面向教育教学的高校图书馆知识库建设浅析

高校图书馆的主要工作已转型为知识服务,知识库的建设逐步成为图书馆为高校教学科研提供知识服务的核心价值体现,文章通过对知识服务、知识库的认识,结合高校教育教学工作提出高校图书馆知识库的框架结构,以及知识库的建设要求和相应的管理。     

关于高校图书馆资源共享模式发展的思考

图书馆被誉为大学的"心脏",是知识信息的汇集之地,是先进文化的传承之地,是学术研究的创新之地。读者第一,服务至上,是我们每个图书馆员的心声。图书馆资源共享是图书馆创新服务理念、改进信息传播方式、为教学科研提供强有力的文献保障的有效途径,是高校图书馆未来发展的重要环节。     

技校图书馆如何更好地为教学服务

从利用现有资源到拓宽服务领域多方探讨图书馆更好地为教学科研服务的方式和方法。     

新时期高校图书馆为教学科研服务浅析

随着网络化和信息化时代的到来,计算机技术和信息技术被广泛应用于图书馆,高校图书馆为教学科研服务的内容、方式出现了新变化,针对图书馆目前存在的主要问题,本文提出了相应的建议和改进措施。     

高校图书馆员信息素养探析

图书馆是大学的心脏,是为高校教学科研服务的重要组成部分,其主体要素是图书馆员。图书馆员能体现图书馆的整体精神风貌,是图书馆综合实力的表现。本文以江西农业大学图书馆为例分析了高校图书馆员应具备的信息素养包,括馆员职业道德水准和专业水准,通过各种途径提高馆员素养,充分挖掘馆员潜能让其更好地为高校师生服务。     

高职院校图书馆学科化服务的发展

图书馆作为高校的服务窗口,承担着为教学科研提供服务的职能,如何做好其本职工作是长期以来的话题.进入21世纪,图书馆形成了专业化、学科化的发展趋势,图书馆的服务也因此需要做出相应的转变,要符合时代发展的趋势,跟上时代发展的脚步,向专业化、学科化服务方向进行转变,做到适应高校学科细化的需要.     

信息时代高校图书馆过刊资源的利用管理探索

高校图书馆作为学校的教辅部门,肩负着为教学科研服务的重任。过期刊蕴藏着巨大的信息量,是教学科研的重要信息来源。如何在现有的条件下管理好过刊资源并充分利用,以满足师生需求,是高校图书馆需要解决的一个重要课题。本文以广西外国语学院为例（以下简称为广外院）,提出了管理和利用过刊资源的基本对策。     

图书馆在高职教育中的作用

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,是培养具备综合职业能力的高级技术应用型人才和复合型人才的重要教育基地。因此高职院校图书馆作为传承人类文化和传播知识信息的服务中心、教学科研的服务基地、大学生学习的第二课堂,应充分发挥其在高职教育中的作     

如何提高图书馆电子信息服务质量

当代社会电子信息资源极为丰富，特别是高校图书馆电子信息资源一直被高校教学科研等方面所关注。针对高校图书馆电子信息资源的有效配置及其服务质量问题，提出了提高电子信息服务能力的措施。     

高校图书馆优质信息资源服务工作探讨

在网络环境下图书馆既要重视传统信息资源服务工作，又要加强对网络信息资源的开发和利用。本文对高校图书馆信息资源建设所面临的问题及改进信息资源服务的措施进行了阐述，以更好地支撑高校教学科研的发展。     

京津冀产学研背景下图书馆知识服务策略研究

本文阐述了京津冀产学研合作背景下高校图书馆知识服务的可行性,调查了高校图书馆知识服务现状,提出产学研背景下图书馆知识服务存在的问题及发展策略。     

我国图书馆界大数据研究评述与展望

大数据时代背景下图书馆必须改变自身的服务模式,逐步从知识服务转向大数据知识服务。针对海量数据进行处理、智慧图书馆以及下一代图书馆开展的知识服务模式是大数据知识服务的主要特点。以大数据图书馆作为知识服务开展的平台,从而全面地实现大数据知识服务的稳定发展。     

试论如何借助图书馆教育职能来加强教师的职业修养

高校图书馆是为教学科研服务的学术性机构,是学校的文献信息中心,是学校教育的重要组成部分,其主要服务对象是大学生和高校教师。自我国加入＂WTO＂后,高校教师面对知识经济的挑战,以履行教育职能和情报职能为己任的图书馆,也应为加强教师的职业修养做出应有的贡献。笔者就此问题浅谈一些认识和体会。     

高校图书馆学科馆员制度研究

高等院校图书馆学科馆员的工作职责、承担任务、应有的岗位职业素养,是高校图书馆工作创新发展的关键所在。本文介绍了学科馆员的发展渊源与时代背景,简要论述了学科馆员的内涵和职能。在此基础上,提出了如何建立学科馆员的相关规章制度和职业操守规范,为使图书馆更好地为学校的教学科研服务,提出了大胆的推理和设想。     

图书馆知识服务简述

本文首先对知识服务的含义和特点进行了简要的分析,同时指出了现阶段图书馆开展知识服务的必要性。接着笔者又分析了图书馆开展知识服务的主要目标。     

简析用知识创新推动图书馆的服务创新

从知识创新与服务创新的概念入手,探讨了知识创新在图书馆服务中的重要性,并有针对性地提出基于知识创新的图书馆服务创新的具体对策。     

高校资料室对学生专业思想素质养成探析

高校学院资料室是专业性极强的配套基地,其主要职能是为本专业师生提供专业文献信息服务。它是设在教学科研前线,比图书馆更贴近本专业的教学科研活动的重要场所。如何充分利用专业氛围浓郁的学院资料室对大学生实施专业思想和专业素质养成教育,是新时期学院资料室自身建设与职能拓展的一项新的工作任务,本文将对此进行专题探析。     

论图书馆知识传播与知识创新

图书馆的核心能力定位于知识信息的搜寻、组织、分析、集成、创新,根据用户所面临的问题和环境,提供支持知识创新的服务,促进知识传播与知识创新。作为知识传播和知识创新的公众平台模式,图书馆应把服务与创新的理念和策略真正运用到读者服务中去,以知识信息作为纽带,以创新服务为手段,发挥馆藏文献的显性和隐性知识的能动作用。     

浅谈图书馆的知识管理与知识服务

图书馆知识管理与知识服务是图书馆发展的必然趋势,本文对其知识管理与知识服务的主要内容及其对策加以探讨.     

从信息服务到知识服务

图书馆从信息服务转向知识服务，这是图书馆服务理念的必然转变。知识服务不论从内容、方式、方法和原则上都有明显的优势，因此它已成为图书馆的主要服务方式。