头脑风暴：挑战智力水平

桌游 桌游起源于德国,风行于欧美等地。去年,这股流行风才以缓慢的速度吹向中国。在桌游室、书吧、水吧,到处可见玩着桌游的年轻人。桌游由于内容广泛,颇受白领们喜爱,战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个门类的游戏可供选择。     

挑战网游大学生创业热衷桌游吧

寒假开始,中国传媒大学播音系大三学生王兆阳却更忙了,因为他的桌游吧开张了。没有大大的标志,甚至附近的人都不知道这里开了个新店,但校内网上却炒得热火朝天,一小时内收到30余条回复;开张第一天,王兆阳的桌游吧就经营到后半夜两点。     

“桃园结义”，玩儿出一番事业

三个年轻人给自己网在北京开业的桌游吧起了个意味深长的名字——“桃园结义”。既是拿眼下国内最火的一款桌游“三国杀”说事儿，也是表明三个从北京南城一起长大的发小，想要以游戏会友、交友，进而一块儿成就一番事业的心愿。     

“桃园结义”，玩儿出一番事业

三个年轻人给自己网在北京开业的桌游吧起了个意味深长的名字——“桃园结义”。既是拿眼下国内最火的一款桌游“三国杀”说事儿，也是表明三个从北京南城一起长大的发小，想要以游戏会友、交友，进而一块儿成就一番事业的心愿。     

论中国优秀传统文化与高校思政课教学的融合

弘扬中国优秀传统文化是每一个中国人的责任和义务,高校学生作为我国优质的知识生产力,在传承、弘扬中国优秀传统文化方面有着更为艰巨的使命。将高校思政教育与中国优秀传统文化融合是高校思政课教学的发展必然,有着极强的现实意义,然而当前阶段,此项工作落实质量不容乐观。深入研究高校思政课教学与中国优秀传统文化融合问题,积极设计策略提高融合质量重要且必要,相关者必须对之加以重视。本文从高校思政课教学与中国优秀传统文化融合意义、高校思政课教学与中国优秀传统文化融合问题、高校思政课教学与中国优秀传统文化融合的原则及策略三个维度出发,对融合高校思政课教学与中国优秀传统文化进行了论述,希望能够促进高校思政课教学发展、推动中国优秀传统文化弘扬。     

文化自信与高校文化传承创新的路径研究

在我国现代化的发展进程中,高校需要重视对学生进行文化教育,培养学生的人文素养。对学生进行高校文化传承,可以规范学生的行为,同时让学生了解中国传统文化、红色文化等的发展。高校的文化传承与现代化发展没有冲突,同时更便于传统文化、红色文化等的传承与发展。高校文化传承的内涵是培养学生积极向上的心态,同时具备较强的道德素养。由此,本文针对文化自信背景下地方高校文化传承的重要作用进行分析,探讨高校文化传承创新的路径。     

中华优秀传统文化在来华留学生中的传播研究——基于文化自信视域

近些年来,中国文化在国际上的影响力逐步提高,特别是文化全球化背景下,中国文化对外传播途径愈发广泛,这对国内高校教育教学模式产生了一定的影响。来华留学生为中国文化的传播者,加强对其中华优秀传统文化的输入,成为高校教育发展的必然趋势。针对来华留学生,高校必须基于文化自信,利用学校课程、地域特色文化、校园文化、社会活动来传播中华优秀传统文化,提高教师的综合素质,使来华留学生主动成为中国文化的传播使者。     

高校武术文化教育的几点思考

武术文化是中国传统文化的重要组成部分,在当今文化与价值观多元化与复杂的社会背景下,在高校推行武术文化教育,对于传承和发扬传统文化,推进高校社会主义精神文明建设发展具有重要作用.文中从四个方面浅析了高校推行武术文化教育的必要性,并根据当前高校武术文化教育的现状,提出了未来发展的合理化建议.     

试论高校英语教学中的中国文化渗透

将我国文化融入高等院校英语教学,是弘扬与促进我国文化优势发展的重要策略,同时也是培养高校学生养成英语思维和跨文化意识的重要方法。但目前,我国高校在结合中国文化与英语教学这方面还有许多问题和不足,这些问题都限制了中国文化融入英语教育。本文,笔者分析中国文化融入英语教育的现状和不足,并谈谈如何促进我国文化在高校英语教育中的应用。     

推动中国传统文化与高校志愿服务工作的融合

在社会发展新形势下,国家对优秀传统文化传承的重视力度持续加大。大学生群体承担着传承和弘扬中华传统文化的重任,因此,大学生如何在高校生活中传承中国传统文化就成了一个重要问题。深入讨论高校志愿服务工作和中国传统文化融合的积极意义,在此基础上探究推动二者融合的有效策略。     

简析中华优秀传统文化在高职语文教学中的传承与应用

随着我国经济的发展,国家对发展和传承中华优秀传统文化更加重视。作为一名中国人,坚持文化自信是因为我们有优秀的传统文化的底蕴,将中华优秀文化发展到高校领域是适应当代中华优秀文化发展的必然要求。高校语文教师要将传统文化引入教学中,使学生切身感受中国传统文化的博大精深。     

文化生态学视阈下的高校通识教育与中国文化传承研究

全球化时代,面对西方文化的单边策略,坚守中国文化身份,保持民族文化自觉,传承和弘扬中国传统文化优势资源尤为重要。在此情形下,高校通识教育更应承担起民族文化传承的责任,培养一批植根于民族文化传统、有本有源的复合人才,并以中国智慧、中国经验构建良好文化生态,推动和影响世界文化的稳健发展。     

从高校的文化传承和创新功能看文化强国建设

政府将"推进社会主义文化强国建设"纳入我国今后发展的总章程中,由此表明我国的文化建设又迈上了一个新的台阶。而建设文化强国,其中必不可少的环节就是将中国优秀的传统文化保存并发扬光大。高校作为教书育人的场所,必然承担起文化的传承和创新功能这一重任。本文在明确高校在文化传承和创新中的地位和作用的同时,分析当前高校承担文化传承和创新功能面临的困境及原因,探索高校发挥文化传承和创新功能的实现路径。     

传统文化在高校思想政治教育中的价值与应用

文化,一个国家长期发展形成的物质产品及精神产品。中国,作为世界四大文明古国之一,具有上下五千年的博大精深的历史文化,这些传统文化已经影响着一代一代的生存与发展。本文从传统文化的定义与特点出发,重点分析了传统文化在高校思想政治教育中的价值与意义,并为其在高校思政教育工作中的应用提出了相应的对策与建议。     

论中国传统文化与高校的爱国主义教育

对于一个民族来说,其自身能够兴盛发展取决于其是否具备较深层次的文化内涵。习近平总书记提出,中国特色社会主义文化与中国特色社会主义实践是不可分割的。因此若想强化我国的发展实力,就必须发展传统文化。对于当代高校学生来说,发扬传统文化、弘扬爱国主义是他们必须肩负起的一个责任。基于此,对如何在高校爱国主义教育中渗透传统文化进行分析。     

多元文化发展背景下的高校音乐教育探索

文化的繁荣发展是一个国家、民族变革和进步的序曲。然而"多元文化"自20世纪初叶美国著名哲学家、教育学家杜威首次提出了以来,在美国及西方人文学科涌动起一股"多元文化"思潮。当今中国正处于文化大发展、大繁荣的有利时期。多元文化教育乃至多元文化音乐教育已经成为当今教育研究的新内容。高校音乐教育本身肩负着提高大学生人文素养的重要使命,应当更加清醒地面对发展形势,顺应时代发展需要,在多元文化发展背景下深化音乐教育改革,在这种情形下探索高校音乐的教育。     

高校党建工作水平提升与创新研究

随着中国国力日益强大、经济文化发展在世界范围内影响力的不断深化,中国高等教育人才逐渐成为我国发展的中流砥柱。新的发展机遇也给高校党建工作带来了新的挑战。为了更好地推进发展我国各个高校的党建工作,首先应该直面当前高校党建工作中存在的问题与挑战,其次要理清头绪并在以提高党建工作质量的前提下注重党建的内容深化,全方面提升党建工作水平,最后发散创新思维借助新媒体等方式更高效地施行高校党建宣传建设工作。     

红色文化视域中提升高校学生党员质量探究

中国革命发展史是中国共产党人最好的印记。中国共产党在带领中国人民进行伟大斗争的实践中,形成了宝贵的精神财富——红色资源。在新的历史条件下,高校运用红色文化资源对学生党员开展党性教育,引导学生党员进行文化传承尤为重要。高校将红色文化融入实际教学中,丰富实践活动,营造浓厚的校园文化,充分发掘丰富的红色文化资源,将其转化为教育资源,实现常态化、全覆盖教育,形成育人优势,做到思想认同、自觉行动,提升学生党员的发展质量。     

高校思政课视域下传统文化的隐性教育研究

中国传统文化之中包含很多具备深刻哲理的寓言神话、诗词曲赋,包含了很多励志的伟人事迹,具备极高的现实价值和艺术内涵。传统文化与高校思政课融合是高校思政教育的新思路,传统文化能够为高校思政课落实提供丰富的思想,有利于创新并活化高校思政课教学。广大教育者应重视高校思政与传统文化融合的教育功能,立足于高校思政课视域下传统文化隐性教育的问题积极设计策略,以促使高校思政教育良性发展。本文围绕"高校思政课视域下的传统文化隐性教育"展开讨论,从四个维度对之进行了论述,希望能够为相关者提供借鉴。     

基于文化多元化视角高校思政教育实效性评价指标研究

经济全球化的发展,促进国家与国家之间的沟通和交流,尤其是中国假如WTO后之后,经济贸易的往来带动了文化的传播。如今,在中华民族的文化里,除了有上下五千年的华夏文化之外,也有外来文化开始在这块神圣的土地植根。目前,整个中国的文化是百花齐放、百家争鸣,对当今大学生的带来严重的影响,因此在文化多元化的时代,做好高校思政教育实效性评价是十分必要的。本文从文化多元化的现状出发,分析和探讨了高校思政教育实效性评价指标,并提出相应的对策。