大数据时代高校艺术人才培养策略探究

大数据撼动世界的各个方面,冲击社会的各个领域。大数据给高校艺术教育也带来了诸多的影响和变化,高校艺术教育应顺应大数据时代的发展,变革艺术人才的培养策略。     

大数据时代高校档案信息服务提升策略研究

如今,互联网几乎覆盖了全球90%以上的地区,并且为满足人们的各种需求,还开发出了多种软件,例如物联网、元计算等,引导社会进入大数据时代。在此大环境下,各行各业发展模式都在发生改变,高校人员流动大,人员信息多且复杂,引用互联网协助高校档案部门管理档案,为人们提供更优质的服务,如何在大时代环境下转变档案信息管理模式是当下研究的重点,本文将围绕何为大数据,高校档案信息服务提升的必要性和如何提升服务质量进行叙述,为人们提供参考。     

大数据时代公民信息素养问题探究——以“魏则西事件”为例

大数据时代,数据、信息纷繁复杂,质量参差不齐,对人们获取、甄别所需信息的能力提出了更高的要求,公民信息素养的提高迫在眉睫。魏则西事件,表明我国参与信息活动的社会成员普遍存在信息素养欠缺的问题。因此,在大数据环境下,为了解决公民信息素养存在的问题,首先,应该建立健全法律法规,从顶层设计上为规范公民的信息行为提供制度依据;其次,各级政府部门应发挥其职能,对信息活动进行监督,保证和谐有序的网络环境;再次,针对信息能力、信息知识、信息道德不足的问题,应该进行全面的信息素养教育,提高全社会的信息素养,并且制定信息素养评价标准,使得信息素养的教育落到实处,从而发挥积极作用。     

大数据时代高校思想政治教育模式创新探析

如今随着科技的日新月异,我们迎来了大数据时代。大数据时代的到来带动了信息技术化的发展,使得信息传递更加便捷,高校的思想政治教育领域也发生了翻天覆地的变化。学生在日常生活中可随时接收到各种信息,增长知识的同时也扩展了视野。大数据时代的到来使得高校思想政治教育工作者能够更便利地搜集资料,掌握学生的动向。但由于如今是一个信息开放的时代,学生在这一背景下脱离了教师的管教,在思想政治观念上有了一定的变化。本文就大数据时代高校思想政治教育模式创新进行分析和探讨。     

大数据时代高校思政教育方法创新研究

社会在进步时代在发展,高校作为人才培养的重要战略阵地,随着社会时代背景的变化调整人才培养规划和教育目标十分必要。而思想政治教育作为人才培养过程中的重要科目,面对大数据时代的到来如何及时调整教学方法值得深思,紧跟时代步伐创新思政教学方法,才能确保高校人才培养保持先进性和高效性,保障人才培养可充分满足社会与时代发展的需求。     

大数据时代高校思想政治教育工作研究

高校思想政治教育工作直接影响了高校的发展,大数据时代给高校思想政治教育工作提出了新的要求。高校能否抓住机遇应对好大数据时代带来的挑战,是推动高校长足发展的重要环节。本文就大数据时代高校思想政治教育工作进行了分析与研究,提出高校必须不断探索,创新工作方法推动大学生思想政治工作不断发展前进。     

大数据时代高校科研管理创新研究

大数据时代背景下,对高校科研管理进行创新研究,能有效提高科研管理的工作效率和质量,从而促进高校职能的正常发挥,具有十分深刻的现实意义。     

大数据时代个人信息保护制度探究

大数据时代个人信息保护面临极大挑战,个人信息泄露、不当使用使得信息主体遭受各种骚扰、财产损失乃至人身伤害。当前,我国在个人信息保护方面存在个人信息的界定不明确,控制理论下的法律保护模式存在缺陷,侵害个人信息的民事责任追究存在不足的问题。为此,需要科学界定个人信息,建立健全网络运营者个人信息保护机制,完善侵害个人信息的民事责任追究制度。     

大数据时代下高校新教师教学素质的培养与提升

随着大数据时代的到来,一股席卷全球的智能化教育浪潮正在蔓延,高校传统的教学模式趋向颠覆,高校教师的职业发展也将受到重大挑战。尤其对于刚入职的新教师而言,有效提高他们的教学素质势在必行。     

探究职业素养培养课题 构建职业素养课程体系

湖北省职业素养课程体系建设研讨会日前在荆门技师学院召开,人社部中国就业培训技术指导中心、《职业》杂志社、省职业培训技术指导中心、部分技工院校的领导和专业教师、企业实践专家代表参加了研讨会。     

浅析新时期高校辅导员角色定位与职业素养培养

在大学生成长成才的过程中,辅导员充当着教育、管理和服务的重要角色,他们对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的引导作用,因此,高校辅导员工作发挥着至关重要的作用.但是,在高等教育发展的新阶段新时期,高校辅导员的作用与他们的长远发展逐渐边缘化、模糊化,功利化.本文主要研究现阶段高校辅导员的角色定位情况以及高校辅导员职业素养培养的问题.     

我国高校体育教育专业学生职业素养培养探究

体育教育专业学生的专业能力是当前体育教育界普遍关心的问题,本文通过资料分析走访调查,探究高校体育教育专业的学生要想适应社会需求应具备哪些职业素养,高校的体育教育专业作为体育教师的培养根据地,培养体育教育专业学生的教师职业素养对我国体育教育事业具有重要意义。     

大数据时代高校图书馆员发展之路

随着大数据时代的到来,高校图书馆工作发生巨大的变化,图书馆员也面临前所未有的挑战。文章分析了大数据时代图书馆工作的变化以及图书馆员需具备能力,提出大数据时代高校图书馆员发展的方向。     

大数据时代高校教学管理信息化建设的策略分析

大数据时代下,在高校教学管理中建立信息化的管理手段,不仅可以有效提高高校教学管理效率,还可以实现高校信息管理资源的有效利用,使学生在提高自身成绩的同时,逐步形成良好的综合化发展习惯。教育部在意识到高校教育管理信息化的重要性之后,将信息化建设引入到了高校教育管理中。基于此,本文对大数据时代下高校教学管理信息化建设的策略进行探究,以提高高校教学水平。     

探究大数据时代继续教育发展的新思路

随着经济水平的不断提升,科学技术的快速发展,大数据时代的到来也给人们日常生活、生产以及学习带来了极大的创新与挑战。在这种时代背景下,为更好的发展继续教育事业,相关的工作人员应该结合具体发展情况,对大数据时代下继续教育的新思路进行探究,通过多元化的创新手段,促进继续教育可持续发展。     

高校辅导员专业能力和职业素养提升

随着社会的不断发展,人才需求目标的调整,高校进行转型升级的同时,高校辅导员队伍建设也应该与时俱进。不断地实现专业化、职业化目标,全面提高高校辅导员的工作水平。文章将围绕高校辅导员的具体概念,就历年来的现状与问题进行整合分析,寻找提高高校辅导员专业能力和职业素养的路径方法。     

增强高校辅导员职业素养探析

辅导员是高校开展大学生思想政治教育和进行大学生日常行为管理的重要力量,是大学生的人生引路人。要想做好这名引路人,辅导员应不断增强自身的职业素养,具备过硬的政治素质、良好的道德情操、健康的心理状态、扎实的知识储备和较强的管理能力。     

浅谈高校图书馆员的职业素养

随着国民经济的不断提高,国民素质的不断增强,国家对高等教育越来越重视,经济与精力的投入也相对增加,这种情况下,高等教育得到了快速而有效的发展。在高校中,图书馆的作用是为教育、教学和科研活动提供参考资料,为学生在学习和课余时间提供精神食粮。中华民族具有五千年文明历史,它所传承下来的丰富的文化遗产是我们不可多得的宝贵财富,而图书馆就是这些财富的储存场所,所以图书馆在学校教育,乃至全社会的教育中都扮演着至关重要的角色。然而,高校图书馆作为一个学校的精神文明窗口,作为一个五千年历史文明的传承者,虽然在硬件上加大了建设力度,促进了图书馆向现代化发展,但相比于硬件的快速完善,图书馆员的职业素养与道德却进展缓慢,出现了这样或那样的诸多问题,本文就如何培养图书馆员的职业素养与职业道德进行了简要的分析。     

大数据时代企业人力资源管理变革探究

大数据时代,基于企业在人力资源管理方面存在的资源管理观念老套,人力资源管理创新存在一定难度,人力资源管理思想落后的问题,需要从更新人力资源管理思想,改良人力资源管理方式,对大数据时代下的管理系统方面作出调整。有助企业资源配置的优化,健全人力资源管理系统,促进企业更好更快地发展。     

技工院校学生职业素养培养途径探索

本文从职业素养所包含的职业道德、职业技能、职业意识、职业行为几个方面探讨技工院校学生职业素养培养的途径。