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相似文献
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1.
国家教委外语教学指导委员会阿拉伯语教学指导组、中国阿拉伯语教学研究会1994年联席会议于11月24~28日在宁波召开。阿拉伯语指导组、教学研究会正副会长、理事会其他成员,北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、北京第二外国语学院、对外轻济贸易大学、北京语言学院、中国人  相似文献   

2.
国家教委外语指导委员会阿拉伯语教学指导组、中国阿拉伯语教学研究会联席会议于1995年10月19~22日在北京外国语大学举行。  相似文献   

3.
中国阿拉伯语教学研究会、全国阿拉伯语教材编审组于1986年11月17——22日在北京外国语学院举行联席会议,北大、北外、上外、北京语言学院、北二外、中国经贸大学、洛阳军外、中国伊斯兰经学院等八所高校的二十名代表出席了会议,国家教委的有关负责同志以及北外副院长到会并发了言. 会议总结了阿语教学研究会1985年上海会议以来的工作,分析了1986年9月举行的全国阿语专业一、二年级学生水平测试情况,并就阿语教材编审组和1987年阿  相似文献   

4.
由中国阿拉伯语教学研究会主持召开的“中国阿拉伯语教学杰出贡献奖”颁奖大会,于今年9月8日在北京对外经济贸易大学隆重举行.外交部副部长杨福昌、中国伊斯兰教协会主任沈遐熙、中国国际贸易促进委员会副会长徐大有、国家教委高教司外语处处长张序义、对外经济贸易大学校长孙维炎、副校长谭建业、黄震华、中联部司长蒋忠瑜、社科院西亚非洲所所长赵国忠、经贸部亚非司副司长陈广明、国家教委外语教学指导委员会副主任、北京外国语学院副  相似文献   

5.
上海外国语学院阿拉伯语系最近通过国家教委从叙利亚聘请了一位阿拉伯语专家、文学博士玛哈·伊塔尔女士。她于1931年5月9日,生于叙利亚大马士革一位有名望的医生之家,父亲是大马士革医学院外科学教授,开设有私人诊所。  相似文献   

6.
《高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲》(以下简称《大纲》)经高等学校外语专业教材编审委员会阿拉伯语教材编审组审定通过,获国家教委批准。现就有关问题说明如下: 一、制订经过自中华人民共和国成立以来,我国各高校阿拉伯语专业为国家培养了大批人才,积累了丰富的教学经验,各自制订过教学大纲。为了适应形势发展的需要,改革和加强阿拉伯语专业基础阶段的教学,提高教学质量,使我国高校阿拉伯语专业基础阶段教学建立在更加科学的基础之上,需要制订一份全国统一的阿拉伯语基础阶段教学大纲。  相似文献   

7.
全国《高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲》(以下简称《大纲》)审定会,已于1990年9月22日~28日在浙江杭州大学顺利举行。参加《大纲》市定会的专家教授、副教授共10人,他们分别是高校阿拉伯语教材编审组组长及成员,中国阿拉伯语教学研究会正副会长与理事代表,  相似文献   

8.
中国《阿拉伯语专业基础阶段教学大纲》实施、《高年级教学大纲》研订会议于1993年9月8日至12日在北京第二外国语学院召开.国家教委高教司外语处张序义处长到会讲话,外语教学指导委员会副主任、阿拉伯语组组长、北京外国语学院副院长余章荣教授、上海外国语学院阿拉伯语系主任朱威烈教授、北京大学东方学系阿拉伯语言文化教研室主任孙承熙副教授到会指导.会议根据指导小组的意见,决定成立《高年级教学大纲》研订组,和《基础阶段教学大  相似文献   

9.
秋天,是北京最美的季节.1997年10月24日,中国阿拉伯语教学界首届优秀科研成果奖颁奖大会,在北京语言文化大学逸夫教学楼报告厅隆重举行,来自全国8所高等院校的几百名阿语专业师生代表及在华的阿拉伯留学生参加了大会.北京语言文化大学校长杨庆华教授,阿语教学研究会会长陈中耀教授,阿拉伯国家驻华使团委员会主席、黎巴嫩驻华大使法里德·萨马哈阁下,沙特阿拉伯驻华大使尤素夫·迈达尼阁下,国家教委有关部门负责人张文友先生,先后发表了热情洋溢的讲话,并为获奖者颁奖.新华社国际部、中国国际广播电台、《今日中国》杂志社和北京电视台等新闻媒体对会议进行了采访和报导.大会场面热烈,气氛感人,令人久久不能忘怀.与会者对获奖者报以的阵阵掌声,使我想起四年前也是在秋天的那次掌声,当时阿语教学研究会向我国阿语教学界德高望重的两位老前辈——纳忠教授和刘麟瑞教授颁发了第一届阿语教学杰出贡献奖,《光明日报》  相似文献   

10.
会议通讯     
阿拉伯语教材编审组和阿拉伯语教学研究会1987年年会,于1987年11月23日在北京外国语学院联席召开.于1987年11月28日圆满结束. 参加这次年会的正式代表共16人,他们分别是阿拉伯语教材编审组成员、阿拉伯语教学研究会理事和阿拉伯语教学大纲研订组成员及部分学术论文的作者.  相似文献   

11.
1957年11月3日,发自北京的空中电波传送出一个新的声音“胡纳北京”(意为“这里是北京”).这声音自阿拉伯语节目开播之日起到现在,在空中已回荡了30个年头.  相似文献   

12.
中国阿拉伯语教学研究会筹备小组于4月25日——26日在北京大学召开第二次会议,会议由北大东语系主任陈嘉厚副教授按照教育部指示,就中国阿拉伯语教学研究会的组成、会址和成立大会召开的日期进行了认真的讨论,修订了《中国阿拉伯语教学研究会章程(草案)》。  相似文献   

13.
为促进我国的阿拉伯语教学和文学翻译事业的发展,提高翻译质量,发现和扶持新生力量,上海外国语学院《阿拉伯世界》编辑部受全国阿拉伯语教学研究会、阿拉伯文学研究会和上海外语教育出版社的委托,决定于1988年举办译文征文比赛.一、征文对象.为更好地发现和扶掖中青年译者,只限于1948年6月30日后出生的译者参  相似文献   

14.
1992年10月31日晚,北京市王府井大街华灯初上,车水马龙,热闹非凡.位于街中心的北京穆斯林大厦四楼大厅里,更是一片欢声笑语,节日一般,这里正在举行中国国际广播电台阿拉伯语部创办35周年的庆祝晚会.出席晚会的有:人大常委会副委员长赛福鼎·艾则孜、全国政协副主席王光英、全国政协副主席、国家民委主任司马义·艾买提、外交部副部长杨福昌、广播电影电视部副部长马庆雄、中国伊斯兰教协会会长沈遐熙、北京市伊斯兰教协会会长安士伟、中国国际广播电台台长崔玉陵.应邀出席晚会的还有18位阿拉伯国家驻中国大使和使馆官员. 晚会开始后,穆斯林大厦总经理穆成志先生首先致欢迎词.他说:“欣逢中国国际广播电台阿拉伯语部对阿拉伯国家开办广播35周年之际,我代  相似文献   

15.
一、阿拉伯语的派生构词派生是阿拉伯语主要的构词方法.阿拉伯语的派生构词法不同于英语、法语等其他语言中的派生法.这是一个极富特色、规律性很强的派生系统,它赋予阿拉伯语词汇极大的灵活性,为阿拉伯语词汇的发展提供了广阔的空间:它令阿拉伯语言学家倍感自豪,视之为阿拉伯语的灵魂,并称阿拉伯语为派生语言.现在,对派生的研究已从词法中分离出来,逐渐  相似文献   

16.
我们今天怀着敬仰和兴奋的心情来参加全国阿拉伯语教学研究会举行的这次庆祝教师节的盛会,来向我们各校的阿拉伯语教师所敬仰的前辈老师纳忠教授、刘麟瑞教授获得他们当之无愧的表彰鼓掌、喝采,也为阿语教学研究会在全国各外语教学研究会中,率先开展这样的尊师重教,饮水思源的活动而感到兴奋和骄傲.  相似文献   

17.
1997年3月2日,北京、上海等四所大学7名阿拉伯语教授组成的代表团应沙特阿拉伯王国国民卫队司令部的邀请,前往沙特出席第12届杰纳迪里亚文化遗产节的各项文化学术活动,为期8天.沙方邀请的约200余名外宾中  相似文献   

18.
《阿拉伯世界》2005,(4):36-36
埃及高等教育部在开罗为5位中国阿拉伯语界著名学者颁发了由该部部长阿穆尔.伊扎特签署的表彰奖。这是阿拉伯国家首次向中国学者颁发此类奖项。获此殊荣的中国教授分别是来自上海外国语大学的朱威烈、北京大学的仲跻昆、北京外国语大学的国少华和北京对外经贸大学的杨言洪和葛铁鹰。这一奖项旨在表彰上述专家学者数十年来在阿拉伯语教学、  相似文献   

19.
1996年11月11日,由阿拉伯国家驻华大使委员会、中国阿拉伯文学研究会和中国阿拉伯语教学研究会发起,在京对外友协召开了第三届中阿文化研讨会.出席会议的有中国对外友协会长齐怀远、中联部副部长李成仁、外交部  相似文献   

20.
公元5世纪末~7世纪初,标准阿拉伯语(简称阿拉伯语)原是阿拉伯半岛上阿拉伯人的“通语”.伊斯兰教产生后,半岛各部落统一成一个民族,阿拉伯通语通过《古兰经》的成书及书面加工,成为阿拉伯民族语.此后,阿拉伯语随着阿拉伯民族疆域的扩大,逐渐成为区域性的民族语和世界性的伊斯兰教中介语.本文主要探讨中世纪阿拉伯语在西亚、北非的  相似文献   

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