从活动理论看网络合作学习活动的设计

兴起于20世纪20年代的活动理论是理解和构建情境脉络中活动的有益框架,分析活动理论对设计网络环境下的合作学习活动具有现实指导意义。在对网络合作学习的内涵、特点及优势分析的基础上,提出在活动理论指导下,基于网络的合作学习活动的教学设计方法。     

校园网络文化活动探析

校园网络文化活动是网络思想政治工作的重要载体,是校园文化活动的一种特殊形式。校园网络文化活动具有独自的内容和特点,开展校园网络文化活动应遵循丰富性、渗透性、参与性等原则,加强建设、引导和管理,注重“虚与实”、“网上与网下”的结合,才能有效发挥校园网络文化活动的育人功能。     

对主题网络建构的认识和体会

本文在教学实践中建构了主题网络活动,并从主题活动内容、目标及完善网络三个 方面进行了分析论述。     

基于计划评审技术MCS模型的工期风险分析

运用PERT网络计划对工期风险进行分析，从宏观和微观两个角度分别进行进度风险分析。在宏观上，通过PERT的蒙特卡洛仿真（MCS）模型，得到总工期的统计分布及特征值，并在一定的风险水平上计算工程项目的完工概率；在微观上，通过活动关键概率ACP和活动关键指标ACl分析各个活动持续时间的不确定性与工期风险之间的联系。采用Maflab语言给出了进度风险MCS分析通用程序。     

网络环境下新的教研活动模式探讨

网络教研作为教育教学在新形势下探索教研模式的一种新尝试,有别于现实中传统的教学研究活动.文章从网络教研的优势、教研活动网络环境的搭建、有效开展网络教研活动的方法等几个方面阐述了网络环境下新的教研活动模式.     

基于活动的网络课程设计框架及其应用研究

与美国MIT开展的OCW运动相对应,中国从21世纪起在E-Learning资源建设方面走了一条网络课程开发的道路.在网络课程开发中,人们往往注重教学内容的设计和展示,而对如何设计和支持教与学的活动较为忽略.本文重新审视网络课程的结构框架,从学习活动的视角出发,提出了一个以活动为中心的"角色-活动-环境"(简称R-A-E)网络课程设计框架,并依据这个框架介绍如何围绕教学需求、针对课程特点设计网络课程.     

浅谈电子商务的发展

电子商务活动是通过公共计算机通信网络进行商务活动的现代方式，该方式将突破传统商务在时间、地域上的限制，成为方便、快捷、安全可靠的新兴电子化商务活动模式。面对电子商务可能带来的机遇和挑战，许多国际知名的跨国集团，竞相投入大量人力、财力开拓电子商务网络的硬件及软件支撑系统。在发展电子商务过程中，不仅需要解决全球电子商务发展过程中遇到的具有共性的问题，而且还亟待解决一系列中国所特有的问题。     

大学生开展“三走”活动的问题与对策——以桂林理工大学为例

在大学生中开展"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题群众性体育活动,积极倡导和组织课外体育锻炼,引导大学生树立体育锻炼的意识,帮助他们形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神、提升大学生的身体素质是今后一段时间内高校学生工作的重点之一。针对当前高校在学生中开展"三走"活动中存在着部分学生体育锻炼意识淡薄、沉迷网络、学校业余体育活动形式过于单一、硬件设施条件薄弱和没有形成长效机制等问题,应探索在校大学生积极参与群体性体育锻炼的长效机制,以此来激发大学生参与体育锻炼的主观能动性,培养自我参与体育锻炼的习惯和健康的生活方式。     

知识网络演化及其知识活动分析

企业知识活动过程中伴随着知识网络演化,对知识网络演化的分析有助于认识企业知识活动。运用推理演绎、理论分析并结合实例,在分析知识网络结构及其演化模式的基础上,对知识网络演化的结构洞、非均衡性和连接强弱性等影响因素进行研究,将网络中的知识演化分为选择、遗传、变异3个循环阶段,并分析知识网络演化的路径依赖与知识活动,进而提出促进知识网络演化的措施。     

论产业集群中的区域创新网络建设

在分析产业集群中存在的网络活动及集群的创新形式的的基础上,提出在产业集群中会自发形成区域创新网络,但仅仅是初级阶段的区域创新网络,并对进一步构建和完善区域创新网络提出培植集群企业的创新能力、引入技术创新的源头、完善科技中介服务体系、充分发挥政府功能等对策建议。     

网络互动营销 一个不作死就不会死的行业

网络营销：很多时候其实都在作死 营销随着网络的普及以及社会公众对网络的使用越来越频繁．网络对社会的舆论导向，对公共事件的评价都有巨大的影响力。网络已经成为消费者对某一品牌或商品影响，评价的第一来源，而且网络上信息传播迅速．短时间内就能产生巨大的影响力，网络日益成为企业日常营销活动的主阵地。     

在务实创新中增强学生党日活动教育效果

学生党组织的党日活动是高校党建工作的重要载体。要增强学生党日活动的效果，就要以“三个代表”重要思想为统领，以理想信念教育为核心，以学生党员的成长成才为中心，以网络为载体，以心理健康教育为补充。     

基于活动理论的SNS网络学习社区模型建构研究

引入SNS的理念,从关注学习者入手,注重＂活动＂和＂沟通＂,提出了构建网络学习社区的理论基础是活动理论,并基于活动理论给出网络学习社区的概念,并设计网络学习社区的理论模型和实现模型,旨在为国内研究网络学习社区的同行提供参考。     

大学英语课堂中的“双人活动”和“组活动”

本文强调语言目的的交际教学法，对大学英语课堂中的“双人活动”和“组活动”的教学实例进行探讨。笔者将这个教学过程分为预备阶段、讲解课文阶段、课后阶段。不同阶段的交际活动各有侧重，预备阶段以听说活动入手，讲解课文阶段以阅读理解为主，课后阶段落实到语言模拟和文字表达。教师要采用恰当的方式，为学生创造一种交际性的语言环境，让学生在交际活动的实际过程中学习和掌握语言。     

高校思想政治工作与大学生网络文化活动的动态吻合

随着大学生参与网络文化活动的普及深入 ,大学生网络文化活动已呈现出鲜明的自主性和网络性。既对高等学校思想政治工作传统的思路与模式提出挑战 ,同时也带来机遇。高等学校要实现思想政治工作的目标 ,培养出适应社会发展要求的大学生 ,思想政治工作占领网络阵地已是当务之急。在对 6 0 0名参与网络文化活动的大学生进行问卷调查的基础上 ,根据统计结果分析 ,提出了网络时代实现高校思想政治工作目标必须使思想政治工作与大学生网络文化活动达到动态吻合 ,从而真正发挥高校思想政治工作的时效性     

移动网络使用特征及其虚实空间联动性研究

移动网络使用在日常生活中的比重逐渐增加,对个体时空间活动产生了一定的影响.手机信令数据的获取途径能够同时反映虚实空间活动特征及其相互关系,因此以该数据为基础,对个体虚拟空间活动特征及虚实空间联动关系进行探究.研究发现:上海核心用户日均上网时长已达5.35小时,主要集中于"网络购物""手机视频"和"社交网络"等类型,且访...     

勤学善鉴 有的放矢——南京证券公司先进性教育活动有针对性和指导性

南京证券有限责任公司党委为了保持共产党员先进性教育活动的顺利展开和实际效果，他们早调查、早摸底、早分析、早研究、早准备，在全公司开展了“保持共产党员先进性教育活动与企业改革发展”无记名问卷调查、根据问卷调查反馈的结果，要求各级党组织和全体党员在保持共产党员先进性教育活动中，通过现代媒体和网络开展“看红色经典影片，显党员英雄本色”活动，引导党员思考，启发党员觉悟；通过集中学习和个人自学，切实将《保持共产党员先进性教育读本》学透弄懂，并组织书面测评，举行“看谁写得好、看谁学得深”的学习竞赛活动。该公司开展保持共产党员先进性教育活动的方法和形式，既为广大党员喜闻乐见，又具有很强的针对性、指导性和可操作性。     

大学生网络活动趋利避害对策的研究

网络对青年尤其是大学生的利与害的问题 ,已引起广泛关注。本文从大学生网络活动、高校网络建设的角度 ,对如何切实、有效地趋利避害 ,充分发挥网络在思想政治教育、文化素质教育及业余娱乐活动中的积极健康的作用 ,成为培养创新人才的一个重要阵地 ,作进一步探索 ,提出了四条主要对策。     

让儿童在游戏中学习——游戏对儿童学习的价值及其对教师的启示

游戏是儿童的特权，每个儿童的成长都伴随着游戏，游戏在学前儿童的生活和学习中不可或缺。学前儿童的游戏活动与学习活动密不可分，游戏随着学前儿童的兴趣而展开，学前儿童的游戏过程其实就是学习的过程。在游戏中，儿童不仅获得了精神享受，也构建了文化世界。教师只有明白学习活动和游戏活动的内在联结，才可以让儿童得到更好的发展，促进儿童身心健康成长。本文旨在说明儿童游戏和学习的关系，并向教师提出相应的建议和措施指导儿童在游戏中学习。     

论人的活动方式

人的活动是人类历史产生和发展的特定方式。人的物质活动方式是人类存在和发展的基础和前提；人的精神活动方式是物质活动的产物；人的决策活动是从人的精神活动方式中分化出来并相对独立的一种活动方式。人的这三种活动方式紧密联系，交互作用，作为“合力”推动着人类历史的发展进程。