不定式结构的附加意义探讨

英语动词不定式能行使多种句法作用。本文对动词不定式在行使某些句法功能时的附加意义作一探讨。     

非限定动词的句法功能与结构特点

非限定动词———即非谓语动词 ,其变化形式有四种 :不定式、动名词、现在分词与过去分词 ,现就各自的语法功能及结构特点分述如下 :一、不定式及其用法1 不定式的时态1 不定式的时态( 1)当不定式表示的动作与语动词表示的动作同时发生或发生在谓语动词表示的动作之后时 ,须用不定式的一般式 ,即 :ｔｏ 动词原形。如 :Ｈｅｓｅｅｍｓｔｏｋｎｏｗｔｈｉｓ.=Ｉｔｓｅｅｍｓｔｈａｔｈｅｋｎｏｗｓｔｈｉｓ .(不定式的动作与句中谓语动词表示的动作同时发生 )( 2 )当我们需要表示不定式的动作正在进行时 ,须用“ｔｏｂｅ 现在分词”结构 ,即…     

用作前置定语和后置定语的不定式

作为非谓语动词的一种,不定式在句中除不能单独构成谓语动词外,具有主语、宾语、定语、补语、状语等功能,起着广泛的句法作用。这里仅就不定式做定语的一个小侧面——做前置定语和后置定语的不定式做以下论述：一、做后置定语的不定式不定式用作定语时,通常位于名词或起名词作用的代词、数词之后,这就是我们所说的不定式做后置定语,且多数时候如此。做后置定语的不定式具有以下特点：1．不定式的动作尚未发生或发生在句子谓语动词动作之后。例：ThisshouldbeagoodopportunitytotellhimthenewsHemadeanothertrytocllmboverthewall,bu…     

浅析动词不定式的用法

俄语动词不定式的用法极广,由于俄语语法流派甚多,对动词不定式在句中充当什么成分,看法不一.根据在教学实践过程中的体会谈谈个人的认识。一、动词不定式在不定式句中的用法动词不定式句与一般无人称句不同。一般无人称句的语语可以用“无人称动词或谓语副词+动词不定式”表示。而动词不定式句中的谓语是独立的、不依属于其它词的动     

动词不定式

一、动词不定式的语法功能 不定式属于非谓语形式，它不随主语的人称、数和时态变化而变化。其基本形式为tc＋动词原形，有时可以不带to，在句中不能作谓语，但可以作句子的主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补语。动词不定式仍保留动词的很多特征，可带有自己的宾语、状语、逻辑主语等。     

英语形容词后不定式的句法及语义功能

形容词后跟动词不定式是英语中一个很常见的结构。但对于形容词后不定式的语义功能却很少有人触及,一些语法书也泛泛称之为状语。笔者在教学中发现,有些形容词后的不定式作状语讲意思非常牵强,而有些与句子原意根本不符。所以本文试从形容词的性质、形容词与动词不定式之间句法功能以及它们与句子主语之间不同的逻辑关系着手,举例分析它们不同的句法及语义功能。     

英语动词不定式语态研究

一、不定式的语态意义及其句法作用英语动词不定式的语态,一般英语语法书均讨论不多、不深,但又经常是教学、理解和应用中的一个难题。所谓语态,是动词的一种形式,由及物动词构成的谓语动词有主动语态和被动语态之分,由及物动词构成的非谓语动词也有主动语态和被动语态之分。谓语动词的语态表明主语和谓语动词的关系,非谓语动词的语态则表明其逻辑主语与该非谓语动词的关系。动词不定式的主动语态表明其逻辑主语是不定式所表示动作的执行者,被动语态则表明其逻辑主语是该不定式所表示动作的承受者。例如:     

中国学生英语不定式的二语习得情况研究

英语动词不定式是非谓语动词形式教学的重点和难点之一。本文以动词测试试卷为研究工具,对高中生和大学生(98名)进行了测试,试图观察学生对不定式的习得情况,共收到96份有效答卷。研究表明,大学生对不定式的总体掌握情况优于高中生;学生在习得不定式过程中容易出现过度泛化现象;不定式一些特殊结构特征是习得过程中的难点。     

英语不定式和-ing分词语义区别的对比研究

意义决定形式,形式反映意义。英语的不定式和-ing在英语中作同一成分时的区别是由不定式的主观性和-ing分词的客观性决定的。主观性意义指说话人或施动者对所指的动作含有主观看法或主观设想:如计划、打算、安排、设想、决定等;客观性意义表示所指动作的具体内容或实际发生的事:如经历、经验、事实、客观存在等。此外,我们还需要对限定动词的类属进行区分。限定动词按照其意义也可分为主观性动词、客观性动词和中性动词。主观性意义的谓语动词选择不定式,客观性意义的动词选择-ing分词,中性动词选择两者意义上区别不大。这种语义上的契合关系也证明了主观性意义和客观性意义是英语不定式和-ing分词的本质区别。     

动词help后不定式应否带“to”?

许多中外英语语法书对动词help之后用动词不定式作宾语或宾语补语时,该不定式可否带to都闪烁其词,一笔而过。有的则认为help之后的不定式可用可不用to.这种模棱两可的规定令人难以信服。在教学实践中发现了一些耐人寻味的现象,help之后的不定式可否带t0是有规律可循的,现将要点简述于下。动词help意为‘帮助、援助、有助于……”,其后可接不定式作宾语或宾语补语。此时,不定式是否带“to”有两种情况:     

俄语动词不定式用体的某些规则

俄语动词不定式用体的某些规则张熙雄众所周知，俄语动词的体是现代俄语中最重要、最复杂的一个范畴，也是极难掌握的一个难题。为了尽可能地在语言实践中避免用体错误，本文就俄语动词不定式的体的用法作一探讨。一、在下列情况下，动词不定式必须用未完成体：１．在表示...     

Split Infinitives 分隔式动词不定式

动词不定式中的副词可置于不同的位置.这种语位的转移,可产生不同的语言效果.本文着重探讨不定式中副词的语位转移所产生的分隔式动词不定式及如何恰当地运用这种语位转移.     

英语疑问词 不定式结构作直接宾语时的逻辑主语问题——兼与章振邦教授商榷

【l】英语疑问词 不定式作双宾语动词的直接宾语,是一种常见句法结构。正确判断这种不定式的逻辑主语,对于理解和使用这种句法结构具有重要意义。章振邦主编的《新编英语语法》第23.4B节讲述动词 带 to 不定式结构时写道: “有些双宾语及物动词,也能用疑问词 带 to 不定式结构作直接宾语。例如:     

论不定式修饰宾语的英语语法规则

英语语言中,不定式可修饰所有的与结果动词和使役动词连用的宾语,句子中该不定式用作宾语的定语.在教学实践中,这一语法规则可帮助学生解决学习英语的部分难点.     

非谓语动词的时态和语态

<正> 打开任何一本英语书,阅读不到一页,你就会碰到动词不定式、分词或动名词的出现。人们通常称它们为英语的非谓语动词。但是如何理解和运用它们,尤其是它们的时态和语态,就得下一番功夫。为了有助于大家进一步了解、掌握和正确运用非谓语动词的时态和语态,本文就这方面的问题略谈一下自己的看法。一、动词不定式的时态和语态 1、不定式的时态和语态的形式(以动词do为例) 现在时主动形式:to do 现在时被动形式:to be done     

浅谈静态动词表达状态的局限性

本文指出了静态动词与一般现在时或一般过去时相容,而与进行体或将来时不相容的特点;提出了表达状态除了用静态动词之外还可用形容词、名词以及一些动词短语、介词短语、静态动词与不定式连用的结构。分别从用法、功能上说明了静态动词表达状态的局限性。     

对英语非谓语动词作后置修饰语的认识

英语中的-ing和-ed分词以及不定式是非谓语动词的三种形式,均可以用作名词短语的后置修饰语.作后置修饰语的可以是单一非谓语动词,也可以是非谓语动词加上状语或宾语构成非谓语动短语,即不定式短语,动名词短语,和分词短语,本文拟就非谓语动词作作后置修饰语问题阐述几点认识.     

略谈英语非谓语动词用法

英语中的非谓语动词是英语语法中的重要组成部分。由于各类非谓语动词用法较复杂,加之其中有的构成形式一样,不易区别,给初学者带来一定的困难。本文论述了英语非谓语动词——不定式、动名词、现在分词和过去分词在词性和造句功能上的特点,以及它们间的区别。     

英语动词不定式和-ing分词用法比较

在英语非谓语动词中,不定式和—ing分词用得较广,有时二者句法功能相同,可互换使用,有时又不相同。初学者往往感到难以区别。对此,笔者做了一点粗浅的分析比较,并拟就此文。一、作主语 1.在时态上,两者的特点为:不定式一     

浅析动词不定式的几个特殊结构

动词不定式结构是英语中经常出现的语言现象。然而 ,在运用中 ,也存在一些特殊情况。如果对其不加以重视 ,很容易出现错误。本文从几个方面详细地阐述了动词不定式结构