《维修电工》课程"小组合作学习"教学模式初探

针对中等职业学校机电专业《维修电工》等级考试课程教学实施过程中教学效果较差的问题,通过从学生分组、合作学习,互相探究,激励评价等四方面,来探究"小组合作学习"教学模式,达到提高课堂教学效果,形成教师减负、学生乐学的良好局面.     

解码职场"潜台词"

人在职场,总会遇到一些"模糊"的话,让人捉摸不透其中之意.都说"听话先听音",本期我们就来学习职场中那些看似简单却暗藏玄机的"潜台词".     

"服务学习"理念下的学生社会责任感培养模式探析——以北京联合大学商务学院为例

服务学习是指受教育者在服务实践中接受教育、塑造成长的一种学习理念、方法和途径,服务学习的核心要素包括教育者过程化管理、受教育者参与社会服务、在服务实践中进行学术学习及全身心的均衡发展.本文以北京联合大学商务学院为例,重点介绍了学院围绕"服务学习"理念创新实践方法,提升学生社会责任感,助力城市型、应用型国际商科人才培养.     

让"另类"面试技巧为你敲门

周炜是某名牌高校理科冷门专业毕业生,目前供职于一家管理咨询公司,和他一同进咨询业的,大多是经济管理专业的学生。周炜在他们那届毕业生里也算小有名气:不少大公司的面试名单上,都有他的名字。而最让大家跌破眼镜的,是周炜的"另类"的面试经历。     

依托科技兴趣小组提升高职学生专业课程学习兴趣的研究

面对近几年高职生源质量不断下滑,而电气自动化类的专业课程又相对抽象难懂,如何提升学生对专业课程的学习兴趣,一直是许多高职院校探讨的问题.组建科技兴趣小组可以通过指导老师带领学生,学长带领学弟一起以具体项目的开发研制或课题的研究来强化专业知识学习,让学生从设计、研究项目的过程中找到学习的动力,提升专业课程学习的兴趣.     

大学英语"对分"课堂中微课运用的思考

微课以动态呈现、短小精悍、目标明确、占用资源多样化、容量小以及再现功能强大为特点,方便学生课下灵活学习.本文通过阐述微课辅助下的大学英语"对分"课堂优势与挑战,将目前的教育与网络技木有机结合起来,从而促进教育改革事业的发展,培养学生具有更多自主学习能力和创新精神.     

高职院校数控车工中级技能培训的研究

针对四川科技职业学院数控车工技能考证培训中培训时间短、设备数量少、培训内容宽、学生人数多、不重质量等一系列问题。作者提出以典型项目为任务、“理实一体化“、启发式和讨论式的教学方法进行专周培训。通过培训学生过关率得到很大的提高，学生的编程能力和实际操作动手能力也得到加强，解决学生实际动手差的不良局面，并让学生能很快适应社会所需岗位。技能鉴定人人过关，以考促教，让学生改变学习的被动性，激励学生学习。     

对"一节好课"的思考

一节好课,应该是教师课前的有效设计,课堂上的出色组织引领,学生在宽松愉悦的氛围中积极的互助探究.达到的目标应该是能提高学生的学习兴趣,使学生收获自信,获取知识和方法.     

创业就业谨防"虚拟世界"的犯罪

在如今互联网的社会,为很多求职者提供了多样的就职途径."网络刷单"这种坐在家里的工作也得到一些求职者的关注.不过,"网络刷单"不仅能提高网络店铺声誉、创造财富乃至名利双收,还能让人身败名裂.正因为如此,一些人出于种种目的,往往沉迷其间,甚至导致五类犯罪.作为求职者一定要深知其中的利害,避免自己成为"虚拟世界"犯罪的帮凶.     

乐山:"就业扶贫培训超市"让培训"e触而就"

"24小时不打烊,网上进行就业创业培训,想学啥就点啥."这句话简洁明了地勾勒出了乐山市就业局创新打造的"就业扶贫培训超市"的轮廓.     

构建适用于高职教育的"Learner-centered"教学模式研究

当前,高职计算机学科的课堂存在着师生互动性欠缺,学生自主学习意识薄弱等明显的问题.在教育教学改革新动向、在线教育蓬勃发展新趋势的背景下,为了解决高职教育教学中存在的显著问题,我们提倡并研究"Learner Centered"教学模式.通过在相关计算机课程中的具体实施和问卷分析,总结"Learner-centered"教学模式对于高职教育的优势和可行性.     

"微时代"大学生思想政治教育工作策略探析

"微时代"是以各种类新型的交流工具,让人们的生活变成一个个微小的圈子.这不仅方便了人们生活,增加了获取信息的途径,而且也让人们的思想受到了极大挑战.大学生作为我国一支重要的力量,他的思想先进,接受新事物的能力非常强,因此,受"微时代"的影响是最大的.这篇文章首先介绍"微时代"的主要特征,然后再探讨在"微时代"如何提高大学生思想政治教育,使大学生思想政治教育工作更上一个新台阶,全面促进大学生的发展和进步.     

翻转课堂模式下大学生自主学习能力培养的问题与对策研究

翻转课堂模式是新时期"互联网+教育"在我国的推广,真正实现了教育的发展以学生为中心.本文引入翻转课堂模式,深层次的剖析了现代大学生自主学习能力培养方面的问题,基于大学生自主学习能力培养的必要性与可行性分析,提出翻转课堂模式下大学生自主学习能力培养的模式构建与对策.     

浅谈中职数学课堂教学现状及对策

本文针对中等职业学校数学课堂面临的实际问题,一方面分析中职数学课堂现状,了解学生在数学课堂中出现的现象,分析学生数学学习心理现状,分析了其原因.另一方面多方位寻找切入点,将中职数学教学与专业教学相结合,提出鑫多角度思考,让生活走进数学课堂,让数学回归生活的教学理念,并鑫多方面考证,通过开展"活动式教学"以改变传统教学模式.     

盘点职场"生命"TOP10

PART1 "杀手"篇 虽然"时间就是生命"的观念早已深入人心,但在职场,浪费"生命"的现象无处不在,不妨看看让我们的职场"生命"悄悄流逝的"十大杀手". 1、缺乏计划性 缺乏计划性是效率的头号杀手,缺乏时间计划的人,经常把时间花在一些无关紧要的事情上,而最应花时间的任务却因时间不够而无法完成.比如:浪费时间开各种效率低下的会议、参加不必要的会见、乱放重要文件以至于在需要时找不到等等.     

通过"设陷,诱错"培养学生的思维品质

在高三复习中,习题课是物理课堂教学中的常用课型,占了很大的比重.高中物理知识的高度抽象化和高中生思维能力的不稳定性需要我们提高学生的思维品质.当代科学家、哲学家波普尔曾说:"错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素,发现的方法就是试错的方法."教师应善于恰当设置一些陷阱,甚至诱导学生犯错,并通过正误辩析,让他们从错误中猛醒过来,吸取教训,从而培养学生的优良的思维品质.     

提高服务质量,拒绝"奇葩证明"

出国旅游需证明"我妈是我妈";出生证明丢失孩子要上学需证明"我爸是我爸";父子转账5万美元需证明"我儿是我儿";夫妻闹离婚妻子需证明"与丈夫常常吵架"……令人啼笑皆非的"奇葩证明"层出不穷,让群众无奈,让总理痛斥.     

通化县:打造"亲情服务"提升服务水平

吉林省通化县就业服务局就业服务大厅紧紧围绕"深化服务促民生"主题,本着"抓规范,重服务,提效能,树形象"的工作理念,以积极打造"规范、透明、高效、优质"星级服务窗口为重点,不断巩固群众路线教育、"三严三实"教育实践成果,发挥支部作用,深入开展"两学一做"学习教育活动,着力推进以"亲情服务"为品牌的主题实践活动,完善各项措施,强化服务效能,提升服务质量,树立良好形象,推进窗口建设上等级、上水平,提高人民群众满意度,打造就业部门的良好形象,谱写了通化县就业创业工作的新篇章.     

微信公众平台激发语音学自主学习的设计与实践

语音是学习任何一门语言的基本要素,因此语音学是语言学中比较基础和重要的一章.但由于语音学的内容抽象、枯燥、木语繁多等原因,不易于理解和掌握,更不易于实现教学大纲要求的用理论指导外语学习的目的.基于此,结合"互联网+"信息时代传播特点,本文设计了利用微信公众平台插入影视片段的方式激发语音学自主学习.通过推送实践,达到了使订阅者在深入理解理论知识的同时依据理论知识指导自己发音练习的目的.在推送期间,公众平台的后台"阅读量"、"收藏"等项的数据变化反映出所推送内容吸引了更多订阅者,增加了自主学习人数;订阅者的留言内容也显示出其对语音学内容由陌生到熟知的转变.以上现象表明该微信公众平台充分激发了学生自主学习的热惰,提高了学习效果.     

如何把握好职场十个"度"

当前,很多人忙于奔波职场,心情急切,容易乱了脚步,慌不择路。职场上,虽然行业成百上千,职位数以万计,让人眼花缭乱。其实,有许多规律可以探索,有许多规则需要遵守,每个人的职业是有一定圆周率的,只要你在处理职业问题上掌握好一定的"度",就会不偏不倚、恰到好处,就会准确抓住机会。