医学院校劳动与社会保障专业人才培养模式探讨

随着医疗保障事业在"健康中国"建设中重要作用的体现,医学院校劳动与社会保障专业人才培养愈发受到重视.然而当前我国医学院校劳动与社会保障专业人才培养存在特色不鲜明、课程设置不统一、实践教学体系不完善等问题.基于此,提出完善医学院校劳动与社会保障专业人才培养的对策建议.     

基于"政用产学研"一体化的高校互联网教育模式研究

当前,我国各高校一直致力于"政用产学研"一体化的不断深入及大学生创新创业能力的培养,之前的传统教育教学模式已经远远不满足于这一现实要求.在教育信息化在全球范围内取得长足发展的前提下,对教育的"革命性影响"正日益显现.这场"教育革命"的最显著特征是学习方式和教学方式的"双重变革".面对信息化教学和教师教育模式变革的双重诉求,必须利用"互联网+"战略对高校信息化建设模式上进行"流程再造",才能创造"处处能学、时时可学"的"互联网+教育"模式环境.     

翻转课堂模式下大学生自主学习能力培养的问题与对策研究

翻转课堂模式是新时期"互联网+教育"在我国的推广,真正实现了教育的发展以学生为中心.本文引入翻转课堂模式,深层次的剖析了现代大学生自主学习能力培养方面的问题,基于大学生自主学习能力培养的必要性与可行性分析,提出翻转课堂模式下大学生自主学习能力培养的模式构建与对策.     

汪钰伟:用爱打造"爸爸厨房"

设计达人,从为女儿"做菜难"中发现商机 80后的汪钰伟是北京人.在大学学习设计专业时,他就和同学组建了自己的工作室,报名参加各种各样的设计比赛,拿到过许多设计奖,原本默默无闻的他,成了学校里的风云人物.     

基于信息技术发展背景下独立学院金融学专业人才培养模式改革——以产学研合作的金融学人才培养模式

随着信息技木的推进,使得整个经济环境、金融环境发生改变,整个金融行业对于基础性,应用型人才的需求数目迅速增加,但目前高校对于金融学应用型人才培养举步维艰,导致这样子的现象归结于就是教育与市场需求的脱节,迫使社会与高校十分关注金融学专业的实践教学问题.由信息技木引致我国金融环境发生改变,带动了人才的竞争.本文主要针对独立学院金融学专业人才培养模式改革研究,为其后期发展提供足够的从业人员,也为金融学专业人才输出结构不合理进行深度调整,以产学研合作为平台,重新定位独立学院金融学专业人才培养目标,试图通过产学研合作重新构建人才培养模式,强化和完善实践教学体系,为培养符合市场的应用型金融人才的提出有效的建议.     

大学英语"对分"课堂中微课运用的思考

微课以动态呈现、短小精悍、目标明确、占用资源多样化、容量小以及再现功能强大为特点,方便学生课下灵活学习.本文通过阐述微课辅助下的大学英语"对分"课堂优势与挑战,将目前的教育与网络技木有机结合起来,从而促进教育改革事业的发展,培养学生具有更多自主学习能力和创新精神.     

走进高校招揽人才——双流县赴重点高校招聘专业人才的实践与思考

人才蔚,事业兴.处于推进跨越式发展关键时期的双流,各方面人才需求激增,既有人才招聘方式已无法满足本县对专业人才的需要.近年来,双流县通过"走出去"的方式,为县域经济社会发展集聚了大批优秀人才.近期,我们就如何完善赴国内重点高校公开招聘事业单位专业人才工作,吸纳更多优秀人才,服务县域经济发展,进行了专题调研和思考.     

高职院校"四方协同"模式下"内园外站"人才培养创新实践研究

培养高素质技能型专门人才是现代高职教育的最终目标,建立健全以政府主导、行业指导、企业参与、学校办学四方协同的办学模式,以产教园和校外工作站为载体,实现资源整合,是促进人才培养模式改革的必由之路.苏州经贸职业技术学院构建了"四方协同、内园外站"的合作平台,完善合作机制体系,创新实践人才培养模式,有效解决了高职院校人才培养与社会需求矛盾,增强了高职院校办法活力,在省内高职院校人才培养中起到积极的示范作用.     

广西高校贫困生"四种能力"培养途径研究

随着高校扩招,教育费用的逐渐增加以及地区差异等影响,高校贫困生比例越来越大.高校贫困生存在着心理压力大、思想不稳定以及能力发展不均衡等问题.本文通过对广西高校贫困生能力培养模式的现状进行分析,找出在培养过程中存在的问题,提出加强贫困生"四种能力"培养途径的建议,以期全面提升高校贫困生的就业竞争力.     

刍议酒店管理专业人才校企联合培养模式

中国旅游业的发展,推动酒店管理人才需求量增多,学校作为人才培养基地,实施了校企联合培养模式,以培养实用性、社会性的酒店管理专业人才。洲际酒店集团为能够吸收到适合于自身发展需要的酒店管理人才,积极地与学校合作,为学生提供实践教学环境,以为选拔优秀的人才奠定良好的基础。本论文针对酒店管理专业人才校企联合培养模式进行研究。     

"中国制造2025"背景下的高等职业教育课程体系建设探索

紧密围绕"中国制造2025"战略规划,探索高等职业教育课程体系建设中的新目标.以德国"双主体"职业教育课程体系为例,在分析该模式的利弊的基础上,提出高等职业教育课程体系建设的新思路.     

政策红利带来技工教育春天 ——技工院校"招生热"探析

近日,教育部发布《2016全国教育事业发展统计公报》.公报显示,中职教育2016年招生593.34万人,比上年减少7.91万人,在校人数也大幅度缩减.然而,在其他三类中职院校招生都呈现不同程度缩减时,技工学校招生127.2万人,比上年增加5.77万人,增长比例为4.75%,在校人数、教职工人数都实现了"逆势上扬".随着政策上的不断倾斜和技工院校学生被认可度的提升,社会上对技能人才的需求量不断提高,标志着技工院校的"春天"已经到来.     

基于现代学徒制的高职电子商务专业人才培养路径初探

现代学徒制是对高职院校培养高素质技术技能人才的有益探索.本文根据电子商务行业的发展诉求,在电子商务专业人才培养目标与定位基础上分析了电子商务专业人才培养主要模式,并从优化体制、协同育人、创新建设、打造师资和完善监管方面,提出了基于现代学徒制的高职电子商务专业人才培养的可行路径.     

"互联网+"背景下教学新形态的构建与实践

在"互联网+"概念上升为国家战略的大背景下,针对"互联网+教育"在高职课程教学建设过程的实践问题.提出了一个"基于多种信息化教学方法的融合式泛在教学平台"及相关教学资源的动态分配、使用策略的构建策略.在此过程中,以解决教学资源碎片化为核心思想,依托《电工电子技术基础》课程作为试点,围绕大数据改善学习的三大核心要素:反馈、个性化和概率预测进行研究.     

我院市场营销专业人才培养模式与国外现代学徒制人才培养模式对比分析

国外现代学徒制人才培养模式的成功促进了相应国家经济的快速发展.本文首先阐述和分析了国外现代学徒制人才培养模式概况及成功原因.其后找出我院市场营销专业人才培养模式与国外现代学徒制人才培养模式的差距.最后分析了它们之间差距的形成原因.     

构建适应吉林省经济社会发展需求的国际贸易专业人才培养模式研究

随着经济的不断变化和发展,对国际贸易专业人才的要求也不断改变.本文基于吉林省经济的发展,对国际贸易专业人才培养目标、理论和实践课程体系的构建、实验室建设、教学方法改革等培养模式进行研究.     

适应现实需求培养保险专业学生的社会保险综合能力

随着中国社会保障制度改革的不断深入,中高层次的社会保险专业人才成为了改革的急需人才,这为高校保险专业人才培养提出了新方向.目前,国内的一些财经类高校已经在保险专业中展开了社会保险能力的培养,为此,应积极借鉴先进经验,构建保险专业的社会保险人才培养体系,在保险专业中增设社会保险课程模块,理论与实践相结合,加强与实际部门合作,培养多层次的社会保险专业人才,以适应社会的需求.     

劳动与社会保障专业人才培养模式思考

随着我国改革开放的不断深入和发展,国民经济水平发生了质的变化,从而有效地推动了我国就业的发展,人们对社会保障的需求也在不断地扩大。在这样的背景下,社会对具有高素质劳动与社会保障专业人才的需求也在不断增大。本文以劳动与社会保障专业创新型人才培养模式为研究对象,在分析劳动与社会保障专业人才培养存在问题的基础上,提出了新时期劳动与社会保障专业创新型人才培养的策略。     

国内外社区居家养老的对比研究

随着老龄化时代的迅速到来,养老问题已经成为世界性的中心问题、难点问题.而社区养老作为家庭养老和机构养老的补充,能够在更高层次上满足老年人的养老需求,在以社区为依托的养老模式快速化发展进程中,国内外有着不同的发展模式和战略规划.本文运用对比研究法,横向比较国内外城市社区居家养老模式的特点,总结不同国家在社区养老方面的成功经验,将其置于我国社区居家养老的研究中,并根据我国养老服务实际存在的问题提出有针对性的意见和建议,综合探究我国社区养老发展新模式,为有效推动我国养老事业的优化发展提供一定的思路和借鉴,更好地增进老年人福祉.     

"引培孵助"育新才服务地方助创业

四川信息职业技术学院是一所以工科为主体、电子信息为主导的高职院校.近年来,学院依托专业优势,加大校政、校企合作力度,不断探索和完善"引、培、孵、助"四级递进创新创业人才培养体系,逐步构建了以培养大学生创新思维、创新精神、创新意识和提高大学生创业实践能力为目标的学习和实践平台,为地方建设和创新创业人才培养贡献自己的力量.