需要,尊重、理解、鼓舞、服务员工,提高思想政治教育的效果。本文列举了思想政治教育的人本性方法论应遵守的几项原则,希望能为企业的管理提供可参考资料。     

新时代大学生思想政治教育质量提升研究

大学生思想政治教育在整个大学的课程教育中占据举足轻重的地位,但是随着社会矛盾的不断凸现,大学生思政政治领域在发展中出现多种层次的问题。面对这一问题,我们需要结合新时代习近平中国特色社会主义思想理论体系的精髓,对大学阶段的思想政治理论教学、思想政治实践教学和思想政治教师进行多层次质量上的提升,以此不断完善大学生的思想政治教育。     

以大学生视角探讨新时代下高校思想政治教育

党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,并明确规划了新时代的强国目标。当今大学生作为强国一代的主力军,实现民族复兴的见证者,加强自身政治素养,坚定理想信念显得尤为重要。但我们应清醒地意识到,当代大学生思想不够成熟,信念不够坚定。此外,西方文化、网络负面信息等的蔓延也会对大学生的人生观、世界观、价值观产生冲击。本文以在校大学生的视角,对高校思想政治教育存在的问题进行分析,说明自身对于思想政治教育的看法,对于高校思想政治教育工作提出相应建议。     

论新时代高校思想政治教育环境的优化

思想政治教育环境研究是思想政治研究领域中一个重要方面,作为思想政治教育对象的人,其生存、发展一刻都离不开社会环境。尤其高校思想政治教育特点鲜明、意义重大,高校对于在新时代下如何加强思想政治教育也进行了诸多尝试。为达到育人的目的,深入研究高校思想政治教育环境的优化,对于实现思想政治教育活动与各种环境因素的良性互动有着重要意义。     

新时代用艺术表现形式引领大学生思想政治教育

在新时代大环境影响下,高校思想政治教育内容和形式正在发生变革,然而从大学生思想教育实际中,却可以明显认识到思想政治教育理论应用不足的现实状况。为了探索思政教育知识传授和价值引导的有效途径,本文将对西安音乐学院大学生思想政治教育与艺术表现形式相结合的教学理念展开深入分析,以求获得艺术表现形式在艺术院校思政教育中的正确认识。     

关于新时代大学生思想政治教育的几点思考

新时代开启了新华章。经过不懈努力,我国进入了中国特色社会主义新时代。新时代迎来新课题,赋予新时代大学生思想政治教育新的目标和新的要求。大学生是新时代的人才支撑,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚新时代大学生的思想共识,振兴中华,实现民族复兴。     

新时代比较思想政治教育学科建设探析

加强新时代比较思想政治教育学科建设是对以往思想政治教育经验的总结与成就的继承,也是对原有思想政治教育学科知识进行系统梳理与理性反思的重要措施,更是提高比较思想政治学科教育理念先进性与教学方法科学性的主要途径。通过介绍新时代比较思想政治教育学科建设的重要性与必要性,在结合经济社会发展现状的基础上,为提高思想政治教育内涵的丰富性与实现比较思想政治教育学科发展目标而提出合理化建议。     

论新时代我国民族高校的思想政治教育工作

民族高校大学生的思想政治教育工作,既要有普通高校思想政治教育工作的共性内容,也要有针对民族大学生教育的特殊内容,以保证思想政治教育工作的针对性和有效性。在全国高校思想政治工作会议精神的指导下,我国民族高校的思想政治教育工作应该从突出民族高校思想政治教育特色、把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程、提升思想政治教育的亲和力和针对性、提升民族高校教师的思想政治素养四个方面探求改革路径。     

以思想政治教育引领新时代职业教育的途径研究

近年来,职业教育备受重视.本文对以思想政治教育引领新时代职业教育的创新途径进行了详细阐述,以期提升职业教育的发展水平.     

马克思主义社会科学方法论在幼儿社会教育的应用

幼儿社会教育对幼儿整体教育规划以及人的社会化发展都起着至关重要的作用。幼儿社会教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标,以增进幼儿的社会认知,激发幼儿的社会情感,培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。①运用马克思主义科学理论指导幼儿社会教育,将马克思主义社会科学方法论和幼儿社会教育在实践中有机结合,能够提高幼儿社会教育的科学性、合理性,为幼儿社会教育实践提供理论基础,解决实际问题。     

新时代主要矛盾背景下思想政治教育的路径选择

中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育面临阶段发展的新机遇。新时代思想政治教育始终围绕党和国家的时代任务展开,用新时代新思想武装头脑,凝聚共识。围绕新时代这一新的历史方位,思想政治教育应在阶段转化的时代定位、民主政治发展、社会矛盾变化等方面作出新的整体性应对:应明确新的历史方位下的路径选择,把握社会主义民主政治对教育发展的路径导向,判断主要矛盾变化后的发展路向。     

新时代高校学生党支部在思想政治教育工作中的作用

高校学生党支部作为高校思想政治教育工作的前沿阵地,发挥着重要作用。习近平总书记在党的十九大报告中明确提出要牢牢掌握意识形态工作领导权,应对当今时代高校思想政治教育中出现的挑战,必须发挥高校学生党支部在思想政治教育工作中的引导功能,增强高校学生党支部的传播功能。加强高校学生党支部纪律性建设,提升高校学生党支部组织力,切实发挥高校学生党支部在思想政治教育工作中的作用,具有重要意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想与思想政治教育创新

习近平新时代中国特色社会主义思想是党的意识工作形态的最新成果,思想政治教育创新是党的意识形态工作的基本要求。本文从分析两者的内部结入手,致力于全面探索两者之间的辩证关系,同时为推进贯彻落实学习习近平新时代中国特色社会主义思想和推进思想政治教育创新提供相关建议。     

马克思主义社会科学方法论在地理教学中的应用

马克思主义社会科学方法论是经过实践检验的真理性认识。把马克思主义社会科学方法论中的社会主体研究方法、社会矛盾分析法及以实践为基础的研究方法应用于地理教学中,可强化地理课程的教学理念与策略,即必须坚持学生主体地位,培养学生的辩证思维与区域认知能力,创设情景教学,提高学生地理实践力。通过相关案例解读上述观点,旨在抛砖引玉,使马克思主义社会科学方法论运用得更加广泛和深入。     

习近平新时代中国特色社会主义思想指导下高校大学生思想政治教育工作创新研究

党的十九大报告中对新时代的习近平中国特色社会主义思想进行了阐述,指出了大学生思想政治工作的方向,并提出了新的要求。如何才能使大学生更好更快地学习和了解习近平新时代中国特色社会主义精神和本质,积极引导大学生思想政治工作的创新和发展,是高校当前面临的首要问题。高校思想政治教育工作进入新时期,面临着全新的机遇和挑战,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,凝心聚力,全力以赴,切实提高高校思想政治教育水平。     

新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治教育路径创新

新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治工作的根本任务就是立德树人,培养学生全面发展。以人为本的德育教育引导机制及注重创新实践的育人引导机制是新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治教育机制。建立基于"微时代"背景下的网络思想政治教育创新模式、深化文化传承全面育人的新时代思想政治教育理念及提高高校辅导员自身业务素质能力是习近平新时代中国特色社会主义思想引领下的高校学生思政教育的主要策略。