谈认识发展的规律——评皖春同志的《正确与错误的辩证法》

皖春同志的《正确与错误的辩证法》一文,所提出的认识发展中的矛盾转化和发展形式等问题,究竟怎样理解才是正确的?这些问题还有待于进一步探讨。皖春同志的中心论点,是把“错误认识”当作认识发展中的“中间阶段”和“必由之路”。这个结论是由以下的逻辑推出的:对立着的双方无不在一定条件下互相转化;正确与错误是一对对立的范畴,因此,它们必然交替转化,而使认识的历史发展呈现为“正确——错误——正确”的公式,他说这是认识发展的“曲折性”和“客观规律”。由此,他认为:错误认识的出现不仅是必然的,而且正确认识必须以错误认识为其前导。     

简论有中国特色的社会主义民主

在我国社会主义现代化建设的历史新时期，邓小平深刻总结了历史经验，以战略家的眼光把民主政治建设摆到了突出地位。他提出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化”这一理论命题，鲜明而深刻地揭示了民主在社会主义和社会主义现代化建设中的地位和作用，纠正了“左”的错误影响下某些对社会主义本质和社会主义民主的错误认识，表明了民主是社会主义的本质要求和内在属性，揭示了现代化建设与民主建设的内在联系，明确了在新的历史时期，必须既抓经济发展，推进现代化，又抓民主建设，治国安邦；既注意生产力的决定作用，又抓…     

质疑"黑社会性质犯罪团伙"概念

"黑社会性质犯罪团伙"是一个错误的概念,这一概念将犯罪团伙和黑社会性质组织相混淆,在逻辑上无法站住脚.这一错误概念不仅会造成犯罪学有关问题研究的混乱,而且还容易在司法实践中造成一些错误认识.     

毛泽东突破斯大林模式的两次探索

文章讨论毛泽东在构建中国特色的社会主义最初的经济体制时,整体接受斯大林模式,又试图对它进行体制突破的两次大规模探索:人民公社运动和“文化大革命”,讨论了它的理论错误和失败原因.认为:除了受斯大林模式思维定式的影响,对社会主义经济体制的严重认识偏差之外,党在那个时期指导思想上的若干误区,尤其是毛泽东对马克思主义若干基本原理的错误认识,也是导引失败的重要原因.其中有些理论问题至今没有得到必要的澄清.     

浅析中国共产党在抗日民族统一战线中的斗争策略

抗日战争时期,面对党内在统一战线问题上的"迁就主义"错误和国民党反动集团日益猖獗的分裂活动,中国共产党坚持独立自主原则,贯彻策略总方针,在指导方针上同党内错误认识、在政治上军事上同国民党顽固派的进攻作了坚决斗争,维护了合作抗日大局。     

在社会主义市场经济条件下必须坚定不移地执行全心全意依靠工人阶级的方针

在发展社会主义市场经济条件下，有些人对依靠工人阶级的根本方针却产生了怀疑和动摇．有的认为，全心全意依靠工人阶级的方针过时了，市场经济是能人经济，搞市场经济要依靠能人，特别是依靠企业家，工人的作用已无足轻重，依不依靠无关紧要；有的认为，国有企业实行公司制改造后，股东是企业的主人，办企业主要应依靠他们。在这些错误认识的影响下，在一些地方和单位，不仅不注意维护工人阶级的主人翁地位，发挥工人阶级的主人翁作用，甚至侵犯职工权益的现象还时有发生。所有这些认识和做法，都是错误的、有害的．搞社会主义市场经济决不…     

典型错误汉字类型观及其成因分析

二十世纪以来,中外学者形成了多种不同的汉字类型观,其中有些类型观反映了人们在汉字类型归属方面的错误认识.认真考察、分析这些错误的汉字类型观,其错误和局限主要表现在:有的汉字类型观误解了文字的表义渠道,有的错识了文字表达语言的途径,有的将汉字的文字类型混同于了汉字的符形类型,有的则没有注意区分汉字的本质与非本质属性.     

重视社会主义精神文明的建设

本文结合我省实际,论述了开展文明礼貌活动的极端重要性,批评了一些错误认识,主张依靠整个社会的力量,齐心协力,建设社会主义的精神文明。     

当代中国马克思主义大众化:如何推进、如何认识

当代中国马克思主义大众化的基本原则,是我们为了有效地使人民群众接受中国特色社会主义理论,在对人们进行宣传教育和普及工作时所遵循的基本准则。推进当代中国马克思主义大众化,必须始终体现中国特色社会主义理论的鲜明特征,始终遵循科学理论传播和教育的基本原理,坚决克服对马克思主义大众化的错误认识。     

苏联领导人对苏联社会发展阶段的错误认识及其危害

对社会发展阶段的正确认识 ,关乎到一个国家发展的路线、方针和政策的制定。苏联领导人在这一问题上存在的脱离实际的错误认识 ,导致严重的政策失误 ,给苏联和其他国家社会主义事业的发展造成极大危害     

深刻理解“两个必然”的有效途径－学习江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》

江泽民总书记在"四个如何认识"中,提出并阐述了如何认识资本主义和社会主义发展的历史进程.这对于我们深刻理解马克思的"两个必然",排除种种错误认识,提供了有效途径;对于进一步统一全党和全国人民的思想,坚定建设有中国特色社会主义信念,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

论中国特色社会主义模式

中国特色社会主义模式是一个适合中国发展的不同于其他国家的社会主义建设模式。它在形成历程上可以分为萌芽、初创和形成三个阶段;在内涵上主要体现在中国特色社会主义发展阶段、发展目标和发展道路的统一;在意义上,它既是中国社会主义存在和发展的必然结论,又为世界社会主义的振兴和发展做出了自己特有的贡献,同时也为广大发展中国家的发展提供一定借鉴。此外,坚持和发展中国特色社会主义模式,还必须澄清关于它的几个错误认识。     

中国特色社会主义理论的逻辑结构分析

中国特色社会主义理论具有内在的严整性和连贯性,它通过范畴、命题、原理和理论体系等形式,形成了一个有机的整体.阐述中国特色社会主义理论的逻辑结构,对于澄清各种错误认识,增强人们树立中国特色社会主义共同理想的信念和信心,推进马克思主义中国化的理论创新等都具有重大意义.     

在构建和谐社会中坚持正确的民主观

党的十六大将构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会作为新时期社会主义建设的重要目标.在构建社会主义和谐社会中有个重要的思想认识问题,就是必须清除在民主建设上存在的种种错误认识,要从转轨国家和发展中国家在推进民主化过程的得失成败中,探寻经验和教训,选择适合本国国情的民主道路和推进民主的策略.     

社会主义公有制基本特征刍议

社会主义公有制是我们必须坚持的社会主义的根本原则。然而,在什么是社会主义公有制、怎样坚持社会主义公有制的问题上,我们一再犯超越阶段的“左”的错误。导致“左”的错误的一个重要原因,是对于社会主义公有制的基本特征缺乏科学的认识：既没有完全弄清社会主义公有...     

用中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观

文章从思想道德和价值观层面阐述了中华优秀传统文化的精髓和当代意义,主张针对种种关于传统文化的错误认识进行正本清源、拨乱反正,引导公民准确把握中华优秀传统文化与培育弘扬社会主义核心价值观的关系。     

斯大林是主张建立"贫穷的社会主义"吗?

斯大林的社会主义观是富裕的社会主义 ,是与高度发达的物质技术基础密切联系在一起的 ,因此斯大林重视生产力的发展和劳动生产率的提高。然而 ,由于斯大林在社会主义实践中的错误 ,严重阻碍了生产力的发展和人民群众物质文化生活的改善。我们应该把斯大林的社会主义观与他在实践中的错误区别开来     

社会主义法律与共产主义道德

在加强社会主义法制教育和共产主义道德教育的今天,人们往往侧重于两者中的某一方面,当然在不同的环境中,固然有不同侧重,但在社会主义精神文明的建设中,无论两者中的那一面,却都是不可缺少的重要条件。不过有时,也因为种种原因产生了把两者等同的错误认识,这就需要我们在看到两者间联系的同时,也要区分一下两者的不同点,只有这样才能使我们对社会主义法律和共产主义道德的认识有更深的了解。     

走出误区，提高企业竞争力

在社会主义市场经济条件下,企业竞争力的强弱直接关系到企业在竞争中的生存和发展.但是我国企业对于竞争存在三大错误认识,即认为"竞争就是你死我活"、"竞争就是不择手段"、"竞争与合作对立".走出这些误区,对于提高我国企业在国内和国际的竞争力具有很重要的意义.     

我国社会主义建设时期两次“左”倾错误的严重教训——学习《三中全会以来重要文献选编》一书的体会

我们党在历史上多次犯过“左”倾错误。在民主革命时期,“左”倾错误曾经造成极大危害,几乎断送了中国革命。进入社会主义建设时期以后,又出现过一九五八年的“大跃进”和一九六六年——一九七六年的“文化大革命”,犯了两次大的“左”倾错误,给社会主义事业带来很大损失。