中高职三二分段商科专业衔接途径的探讨

三二分段模式是一种重要的中高职衔接的类型,而商科职业教育具有层次性以及区别于工科专业的鲜明职业属性,为保证有效衔接,实现商科高职教育的培养目标,本文从衔接途径的角度进行了探讨。     

谈关于中高职衔接教育的认识

近年来,为满足中职学生日益增多地继续学习深造需求,中高职衔接教育的试点工作应运而生.文章从现代职业教育体系建设规划谈起,介绍了中高职衔接教育的意义、发展历程及教育形式,分析了我国现阶段中高职衔接教育中存在的问题,并针对问题进行了相关对策的思考.     

终身教育背景下中高职课程衔接研究——以路桥专业为例

终身教育是目前教育发展的趋势,实现中等职业教育和高等职业教育课程的有效衔接是促进中高职协调发展的核心任务.本文以中高职路桥专业为例,分析了目前中高职课程衔接存在的问题,并针对课程目标不清晰、课程内容存在重复、课程评价没有统一的衔接标准和方法三个问题所在提出了具体的解决方法和途径.     

中高职衔接人才培养模式下学生职业素养评价机制的研究

中高职衔接专业学生的职业素养教育任重而道远,本文阐述了目前中高职衔接专业学生职业素养评价机制的现状,提出构建与教学相结合、以活动为载体、借助网络平台、以就业为导向的职业素养评价机制,旨在提高职业素养考评的科学性和高效性、提升学生的职业素养.     

高职电子商务专业师资队伍建设研究

职教师资队伍是当前制约职业教育发展,影响职业教育教学质量的最为薄弱的一个环节.没有高水平的教师队伍,就没有高质量的职业教育.本文以电子商务专业为例,分析了当前电子商务师资队伍中存在的问题,并根据这些问题给出了具体的措施.     

构建中高职教育协调发展的现代职业教育体系

本文通过分析我国目前中高职衔接的几种形式以及对中高职衔接存在的主要问题进行深入研究及分析,并阐述了在目前的形势下中、高职教育的路怎样走,如何协调好二者在发展中出现的问题的解决办法.     

"互联网+"背景下高职电子商务教育服务区域经济发展的探索研究

高职教育的职业性和区域性,决定了它在区域经济的发展中扮演重要角色.如何让高职电子商务教育更好的服务区域经济发展,从而推动区域经济和高职教育互动提升,具有重要意义.阐述高等职业教育服务区域经济发展的必要性,分析高职教育服务区域经济发展现状及存在问题,探究高职电子商务教育服务区域经济发展的对策,在人才培养模式的创新、课程设置和教学改革等方面能真正体现高职教育的职业性和区域性,提升电子商务职业教育服务区域发展能力.     

高职学生就业创业与电子商务关系的探讨

随着我国的高等教育进入了大众化的新局面,高职学生的就业压力与日俱增,顺应时代背景,寻求新的就业创业途径是当务之急.近几年来我国的电子商务行业一直保持快速增长的势头,为就业创业提供了新的思路.本文将以无锡工艺职业技术学院为例,探讨如何利用电子商务的发展来推动高职学生的就业创业工作,构建新的高职学生就业创业模式,从而缓解目前高职学生的就业压力.     

中高职融通下的体育教学模式研究——以酒店管理专业为例

本文以中高职教育协调发展为背景,从中职和高职体育教学现状及存在的问题出发,结合海南经贸职业技术学院酒店管理专业,对专业人才培养目标定位、专业岗位特点及对身体素质的要求进行分析,最后就酒店管理专业体育教学模式进行探讨。本研究旨在为促进中高职体育教学改革,为实用性职业体育研究提供理论参考。     

新常态下高职护理专业建设的思考

随着我国经济社会发展进入新常态,人们对健康的认识和需求发生了很大变化.本文运用"大健康"、"大卫生"的理念,从树立大健康观念、拓展专业方向,创新人才培养模式、突出职业能力培养,加强师资队伍建设、突出"双师型"教师的培养,构建多元化的实训体系、多渠道拓展实习基地,推进课程建设和教材建设、优化教学内容等五大方面探讨了新常态下高职护理专业的建设思路.     

以江苏省为例的高职院校专项资金管理问题探析

高职院校专项资金是学院内涵建设发展的重要经济来源,具有用途广、政策性强、跨年度建设等特点.但目前,高职院校对专项资金的管理普遍存在着预算执行慢、管理不到位、结余结转金额大等问题,直接影响了专项资金的使用效益.本文围绕这些问题进行探析,探索适合高职院校专项资金管理的新思路与新方法.     

一带一路视野下高职院校继续教育发展路径的探析

一带一路给继续教育带来了很多的机遇,但高职院校的继续教育中心在基本运行中面临了诸多严峻的现实问题,使得高职继续教育的有效发展受到限制,本文针对其面临的困境进行了深入分析并结合实际探索提出了十个方面的发展路径.     

经济新常态下高职工科专业学生人文素质的培育途径

在当前复杂多变的经济形势下,加强高职工科学生人文素质培育显得尤为重要.本文从课程设置、教学方法、专业课堂渗透、师资队伍、校园环境、评价考核机制等方面阐述了高职工科专业学生人文素质的培育途径.     

基于职业能力提升的高职本科"3+2"分段培养实践教学——以无锡工艺职业技术学院财务管理专业为例

本文回顾了职业能力和实践教学的相关理论,在此基础上以无锡工艺职业技术学院财务管理专业为例,探索构建基于职业能力提升的高职本科"3+2"分段培养实践教学体系,以此达到进一步提高人才培养质量的目标.     

"一带一路"战略背景下江苏高职院校外语人才培养模式的研究

在"一带一路"战略背景下,本文依据江苏经济发展的特点,在调查的基础上,并结合高职高专外语教学的实际情况,对外语人才开发与培养提供了一些对策,以满足经济发展的需要.     

高职院校学生就业指导中思想政治教育的问题与对策研究

思想政治教育是高职院校学生就业指导工作的灵魂和核心,高职学生就业中自身存在着许多问题.针对高职学生就业中出现的思想问题,如何充分发挥思想政治教育在就业指导中的作用,探讨高职院校学生就业指导中的思想政治教育策略,加强就业指导中的思想政治教育,提高学生的就业能力.