从职业生涯发展阶段理论谈个人职业生涯的建立

本文阐述了个人职业生涯规划与管理对于个人发展的重要性,分析了目前个人职业生涯规划与管理存在的问题,以及基于职业生涯发展阶段理论,提出了个人职业生涯规划与管理的建议。     

职业生涯规划不是空中楼阁

面对不容乐观的就业形势,笔者发现不少中等职业学校毕业生并没有根据形势适时调整自己的就业期望值,而是固守着原有的就业理念,不愿意“屈就”一份适合自己的工作。     

职业生涯规划助你赢在起点

站在人生新的起跑线匕,除了适应新环境、新生活、新学业之外,中等职业学校新生更应尽早树立职业规划意识,努力转换角色,提升专业技能,为做好“职业人”而准备。中等职业学校新生正处于人生的探索期,身心发展尚不成熟,与“职业人”的要求还存在一定距离,因此知己知彼、审时度势,客观准确地制定个人职业规划必不可少。     

基于人力资源中职业生涯规划理念的大学生职业生涯规划

近年来。高等院校招生规模的扩大使得大学生的就业形势日益严峻。通过在高校中积极实施职业生涯规划活动．能够促进学生管理工作实现创新。有助于缩短职业适应期．减少职业试错过程。因此．高校就业指导工作应贯穿整个大学教育的全过程，指导和帮助学生进行人性化的职业生涯规划。     

基于移动学习的师范院校学生职业生涯规划教育平台设计

本文针对当前师范院校学生就业形势严峻的问题,提出师范类院校应对学生开展职业生涯规划教育,建立校内数字化学习平台,通过移动学习这种新型的远程学习方式,帮助师范生建立明确的职业生涯发展目标,为就业做好充分准备。     

生涯规划 毕业生 请规划你的：职业生涯

职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结、研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。     

社会学习理论在大学生职业生涯规划中的应用

社会学习理论由克朗伯兹首先应用于职业生涯规划指导中,它提出影响职业生涯决策的四种因素,以及四种因素交互作用带给个体的影响.其理论对于大学生职业生涯规划具有现实的指导意义,解释了大学生"生涯不确定"的职业障碍,为如何做好职业生涯规划和职业生涯决策提供了方法和路径.     

如何进行职业生涯规划

每个人对自己的人生定位都是千差万别的,有的人只求平平淡淡,有的人追求轰轰烈烈,这些都无可厚非,因为每个人都有确立自己人生观和选择自己生活方式的权力。那么,即将走向社会的学生,应如何选择自己的生活方式,又怎样进行职业生涯规划呢？     

在校大学生过渡期职业生涯规划途径浅析

随着大学毕业生人数的不断攀升和全球金融危机的继续漫延,大学生就业难问题日趋严峻,大学生的社会价值取向也趋向多元化.因此,在校期间的职业生涯规划对其今后发展有至关重要的影响,能否找到进行职业生涯规划的有效途径,是解决大学生就业的关键所在,而大二是大学中最为特殊重要的阶段.     

从职业生涯规划入手 培养大学生综合素质

本文以指导大学生做好职业生涯规划为切入点,引导大学生确定自己最佳的职业奋斗目标,从而激发学生在校期间的学习积极性,变被动学习为主动学习,以达到增强学生的自主学习能力、确定学生的核心竞争能力、激发学生的创新能力的目的。     

职业生涯规划中大学生个体自我教育实现途径探析

自我教育是宽泛的,它包含许多方面,放在职业生涯规划当中,就更具体、现实,操作也更强。大学生职业生涯的过程从源头上说就是自我教育的过程,是自我完善、自我实现、全面发展的过程。帮助学生建立自我教育习惯需要从建立客观的认知系统、建立可行的实践系统、建立可行的评估系统三方面进行引导和实践。     

从企业人才需求角度探讨高职生职业生涯规划

当前,中国人才市场严重缺乏技术人才,而高职院校培养目标就是具有专业特长的应用型人才.本文从企业用人需求角度探讨高职生应如何实施职业生涯规划,更好地适应社会、企业需求,更好地发展自我职业生涯.     

公务员个人职业生涯规划的可行背景及步骤

对于公务员制度的讨论一直是行政学界的热门话题,但是,由于我国原有公务员制度的限制,探讨公务员自身进行职业生涯规划的文章可以说是非常鲜见。基于我国第一部《公务员法》的通过,本文在介绍了《公务员法》出台的背景以及新的修订制度内容的基础上,主要探讨了公务员进行职业生涯规划的具体步骤。     

从人文关怀视域看大学生职业生涯规划的实效性

大学生职业生涯规划既是时代发展的需要,也是新形势下开拓人才培养新途径的有效形式.人文关怀作为育人工作的基本要求,是大学生职业生涯规划的内在需求和必要支撑.当前大学生职业生涯规划存在低效现状,因而将人文关怀理念渗透于大学生职业生涯规划中就显得尤为重要.从当下大学生职业生涯规划工作中亟待解决的问题入手,提出凸显人文关怀维度...     

大学生择业价值取向及职业生涯规划调查分析

通过对合肥学院机械工程系98位应届毕业生的问卷调查,分析当代大学生择业价值取向和职业生涯规划的现实状况,提出要理性看待大学毕业生追求和加强对大学生进行职业规划教育的两点建议。     

梦想就在脚下——女性职业生涯规划——成功青睐有准备的人——女性如何规划自己的职业生涯

如果要给女性的职业生涯规划画一条曲线的话,那无疑应该是上抛物线。当她跃居这个抛物线的最顶端时,我们会思考她是如何做到的,她又是如何规划自己的职业生涯的？通过本章,相信你会有一个较为全面的了解。每一个人都应该做好自己的职业生涯规划,让我们跟紧她们的步伐一起出发吧,去规划人生,去实现梦想,路就在我们的脚下。     

性格色彩学在大学生职业生涯规划中应用的理论设想

随着高校扩张,越来越多的大学生已经开始面对残酷的市场竞争,人们对大学生就业问题的关注引发了越来越多的人开始思考大学生的职业生涯规划问题.在大学生的职业生涯规划过程中,高校负有重大的责任和义务,除了开设职业生涯规划课、职业生涯管理讲座、举办职业生涯规划大赛、进行心理辅导等一系列常规做法外,还应当考虑到“性格和职业选择之间存在着相互的关系”,通过“性格色彩学”这一性格分析工具,对大学生在自我认知和职业选择上起到积极的作用.     

小学语文课本文字规范探讨

小学语文课本中的印刷字体是学生学习的范本,对学生将产生重要影响.而现行课本中有些字形不统一,有些不够美观.     

教师在语文结合性学习中角色的定位

一、语文综合性学习中教师角色现状分析现象一：综合无限好只是不统考许多教师对综合性学习采取回避态度,他们认为综合性学习活动形式虽丰富,成果虽多样,对学生语文素养的提升也肯定有好处,但因为考试肯定不考（或是肯定没法进行统一考试）,所以就可以不教。当然也有教师个人能力有限,无法驾驭“综合性学习”,于是只好选择不作为。     

大学生职业生涯规划指导工作中的新“三观”教育

在全球后工业化社会特征凸现与中国现阶段社会转型的时代大背景下,社会竞争日趋激烈,尤其集中体现为人才资源的竞争.职业市场中工作类型的流动性日益增强,要求中国大学生必须具备适应各种职场变化的能力.大学生职业生涯规划的指导工作亟需更新观念,并具体落实为引导在校大学生及早实现三种观念的更新--知识观、学习观和健康观,把大学生职业生涯规划指导工作贯穿于大学教育的全过程.