论"碰瓷"行为的定性——一种正在发展的犯罪行为

"碰瓷"一词原指某人故意将易碎的瓷器放在容易让路人碰到的地方,一旦有人不小心碰到将其损坏便诈取财物的行为.现在"碰瓷"一词更多的是指车辆在行驶过程中遇到某些行人或车辆故意与其发生碰撞,随之诈取财物的行为.关于应当如何定性此类行为,学术上产生了多种不同观点.     

论社会工作实务中的案主自决原则

案主自决原则是社会工作过程中的一项基本原则,强调社会工作者对案主的尊重和对案主权益的保障,也充分体现了社会工作对个人的价值、潜能和主观能动性的尊重.然而,在社会工作实务中,案主自决原则面临诸多的挑战,这些挑战主要来自案主自决原则实施中出现的困境.因此,寻找缓解或解决困境的方法是必要的.     

学生管理中师生观念冲突的化解策略分析

对于学校的管理而言,师生之间的关系十分重要,一个和谐的师生关系,不仅能够很好的促进班级管理的有效实施,还可以极大的推动学生对于文化知识的理解和学习,所以学生要注重师生之间的和谐关系.在本次研究中,主要是通过两方面来进行叙述的,其一是对高校师生之间冲突的原因进行分析,其二是对解决高校师生冲突的措施进行研究.     

泸州市电子机械学校

学校简介泸州市电子机械学校是一所致力于培养电子、机械、计算机信息、服装、幼师等实用专业人才的中等职业学校.学校座落在泸县客运中心对面.占地面积40000多平方米,建筑面积38000平方米,现有师生3500余人。学校规划科学、布局合理,教学、生活设施完善,各种建筑错落有致、气势恢宏.校园花木繁茂、环境优雅。学校和多所重点大学开展联     

规范校园安全管理加强学生心理危机干预

学生作为祖国未来的希望,肩负着为祖国的繁荣而奋斗的责任与义务,这就需要家庭、学校和社会为学生提供良好的成长环境,其中学校作为学生主要学习和生活的乐园,是教授学生知识、培育学生价值观及保护学生快乐学习和健康成长的主要场所.但是由于校园存在的一些不安全因素和学生的个人问题,加之心理问题属于个人的隐私不受人们重视,往往会导致学生产生心理危机,极不利于学生的健康成长.因此,为了缓解学生的心理危机,学校应加强对学生心理健康的培育,干预心理危机,规范校园安全管理,为学生营造一个良好的学习环境.     

我国受虐儿童的社会工作介入研究

儿童虐待这一现象普遍存在于社会生活中,已经引起越来越多人的关注,因此受虐儿童问题也是社会工作亟待解决的问题.文章主要从受虐儿童的研究起源开始探讨受虐儿童概念的界定,阐述我国儿童虐待及处遇现状、成因及社会工作介入的困境,并从家庭、个人、学校、社区、社会组织等方面分析和研究社会工作介入受虐儿童的方法,以期能解决现有的虐待儿童问题,并唤起人们对儿童的关注与爱护,从而促进儿童更好的成长.     

关于对慢性病患者家庭抗逆力提升过程的思考

2008年世界卫生组织指出,全球有3600万人死于慢性病,约占所有死亡人数的63%.慢性病已经成为全球致死致残的首因.与此同时,我国也面临着严峻的考验.2012年,我国确诊慢性病患者人数已经超过2.6亿.慢性病已经成为我国突出的卫生问题和重大社会问题.为帮助缓解和解决慢性病给患者及其家属带来的经济及心理上的困境,医务社会工作需要加强实践探索.     

社会工作本科应届毕业生就业意向现状调查——以广东省W大学为例

社会工作行业流失的人才中最值得关注的是受过专业系统训练的高校社会工作专业毕业生们。就业行为可能源于就业意向。本文以W大学2018届毕业生毕业前两个多月为研究时间点,笔者使用问卷调查以及质性访谈的方法对该届社会工作专业毕业生展开研究。研究从基本信息、就业认知、就业意愿、就业准备、就业结果、毕业生与社会工作专业教育的故事六大维度分析社会工作专业应届毕业生的就业意向现状,由此分析出影响社会工作专业应届毕业生就业意向有政府、社会、行业、学校、家庭、个人六大层面。     

农村社区儿童社会工作服务探索——基于对保山市D社区的调研

儿童是国家的未来,在社会工作蓬勃发展的当下,农村社区的儿童是需要重点关注的群体.以需求为本的社会工作服务,更有助于提升儿童参与感,切实促进他们的健康成长.在了解社区情况及服务需求的基础上,针对儿童开展相应的服务,进一步辐射家长及社区,是积极推进农村社区儿童社会工作的发展重要途径.     

高校班级管理中师生沟通模式的构建

师生关系是保证学生行为能够约束的重要条件之一,良好的师生关系,不仅会极大的增强学生对于学校的凝聚力,还可以更好的提升其与社会的交流能力,而师生之间的沟通则是保证师生关系的主要桥梁.本文主要通过三方面来对师生之间的沟通模式进行阐述,其一是沟通的现状和问题,其二是良好沟通模式构建的方式,其三是保证师生沟通模式健康发展的必要措施,以可以增强高校班级管理的有效性.     

大学生新员工职业帮助计划(EAP)应用调查

<正>起源于美国的员工帮助计划EAP,可以帮助组织成员及其家属解决各种心理和行为问题,提高组织成员的工作绩效和维护组织成员的身心健康。十几年前,我国部分行业开始实施EA P,并且取得了一定效果。本文通过问卷调查分析大学生新员工当前的心理与行为状况、大学生新员工E A P需求情况、用人单位实施E A P情况和实施EAP存在的困难等,为用人单位针对大学生新员工实施EAP提供方案设计建议。     

基于"心理契约"的高校教职员工管理策略探究

心理契约反映了组织与员工之间关于责任和承诺的一种期望,"心理契约"下的高校教职员工管理是对学校和教职员工之间的内隐性关系进行构建、维持、强化的动态过程.文章将从心理契约的概念及特点入手,分析高校教职员工管理中存在的普遍问题,提出基于心理契约的高校教职员工管理策略,以促进学校的良性发展.     

高校思想政治理论课中的廉政教育简析

在大学生中开展廉政教育是适应我国当前反腐倡廉新常态的需要;在思想政治理论课中对大学生实施廉政教育具有天然优势;开展校园廉政文化建设、全员参与廉政文化建设的意识、拒绝假恶丑行为,净化校园风气共同组成了思想政治理论课实施大学生廉政教育的软环境。     

反家暴法下社会工作介入家庭暴力的模式

家庭暴力作为世界范围内的严重的社会顽疾,深刻破坏着家庭、社会的健康、和谐和稳定.为了遏制家庭暴力,我国颁布了首部防治家庭暴力的法律.反家暴法出台后,社会工作介入家庭暴力有了明确的法律要求和法律保障.对反家暴法实施后社会工作介入家庭暴力的模式进行研究分析,以期能为社会工作介入家庭暴力问题提供可行性建议.     

从经济资助到心理援助：高校助学工作的新特点

助力经济困难学生顺利完成学业、健康成长,已经不仅是普通的家庭和教育问题,而成为一种关注度较高的社会问题。由于社会环境因素、学校环境因素、个人主观因素等原因,高校经济困难学生容易产生自卑、焦虑、虚荣、愧疚、敏感多疑等心理问题。因此,高校不仅要对家庭经济困难学生进行物质"扶贫",更要为他们的心理"减负"。如何对家庭经济困难学生进行心理援助是加强高校思想政治教育工作、构建幸福和谐校园的一项重要课题。     

大学生勤工俭学劳动权益保障的分析

随着我国经济不断发展,教育体制也不断发生着改变,让学生们理解了实践与理论相结合的重要性,这也促使了越来越多的大学生走出校园,积极参与到社会实践当中.目前,在我国大学校园里,大学生勤工俭学行为普遍,也得到了学校和社会各界的支持与认可,但在这个过程中,如何保障大学生勤工俭学过程中的合法权益也成了社会热点话题.长期以来,我国对大学生勤工俭学保障体系并不全面,相关法律法规中也没有对大学生劳动权益进行保护规定,使得大学生劳动保障出现了空缺.     

大学校园“低头族”现象原因分析及解决对策

在日益增多的“低头族”当中，大学校园里出现的“低头族”更是令家长、老师忧心忡忡。校园“低头族”不仅身心健康受到损害，还严重影响到正常的学习和生活。笔者就大学校园“低头族”现象从心理层面、社会层面、家庭层面和学校层面进行原因分析，并就如何让大学校园“低头族”“抬起头来”提出相应的解决对策。     

社会工作实践中须提升小组工作方法的专业性

小组工作是以团体动力学、场域理论等理论为基础的社会工作实务专业方法,指在社会工作者的协助下,帮助组员在小组中提升其社会功能,从而促进个人、小组和社区的成长和发展.作为社会工作三大方法之一的小组工作在实际的社会工作实践中被广泛地运用,也是社会工作服务效果评估的指标之一.     

社会工作专业理论与实务方法在社区工作中的应用初探

社区是社会的基本组成部分.社区社会工作是一种以社区为服务领域的宏观社会工作,研究社区社会工作的专业化对社会工作专业化的发展以及社区、社会的发展有重要的意义.     

教学一线上的古稀老人记吉林大学斯蒂文·斯杜勒特教授

斯蒂文·斯杜勒特教授(以下简称斯杜勒特)是吉林大学聘请的外籍教授,2008年至今,他有近一半的时间在吉大工作,在教学和科研工作上兢兢业业,把全部精力和心血交给了吉大.他将吉林大学看作其学术生命得以延续的地方,在吉大校园里每天工作到晚上10点,从未休过一个周末.他与吉林大学的师生结下了深厚的情谊,很多吉大人都认识这位白发苍苍,精神矍铄的古稀老人.