试论党的知识分子政策

<正> 知识分子政策是一项极其重要的政策,它是我们党的总路线和总政策的重要组成部分。党对于知识分子的正确政策,是我们革命和建设事业胜利的重要条件之一。本文仅就我国知识分子的概况和党的知识分子政策作点历史考察,对当前知识分子政策的落实谈些看法。一、历史的经验值得注意鸦片战争以后,随着资本主义经济的发展和新文化运动的兴起,出现了近代知识分子。十月革命以后,马克思列宁主义传到中国,广大革命知识分子接受了这一先进思想,积极参加和领导了五四运动。工人阶级登上政治舞台后,又是革命的知识分子使马克思列宁主义与工人     

“文革”前十年党的知识分子理论与政策考析

文章论述了开始全面建设社会主义的十年间，党的知识分子政策两起两落的曲折发展过程，分析了这十年党的知识分子政策发展和曲折的原因。认为党的知识分子理论是党的知识分子政策的重要前提，要在具有相对稳定性的基础上，随着实践的发展而不断完善。     

关于新时期党对知识分子的总方针的建议

党在领导我国革命和建设的过程中,从各个时期的实际情况出发,制订了关于对待知识分子的总方针、总政策以及一系列具体政策。各项具体政策来自总方针、总政策,又是总方针、总政策的具体体现。总方针、总政策言简意赅,通俗易懂,琅琅上口,便于记忆。我们要了解党对知识分子的具体政策,就要牢记党对知识分子的总方针、总政策。也只有牢记总方针、总政策,才能切实贯彻执行具体政策。 抗日战争时期党对知识分子的总方针是“大量吸收”(参见《知识分子问题文献选编》第45页,胡耀邦同志的讲话)。那时,革     

建国以来党的知识分子政策的曲折历程

知识分子政策问题是党多年来一直关注的主题.以各时期提出的知识分子政策及当时"双百"方针的执行情况为线索,从正确的开端、曲折的迷途、转折与发展三个阶段对建国以来党对知识分子政策的曲折历程加以历史的审视,并从中得出对当代的某些启示,以期有助于新时期党更好地对待和处理自身与知识分子的关系,使知识分子最大限度地发挥在推进现代化建设事业中的积极性和创造性.     

建国以来党的知识分子政策的曲折历程

知识分子政策问题是党多年来一直关注的主题。以各时期提出的知识分子政策及当时“双百”方针的执行情况为线 索，从正确的开端、曲折的迷途、转折与发展三个阶段对建国以来党对知识分子政策的曲折历程加以历史的审视，并从中得出对当代的某些启示，以期有助于新时期党更好地对待和处理自身与知识分子的关系，使知识分子最大限度地发挥在推进现代化建设事业中的积极性和创造性。     

对知识分子团结、教育、改造的政策不宜再提

长时期以来,人们常说党对知识分子的政策是团结、教育、改造知识分子。在今天,再沿袭这一说法就不科学了。我们不能把党在民主革命时期对知识分子的政策,搬到历史条件不同的新时期来。在党中央己宣布我国知识分子的绝大多数是工人阶级一部分的今天,我认为党对知识分子的政策应是依靠的政策,即依靠工人、农民、知识分子的兄弟联盟,不宜再提团结、教育、改造的政策。把两个时期的知识分子政策提出的历史条件及其不同的内容加以分析,认清党在今天对知识分子的正确政策,对进一步提高人们对知识分子当前阶级地位和历     

李维汉和建国初期党的知识分子政策

知识分子阶级属性的分析,是党制订知识分子政策的理论基础.李维汉同志以"为谁服务"为标准,坚持认为知识分子是工人阶级的一部分,要求各级部门采取人尽其才,各得其所的知识分子政策,为建国初期党的知识分子工作做出了贡献.     

新时期统一战线中的知识分子政策

知识分子问题历来是统一战线中的一个重要问题,知识分子政策在党的总政策中一直占据着十分显要的地位。党对知识分子采取何种政策,必须根据每个历史时期的任务和知识分子本身的具体情况来确定。从具体情况出发来制定党的具体政策,这是马克思主义的基本原则和基本要求。     

论抗战时期中共南方局的知识分子统战工作

知识分子问题是中国革命和建设的一个重大问题,也是党的统一战线工作的重要内容.中共中央南方局以巩固和发展统一战线为使命,在以重庆为中心的大后方始终创造性贯彻执行党的知识分子统战政策,广泛开展知识分子统战工作,团结和聚集了大批革命知识分子,为夺取抗日战争的胜利作出了杰出的贡献.     

党的知识分子理论的佳作——《当代中国党的知识分子理论与实践》评价

党的知识分子理论的佳作——《当代中国党的知识分子理论与实践》评价杨勤为《当代中国党的知识分子理论与实践》（由曲峡、夏从亚、赵金鹏、李秀忠合著，石油大学出版社１９９６年７月出版）一书，是近年来理论界、学术界研究党的知识分子理论和政策问题的一部佳作。该书...     

试论1956年周恩来关于知识分子的思想

周恩来的知识分子思想是党的知识分子思想发展的一个重要里程碑，也是党内正确的知识分子政策的代表。1956年《关于知识分子问题的报告》，集中反映了周恩来的知识分子思想。周恩来关于知识分子的思想至今仍有重要的理论价值和实际意义。     

延安时期党对知识分子的关怀和培养

重视知识分子,充分发挥知识分子的作用,是搞好我国革命和建设的重大问题之一。在延安时期,我们党制定了正确的知识分子政策,不仅吸收大量知识分子参加到革命队伍中来,同时,还举办各类干部学校,培养出大批革命知识分子。他们对陕甘宁边区的经济建设和文化建设,对抗日战争和解放战争的胜     

加强领导 坚持改革 开创知识分子工作的新局面

党的十一届三中全会以来,经过思想上和政治上的拨乱反正,党的知识分子政策逐步落实,广大知识分子正在“两个文明”建设中发挥越来越大的作用。但当前在一些地方和单位,“左”的流毒仍然存在,对知识分子不信任、不重用,甚至歧视、     

十一届三中全会以来党的知识分子政策的演变

粉碎“四人帮”后,邓小平以特别的远见卓识率先在知识分子问题上开始了拔乱反正．十一届三中全会后,我党逐步形成了以“尊重知识,尊重人才”为核心的知识分子政策,并将知识分子问题提到关系现代化建设成败的战略高度,努力在全社会营造“尊重知识,尊重人才”的良好风气．党在新时期的知识分子政策得到了不断完善和发展,大体经历了三个阶段．     

知识分子政策体系的四个方面——团结、尊重、教育、培养

<正> 我党对知识分子的政策和毛泽东等马克思主义者关于知识分子的论述,在不同时期、不同问题上,有些不同的提法,有人就认为党对知识分子的政策变了,这种看法是片面的。因为,我党从遵义会议以来,有了以毛泽东为核心的马克思主义的党中央的正确领导,逐渐制定了一系列关于知识分子的正确政策,形成了党对知识分子政策的一个完整体系;虽然在某一个时期强调了某一个方面,在另一个时期强调了另一个方面,在政策的侧重点方面,根据实际形势的发展而有所变化;但作为这一领域内的政策体系,至今还是前后一致的,完整的。邓小平指出:“我们要准确地完整地理解毛泽东同志关于知识分子问题的思想和政策……从各个领域阐明毛泽东思想的体系。”     

从"化大众"到"大众化"看党的知识分子政策变化

“文艺大众化”问题,是中国现代文学建设中的一个根本问题。文章从文艺大众化口号的提出阐述了早期共产党人对大众化问题的关注以及鉴于二三十年代历史条件的限制,对大众化讨论的未深入给党的知识分子政策带来的影响。四十年代,“文艺大众化”有了实践的环境,党对其认识的内涵发生了质的变化,原先的“大众化”成为了“化大众”而遭批判。文章通过分析党对启蒙运动的评价、对知识分子阶级属性的划分、对知识分子与人民群众关系的认识以及对知识分子在文艺中的作用,论述了从“化大众”到“大众化”的变化背后党的知识分子政策的变化。     

对建国以来党关于知识分子问题政策的探析

中国共产党有着重视知识分子的优良传统,同时也在知识分子问题上走过了极为曲折的道路。探析建国以来党关于知识分子问题所采取过的一系列政策,总结经验教训,是一个富有重大理论意义和现实意义的课题。     

关于建国初期的知识分子思想改造运动

知识分子问题是我国革命和建设中必须处理好的一个基本问题。几十年来,我们党在这个问题上既有成功的经验,也有失败的教训,走了一条漫长而曲折的路。全面检讨党在处理知识分子问题上的历程,分析其中的经验与教训,对于落实党的知识分子政策,做好知识分子工作,无疑大有裨益。本文不打算全面评论党在知识分子问题上的功过是非,只就建国初期知识分子的思想改造运动进行初步的探讨。     

论落实知识分子政策

<正> (一) 当前,在一系列的改革中,越来越多的人认为,落实知识分子政策不能满足现状,还必须大进一步。但是,也有人认为,知识分子政策讲了好几年了,也落实得差不多了,哪能长期搞这个问题呀?这就向人们提出一个问题:在社会主义社会里,知识分子问题是不是一个长期存在的问题?落实党的知识分子政策是不是一项长期性的战略任务?搞清楚这个问题的意义是十分重要的。这些年我们党一直狠抓了落实知识分子的政策问题。如果从邓小平同志一九七七年九月     

文革前党对知识分子政策变化的原因——社会学视角下的分析

新中国成立后,在一体化体制下,党和知识分子的关系暧昧复杂。文革前,中国共产党对知识分子采取了一种自相矛盾的政策,在压押和宽松之间变换。相应地,知识分子做出不同的反应,或积极参与,或明哲保身。这些与当时的政治经济社会现状有关,但也与党在这一时期意识形态的控制因素和知识分子自身矛盾的心态有关。