砍断精神锁链 焕发革命青春

教育战线,是我们党及其领导下的广大革命人民群众同“四人帮”进行阶级斗争、路线斗争的一条重要战线。在文化大革命前的十七年中,教育战线到底是红线主导,还是“黑线专政”?这是我们同“四人帮”斗争的根本焦点之一。“四人帮”为了他们篡党夺权、颠覆无产阶级专政、复辟资本主义的需要,于一九七一年,背着毛主席、党中央,处心积虑地炮制了臭名昭著的“两个估计”。竟胡说什么十七年来“毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行”,教育战线是“资产阶级专了无产阶级的政”,“黑线专政”;教师队伍中的大多数和十七年培养出来的学生的大多数,“世界观基本上是资产阶级的”,是“资产阶级知识分子”,是“臭老九”、革命的“蛀虫”和“挖社     

端正路线 继续革命

“四人帮”炮制的极端反动的“两个估计”,一曰,十七年中毛主席的无产阶级教育路线“基本上没有得到贯彻执行”,教育战线是“资产阶级专了无产阶级的政”,是“黑线专政”;二曰,教师队伍的大多数和十七年培养的学生的大多数“世界观基本上是资产阶级的”,是“资产阶级知识分子”,是“臭老九”。一口否定了在毛主席革命路线指引下,我国教育战线十七年取得的丰硕成果。这两种所谓的估计,曾风行一时,严重地破坏了党的教育事业,压制和挫伤了广大知识分子的革命积极性,使教育拖了四个现代化的后腿。今天,华主席为首的党中央,拨乱反正,彻底推翻“四人帮”的“两个估计”,还历史以本来面目,正是大快人心,大振人心。     

彻底砸烂精神枷锁 甩开膀子大干革命

教育部大批判组的文章《教育战线的一场大论战》传达了伟大领袖毛主席对我国教育事业和广大知识分子的正确估计,彻底批判了“四人帮”炮制的“两个估计”,砸烂了长期套在教育战线广大干部和师生身上的沉重的精神枷锁。我校广大师生衷心拥护,欢欣鼓舞,精神上又获得了一次大解放。几年来,围绕着“四人帮”炮制的“两个估计”,教育战线上一直存在着两个阶级、两条路线的激烈搏斗。“四人帮”挥舞“两个估计”的大棒,全盘否定十七年,诬蔑十七年是“黑线专政”,诬蔑党领导下的学校是“叛徒、特务、走资派把持领导     

把“两个估计”押上历史的审判台

伟大的领袖和导师毛主席在一九七一年夏季关于教育战线形势和知识分子状况根本估计的光辉指示,戳穿了“四人帮”炮制反动透顶的“两个估计”的罪恶阴谋,砸碎了套在广大教师和知识分子脖子上的精神枷锁,掀掉了压在教育战线上的两座大山。这是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是贯彻党的十一大路线,落实华主席抓纲治国的战略决策,深入揭批“四人帮”的又一巨大成果。 我是多年从事教学工作的教师。从我在高等教育战线上耳闻、目睹、身历的一切,深深感到“四人帮”炮制的“两个估计”,纯粹是违背客观事实的随心所欲的一派胡言,是对社会主义教育事业的极大歪曲、诬蔑和攻击。不错,文化大革命前的教育事业,曾受到刘少奇修正主义路线的干扰破坏,但决不是“毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行”,决不是“资产阶级专了无产阶级的政”、“黑线专政”。铁     

拨乱反正 分清是非

教育战线是我们党同“四人帮”激烈争夺的一条十分重要的战线。多年以来,在“四人帮”的干扰破坏下,路线颠倒,思想混乱,是非不分。在“两个估计”的大棒下,战斗在教育战线的广大革命干部和教师忍辱受压,头不能抬,话不敢说,欲干不能,欲罢不忍,稍有触犯,便残遭迫害,真象头上带有紧箍咒,身上套有枷锁的囚犯罪人一样。 “两个估计”的出笼和强制推行,是早有策划,别有用心的。反革命阴谋集团“四人帮”在诬蔑文艺战线是“黑线专政”之后,又诬蔑教育战线也是“黑线专政”。在这个反动口号下,他们打着毛主席的旗号反对毛主席,严密封锁毛主席在一九七一年的重要指示,用局部代替整体,用个别代替一般,离开时间地点,不加分析地把毛主席五七年的估计硬搬到七一年,由江青提出,迟群起草,姚文元修改,张春桥定稿炮制了臭名昭著     

"两个估计"是摧残知识分子的祸根

英明领袖华主席为首的党中央,领导我们推翻了"四人帮"炮制的"两个估计",使我国的教育事业获得了一次大解放,为教育革命大干快上扫清了大障碍,真是大快人心,大得人心,受到了教育战线广大知识分子和全国人民的热烈拥护."四人帮"臭名昭著的所谓"两个估计",硬说什么十七年来毛主席的无产阶级教育路线"基本上没有得到贯彻执行",教育战线是"资产阶级专了无产阶级的政",教师队     

从郑州大学的历史看“四人帮”炮制的“两个估计”的反动实质

英明领袖华主席为首的党中央领导我们彻底粉碎了“四人帮”炮制的“两个估计”,砸烂了“四人帮”强加在广大教育工作者头上的精神枷锁,捍卫了毛主席的无产阶级革命路线,谱写了无产阶级教育革命史上光辉灿烂的新篇章。文化大革命前的教育战线和其它战线一样,毛主席的革命路线始终占主导地位。广大知     

社会主义的经济基础和上层建筑的关系不容歪曲!——批判“四人帮”所谓十七年教育战线是“黑线专政”的谬论

几年来,"四人帮"所炮制的"两个估计",像两座大山,压在教育战线上的广大教师和干部身上,成为束缚手脚,无法前进的精神枷锁.以华主席为首的党中央,揭露了"四人帮"封锁毛主席总结文化大革命前十七年教育战线形势和知识分子状况估计的指示,戳穿了"四人帮"炮制的"两个估计"的反革命本质.使广大教育工作者重新得到解放,为教育战线大干快上扫清了前进的障碍.反动的"两个估计"是"四人帮"唯心主义横行,形而上学猖獗的标本与典型,他们     

一个颠倒历史、偷天换日的反革命阴谋——批判“四人帮”所谓解放后教育战线上“资产阶级专了无产阶级的政”的反动谬论

在“四人帮”篡党夺权的反革命舆论中,有所谓解放后教育战线上“资产阶级专了无产阶级的政”的反动谬论。“四人帮”利用他们窃取的权力,将这一谬论作为对我国解放后整个教育战线的一种基本“估计”,强迫人们接受。他们为这种“估计”捏造出的“根据”是:“毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行,教育制度、教学方针和方法几乎全     

揭穿“文艺黑线专政”论的极右实质

列宁在批判叛徒考茨基时说过,资产阶级“为了欺骗人民,过去和现在总是什么‘口号’都提得出来的。”所谓“文艺黑线专政”论,就是“四人帮”伙同林彪炮制的一个貌似革命、实则极右的反动口号。它恶毒诋毁、狂妄否定党和毛主席的正确领导,否定毛主席革命文艺路线的主导地位,否定社会主义文艺的巨大成就,它是“四人帮”推行反革命修正主     

批判“四人帮”破坏民族工作的罪行

我们民族工作战线是深受“四人帮”之害的重灾区。“四人帮”为了篡党夺权,肆意攻击党的民族政策,挑拨民族关系,制造民族分裂,破坏中华民族大家庭的团结。一方面,他们恶毒诬蔑民族工作战线执行了一条。阶级投降主义路线”,否定毛主席革命路线的主导地位,否定建国以来民族工作的伟大成就;另一方面,他们竭力鼓吹社会主义历史时期“民族问题不存在了”,甚至否定少数民族的存在,兜售“民族工作取消”     

工农兵学员的质量不容贬低

在毛主席革命路线指引下,我们伟大的祖国“到处莺歌燕舞”,“旧貌变新颜”,社会主义革命和建设事业飞速向前发展,形势一派大好。教育战线形势也是一派大好。教育革命正沿着毛主席指引的方向,在斗争中前进,广大工水兵学员迅速成长。但是,我们必须看到教育领域里的阶级斗争、路线斗争仍然是尖锐、复杂的,当前教育界的种种奇谈怪论就是这种斗争的反映。其中有一种论调说什么这几年来教育质量低,“无论改治上、业务上都不如过去中技高”,这完全是对教育革命的极大诬蔑,其目的就是妄图翻无产阶级文化大革命的案,否定毛主席的无产阶级革命路线,复辟资本主义。     

形而上学的一个活标本——批判“四人帮”炮制的“两个估计”

教育部大批判组文章《教育战线的一场大论战》,充分体现了华主席、党中央对教育工作的重视,对教育工作者的关怀。它象一把巨锤,彻底砸碎了“四人帮”长期以来套在广大革命干部和教师身上的精神枷锁。     

孙中山同陈炯明的斗争

“四人帮”出于篡党夺权的需要,极力丑诋“民主派”,殃及孙中山。他们只强调孙中山是资产阶级的代表人物,不讲他是革命先行者,妄图否定毛主席对孙中山的历史功绩的高度评价。粉碎“四人帮”,孙中山的荣誉得以恢复。历史罪人对历史功勋的攻     

驳“四人帮”在我省的那个挂帅人物扼杀民族教育的反动谬论

被“四人帮”封锁多年的伟大领袖和导师毛主席在一九七一年夏季对教育战线形势和知识分子状况的正确估计,揭穿了“四人帮”炮制“两个估计”的反革命阴谋,砸碎了长期以来套在广大教育工作者和知识分子身上的精神枷锁,也使受“四人帮”残重破坏的民族教育事业获得了新生。 青海民族学院是一九四九年在伟大领袖和导师毛主席的亲切关怀下,在党的民族政策的光辉照耀下,遵照毛主席“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”这一伟大教导,以“抗大”为榜样,逐步发展成为今天这样初具规模的培养少数民族干部和各项建设人才的社会主义新型大学。文化大革命前,毛主席的教育革命路线和党的民族政策在我院始终是占主导地位的,在这     

我们的回答

伟大的无产阶级文化大革命使教育战线发生了深刻的变化。在毛主席教育革命路线指引下,广大工农兵学员豪情满怀,上大学、管大学、用马列主义、毛泽东思想改造大学,沿着毛主席的教育革命路线胜利前进.苗壮成长。可是,某些人却对此视而不见,充耳不闻,抓住我们前进中的一些问题,攻其一点,不及其余,制造和散播奇谈怪论,企图否定教育革命、为修正主义教育路线翻案,进而否定文化大革命。我们工农兵学员在这大是大非面前必须旗帜鲜明、针锋相对,狠批否定教育革命、否定文化大革命的错误思潮。资产阶级攻击无产阶级教育革命,总是在教育质量问题上大做文章。为了给教育革命抹黑,他们散布了所谓工农兵学员“质量低”的种种谬论。这完全是对工农兵学员的     

坚持开门办学 发展新生事物——兼驳教育界反对开门办学的奇谈怪论

开门办学,是无产阶级文化大革命以来教育战线上出现的社会主义新生事物。实践证明,关门办学,死气沉沉;开门办学,热气腾腾。然而,最近教育界却有一种奇谈怪论,歪曲“以社会为工厂”是什么“实践——实践——实践”,诬蔑开门办学是什么“不讲学文化”。这些我们早已听惯了的陈词滥调完全是资产阶级的偏见,纯粹是对社会主义新生事物的否定和攻击。对此,一切革命的同志都必须保持清醒的头脑。我们要以阶级斗争为纲,用我们系几年来开门办学的丰硕成果,从理论与实践的结合上对这股资产阶级的右倾翻案风予以狠狠地回击。     

野心家、阴谋家的自供状——剖析张春桥《一九七六年二月三日有感》

一九七六年二月三日,经毛主席同意颁发了中共中央一号文件,向全党全军全国人民宣布:经伟大领袖毛主席亲自提议,中央决定由华国锋同志任国务院代总理。对此,全党全军全国各族人民衷心拥护,坚决支持。可是,王张江姚“四人帮”,却暴跳如雷,疯狂反对。就在党中央发出这一通知的同一天,资产阶级野心家、阴谋家张春桥,心怀叵测地亲笔写了一个《一九七六年二月三日有感》(以下简称《有感》),赤裸裸地发泄他对毛主席和党中央的满腹愤懑和刻骨仇恨。《有感》是张春桥长期以来搞修正主义、搞分裂、搞阴谋诡计的自供状,是“四人帮”篡党夺权野心的大暴露。     

“四人帮”扼杀教育革命的铁证——批判“四人帮”的打手张铁生的一次黑报告

长期以来,“四人帮”把自己装扮成“教育革命的促进派”、“新生事物的支持者”,到处煽阴风,点鬼火,蛊惑人心,制造混乱。在教育战线,他们极力否定无产阶级文化大革命以来的教育革命成果,篡改伟大领袖和导师毛主席的教育思想,教育方针,妄图把学校变成他们篡党夺权,复辟资本主义的工具。由“四人帮”一手豢养起来的那个《答卷》作者张铁生在山西太原市的一次黑报告,就是一株反党反毛泽东思想的大毒草,是“四人帮”妄图扼杀教育革命,篡党夺权的铁证。     

彻底推翻“两个估计” 把教育科研搞上去——党委副书记蒋雄飞同志在全校批判大会上的讲话

同志们！ 英明领袖华主席、党中央发出关于教育工作的重要指示，揭穿了“四人帮”炮制“两个估计”的反革命阴谋，向全党、全国人民郑重传达了被“四人帮”封锁多年的毛主席的英明指示，彻底推翻了“四人帮”抛出的“两个估计”，砸碎了“四人帮”强加在广大教育工作者和千百万知识分子头上的精神枷锁。消息传来，我校广大革命师生员工群情振奋，热烈欢呼，坚决拥护！深深感到：华主席、党中央为我们说出了心里话，华主席同我们心连心，华主席给了我们第二次解放！我们更加怀念伟大领袖和导师毛主席，更加怀念敬爱的周总理，更加热爱英明领…