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在进入二十一世纪以后,信息全球化的背景下,各个国家不断加大对领导型人才的培养力度,其中关于大学生领导力培养机制的探索,更是国家发展的必然需求.当前我国对大学生领导力培养的覆盖范围、培养方式以及培养途径等方面还存在不少问题.因此,大学生领导力培养机制的研究对于提升大学生的领导力,培养当代大学生的综合素质,丰富我国人才库的储备,在未来国际竞争中取得有力地位具有重要的战略价值. 相似文献
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随着改革开放的不断发展,我国也确立了建设创新型国家的发展战略,要求不断提高自主创新能力,鼓励创业就业。大学生具有扎实的专业基础和操作技能,拥有较强的创新能力,是创新创业的主力军,因此,本文从实际出发,对大学生创新创业素质的培养影响因素及提升对策进行分析和研究。 相似文献
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一、大学生创新创业能力培养的意义自从李克强总理提出“大众创业,万众创新”口号开始,大学生源源不断地加入创业大军中。(一)顺应我国时代发展潮流提升大学生创新创业能力是顺应我国大数据时代的新形势。我国正处于经济发展的关键时期,想要实现由依赖资源型向创新驱动型的经济发展转变,必须具有创新创业能力的人才,有效地对资源进行优化整合。高等院校作为创新创业教育的主要战场,在培养创新人才的方式以及在教学上对创新创业教育使用的方法、大学生的全面健康地发展、毕业前的综合竞争力的提升等方面发挥重要的作用。 相似文献
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女大学生是有理想、有知识、有文化的年轻群体,她们比其他女性群体有着巨大的优势,例如她们可塑性强、年轻而富有活力、思想活跃、奋发向上等.作为新时期的女大学生应该是健康自信美丽的,不但外表精致、举止优雅,还要内涵丰富、聪明大度.积极探讨和践行当代女大学生的气质、思想品格以及外在魅力的培养途径,能够进一步激发女大学生的自信心,使之成为富有知识、有朝气、有能力的魅力群体,对于提高女大学生的培养质量和就业率有着积极的意义. 相似文献
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实践证明,农民大学生培养计划的推出,意义重大,全就目前而言,其培养质量评价还存在不少问题:评价主体单一;评价方式轻实践能力考查;职业能力的认定欠缺.针对这三个方面,我们可以通过四个途径来解决:内部评价与外部评价相结合;学业能力评价与职业技木能力评价相结合;定量考核与定性考核相结合;教师评价与学生评价相结合. 相似文献
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一、高校开展大学生创新创业指导的现状(一)"创新创业指导"提出的背景近些年,从国家到各地出台了多项大学生创新创业的政策。例如《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》等文件,为大学生创新创业提供政策与法规支持。各地政府对在校大学生或高校毕业生创新创业的扶持力度也在不断加大,并且举办了包括校级、市级、省级、国家级等不同层次的创新创业大赛,积极引导大学生将自己的创新创意思路、点子用到正确的地方,整个社会形成了一种良好的创新创业氛围。 相似文献
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当前,在高校大力开展创新创业教育越来越重要。不断提升大学生创新创业能力和活力,需要加强大学生创新创业理念教育。 相似文献
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深化高校创新创业教育改革是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求,是推进素质教育、提高教育质量的重要举措。近年来,内江师范学院以转型发展为契机,不断深化教育教学改革,把深化高校创新创业教育改革作为高等教育工作的重中之重。 相似文献
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本文分析了新形势下就业指导面临的主要问题,并结合大学生的特点以及社会发展的趋势,对大学生职业指导观念进行创新和改革,并就实践过程进行分析. 相似文献
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改革开放以来,我国各项事业飞速发展,特别是高等教育事业取得了长足的进步与发展。大学生的思想政治教育工作是我国高等教育事业的基础工作,是为我国经济发展建设夯实精神文明的基础。本文旨在探索现代大学生思想政治教育的改革方向与创新方法,为培养社会主义发展建设生力军提供保障。 相似文献
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随着当前社会经济的快速发展,且全面素质教育的要求下,对高职学生的创新创业意识进行培养,已经成为当前高职人才培养的主要工作与内容.特别是在"大众创业,万众创新"的倡导之下,对于我国高职学生创新创业能力的培养与发展,也必将成为将来我国经济发展的主要内容.本文对高职学生创新创业能力培养路径的有效探究,为高职学生创新创业能力的培养提供重要的理论支持. 相似文献
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