对大学新生入学教育的几点体会

大学新生入学教育,要结合大学新生环境、思想的变化特点,有针对性地进行教育。首先教育新生学习做人,然后要求新生学习独立生活,教导新生树立人生的理想,怎样在大学里学习,最后要求新生建立正确的恋爱观。通过入学教育,使新生度过大学生活的过渡期,进入正常的大学生活与学习状态。     

里子成龙和望子成＂宠＂

很多家长都望子成龙,但也有很多家长是望子成“宠”。造字的古人真是高明!龙是不能圈养的,龙关进圈子里,就成宠物了。很多家长总是这样教育孩子：孩子啊,好好学习吧!努力考上个好大学,将来找个好工作,然后找个好对象,建立个好家庭,过一辈子舒适的好日子,     

9月，在求学的路上

这两天正是全国各大高校新生报到的日子，我和一位负责接待新生的导员聊天。他说：“如今的学弟学妹们可真金贵得很哩，我接待的新生每个都是父母陪同，有的是子孙三代，五六个家长齐出动，为孩子报名缴费，替孩子搬运行李、铺床叠被打扫宿舍，可谓服务到家了。”     

中小学生家长教育满意度调查与分析

采用自编《中小学生家长教育满意度调查问卷》,从教育总体情况和教学质量等十个维度调查家长对学校教育的满意程度。结果发现,家长总体教育满意度较高,“办好人民满意的教育”取得了显著成绩。但是,从总体讲,家长对家校沟通、公平待生等方面的满意程度得分较低;从学段和城乡看,高中和乡村家长教育满意度较低。对此,我们应加强校园文化建设,营造良好学习氛围和风气;加强家校沟通,强化师德教育;加强中学素质教育,推进城乡教育均衡化发展。     

大学新生始业教育探析

大学新生始业教育是高等学校人才培养工作的重要组成部分,对于大学新生把握大学生活规律、确立科学的成才目标并为之努力奋斗具有重要意义.始业教育主要内容包括适应性和养成性教育、归属感和责任感培养、成才观和理想观确立三个层面.成功的新生始业教育对大学生的成长成才产生积极而深远的影响.     

与快乐、奋斗同行

记得刚进大学，来到上海这个大都市时，我和所有的大学新生一样，开始尽情地享受无拘无束的大学生活。足球、游戏、恋爱，还有无所事事占据了我大学生活最初的大部分时间。直到有一天在网上闲游的我，看到了一句话一“不要辜负了本应该奋斗的青春!”突然有种莫名的刺痛，才发现自己高中时代的壮志豪情已经在大学这样一个“温柔富贵乡”消解殆尽，这才幡然醒悟、重燃梦想。     

新生上学的第一天要成为全国的庆祝日

为了达到“准备学习”的目的,我们的工作单位应该制定一些适应家庭的政策,以便上班的家长有更多的时间与他们的孩子待在一起。我经常应邀与企业领导人一起谈论他们怎样支持和帮助教育的问题。他们应该给学校提供经费还是提供设备呢?我的看法是：“你们所需要的是经常提醒你们自己,你们雇佣的大多是学生的家长。你们有责任制定一些政策,让     

大学新生法治观念现状调查——以上海市部分高校为例

加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,尤其要从大学新生开始进行法治教育。当前,大学新生仍存在法律知识不牢、维权意识不强、法治思维不足等现象,法治观念需要进一步夯实,需建构社会、学校、家庭、个人等全员全过程全方位协同育人共同体,同向同行,从而达到提高学生法治意识、增强学生法治观念的目的。     

声音

孩子们，不要长大，那是个陷阱。——给孩子的忠告     

大学新生入学教育的实效性问题研究

我国大学新生入学教育实效性低已然是一个不争的事实。深入分析影响和制约因素,积极研究增强大学新生入学教育实效性的对策,具有极其重要而迫切的现实意义。明确入学教育目标、创新入学教育模式、规范入学教育内容、优化入学教育载体,是当前进一步加强与改进大学新生入学教育的重要举措。     

“神奇的”学龄前儿童

这几年不知是什么原因,学龄前儿童的教育成了一个经常性的话题。本来我已经过了这样的阶段,但是看到现在家长对孩子的所谓“教育”．想想过去和孩子一起走过的路．以及这么多年有关孩子教育的经历,倒真想说说孩子的教育．特别是“学龄前儿童”教育,谈谈自己的想法。     

允许孩子说“不”

常有朋友抱怨：“我那孩子很不听话，我说东，他说西，一嘴一个‘不’字，真难教!”     

三招巧治“小懒虫”

孩子早晨睡懒觉，不肯按时起床上学，是令家长们很头痛的一件事：当父母忙着收拾房间、做早饭，急着要赶车上班去，而“小懒虫”还在床上呼呼大睡不愿起床时，家长们一定会焦急万分怒气陡升的。怎样才能避免这种情况呢？只要你学会以下三招，保证会有立竿见影的效果。     

孩子为何成了“网虫”

作业负担的减轻,让许多家长多了一件担心的事情,因为孩子有许多时间可自由支配,家长又不可能时时监管着他们,于是就怕孩子沉迷网络,变成“网虫”。一位母亲伤心地说,女儿过去是个听话的孩子,自从上网成瘾后经常离家出走,只有没钱时才回家,家长不给钱,就大哭大闹,甚至到网吧打架。这位母亲说:“宁肯让公安局把孩子关起来,也不想让她去网吧!”还有一位高三学生小宋(化名)是玩儿网络游戏 CS的高手,整个初中和高中就这样“玩过去”了。他说,上高三了自己也想停下来,但做不到。要防止青少年成为“网虫”,或者要把已经成为“网虫”的青少年解救出…     

浅析郝思嘉身上体现的女性独立意识

西方文学史上塑造的追求独立的女性形象很多,《飘》中的女主人公郝思嘉是比较成功的一个。她是一颗坚韧的小草,无论面对爱情还是困难,她都从容不迫,表现出真正的自我和女性独特的个性。本文就郝思嘉人物形象所具有的独立性进行分析。     

角色的转换——大学新生适应性教育

刚入学的大学新生普遍存在不适应大学生活的现象,以致影响了正常的学习和生活。本文对如何加强大学新生适应性教育进行了一些探索性的研究。     

大学新生心理健康状况及教育对策研究

以佛山科学技术学院2005级新生为调查对象,分析大学新生的心理健康状况,结果显示:(1)新生自我认知不够健全;(2)学业进展过程中出现“焦虑;”(3)社会适应能力欠佳。要解决以上问题可以从以下方面入手:(1)增强学生对自我的全面认知;(2)树立正确的学习观念;(3)完善社群认同及提高社群适应能力。     

大学新生心理健康教育

高等教育从精英教育到大众化教育转型，大学新生心理素质呈现新的特点。引导大学新生正确评价自我，努力培养健全的心理素质，必须通过科学有效的学校心理健康辅导教育及加强大学新生心理健康教育才能实现。     

加强大学新生适应性教育的思考

新世纪对大学生的要求越来越高 ,但大学新生普遍存在不适应大学生活的现象 ,以致影响了正常的学习和生活 ,探讨如何加强新生适应性教育 ,是高校教育者对新生教育的一个重要方面。     

对大学新生导向教育的思考

根据“扩招”后大学新生的现状与存在问题 ,提出高校学生工作应与时俱进 ,从政治思想的引导、行为规范的督导、学习观的指导、成才就业的辅导等四个方面加强对大学新生的导向教育。