青春期性教育问题与探讨

青春期性教育在我国经过20世纪80年代的快速发展,目前已进行平稳发展期,家长不再反对在学校进行性教育,学校性教育也已制度化,然而,我国性教育仍没有专门的学科设置,也没有更热烈地进入人们的视线,但是,青少年青春期性教育的迫切性仍然在加强,青春期青少年性问题突出,我国的性教育仍然任重道远。因此,要进一步提高人们对于青春期性教育重要性的认识,借鉴国外青春期性教育经验,对青春期青少年进行正面的和有目的的性教育,加强对青少年的性道德教育。同时,在进行青春期青少年性教育过程中,加强学校教育和家庭教育的联动。     

青春期公敌

如花韶华,似水流年,青春日子里,所有快乐、惆怅、羞涩、幸福。做过的和错过的,点点滴滴,都一一变成记忆的光色。点缀着我们的人生。青春渐行渐远。回头望望每次都怅然若失,那是一生中最美好的年代啊!     

青春期的典型事件

如花韶华。似水流年,青春日子里,所有快乐、惆怅、羞涩、幸福,做过的和错过的。点点滴滴。都一一变成记忆的光色,点缀着我们的人生。青春渐行渐远。回头望望每次都怅然若失,那是一生中最美好的年代啊!     

北京中学生青春期教育状况

基于一项延伸、跟踪项目在北京地区对中学生、教师和学生的家长所做的实证问卷调查的统计资料,描述和分析了北京地区学生接受青春期教育的现状,对青春期教育内容的需求以及家长、学校对青春期教育的认识与态度,提出了一些加强青春期教育的看法.     

叙事与青春期的自我形成

叙事心理治疗理论认为,一个人的故事就是自我的体现,自我可以通过叙事而得到发展.青少年自我的形成会面临诸多困境与矛盾,心理治疗和教育需要为青少年提供叙事的机会,心理和教育工作者及父母应成为他们叙事的共情听者,促进他们建构出流动的自我故事.     

人类独有的青春期

在人类的进化过程中,社会遗产容量逐渐增加、内容日趋复杂。这促使在人的生物发展中出现童年、少年和青年的漫长时期。我们理应从人类最早进化的历史中认识青春期。未来的人类社会将出现更高层次的族类青春化。青年研究的视角放在代际与社会、世代与时代的关系上,比单纯从自然年龄的角度考察其生理心理特点更有学术价值。人类独有的成长期,我们面临着认识它、解决它的艰巨任务。     

你是谁的记忆

那年我4岁,和一群小孩儿在村边玩泥巴,几个老爷子叼着旱烟袋坐在树荫下,指着我们一一辨认:“这小崽子是老谁家那小谁,这小妮子是老谁家那小谁……”他们把我们这帮小家伙数了个遍,惟独落下了我,气得我直冒鼻涕泡。即使是小小年纪,也已经有了强烈的被关注的意识。去年,我和一位同事聊天,说我读大学期间特别喜欢音乐,还在《大学生》杂志上发表过一篇谈崔健的文章。他忽然说,是不是《最后的摇滚》?原来是你写的啊!我愣住了,那篇文章可是发表于1997年的,他居然还记得标题!真是惺惺相惜,惺惺相惜啊!我紧紧握着他的手,半天才说出话来:“我……我……     

漫长的青春期

我的社工学生深夜给我发来长长的短信,短信里提到：“社会运动难道只有暴力的形式吗？”“这种事件在近期及未来一段时间肯定不会是单一的,而我们社工能不能有所作为呢”“健全成熟的社工介入机制,是不是可以充当社会运行的润滑剂、移风易俗的先锋？”     

浅谈初中女生青春期心理教育的对策

初中阶段女孩,12—15岁的年龄,正值心理与生理发育最快的时期,在心理方面,他们迫切希望独立,认为自己已经长大了。而在生理方面,正在向成人方面发展。如何对处于这一阶段的孩子进行思想、道德品质的教育显得尤为重要。本文基于对本校女生情况的分析,探索初中女生青春期教育的内容和方式,并通过一系列青春期教育及实践活动,使女生掌握一定的青春期生理、心理知识和卫生保健知识,能正确认识自身生理发育变化,培养具有良好的心理素质和道德修养,懂得自尊、自爱、自强,具有较强的自控能力,能正确对待异性同学朋友,身心健康发展。     

逆反青春期的回归

案主小云（化名）是社区工作站转介过来的。小云,女,15岁,转介过来时已休学一年,每天呆在家里,不愿与人接触。其情绪无法控制,经常打骂妈妈,甚至往妈妈身上泼开水、扔剪刀。妈妈因无力阻止小云的伤害行为而多次报警,但没有效果,每次警察走后,小云情绪更糟,对妈妈打骂得更厉害。     

初中生青春期心理健康教育有效实施的研究

随着教育改革的不断推进,初中生青春期心理健康教育也得到很好的普及,但是从目前情况看,相关教育工作的开展依然面临着许多的问题,面对这些存在的问题,提出一些解决问题的实效性措施,对促进初中生青春期心理健康教育的有效实施是极其必要的.     

浅谈青春期学生品德特点与教育

青春期是人的一生中最关键的时期,是教育的最佳时期,也是“危险期”。针对青春期学生品德发展特点进行教育,帮助他们树立远大理想,形成良好的道德品质是每一个教育工作者义不容辞的责任,是全社会都应来关心的一项系统工程。     

我国青春期性教育的现状、瓶颈与对策

青春期性教育本应该青少年应该接受的教育,但是,在我国,由于传统思想的影响,家长、教师、学生都对此感到害羞,导致我国的青春期性教育的现状不容乐观.树立开明的青春期性观念、进行正确的价值引导、学校、家庭和社会三者形成合力,构建完善的青春期性教育环境、完善立法,严惩不法性侵分子等是完善我国青春期性教育的有效策略.     

青春期的攀比魔咒

正走过初高中生活,如今我已是一名北京大学的大二生。再回首青春期,我深有感触:青春年少时,那颗心真的是最脆弱最敏感的。或许每个人都有与青春相关的青涩回忆。希望我的小故事,对正处于青春期的弟弟妹妹会有所帮助。攀比的疼痛     

青春期 每年长高别低于7厘米

“我的孩子需要增高治疗吗？”许多家长都有这样的困惑。实际上,最需要引起家长重视的是,孩子的生长速度远远比绝对身高更重要。     

用“倾听”陪伴学生顺利度过青春期

针对青春期学生的主要心理特征,要注重把握好用“耳朵”倾听、用“眼睛”倾听和用“心灵”倾听的方法,从多个角度了解学生表露的信息,走进学生的内心世界,陪伴他们顺利度过青春期。     

不为人知的“第二青春期”

医学研究者曾观察到一个奇特的心理现象,有些人过了五六十岁进入老年期之后,他们的心境、思想模式会变得像小孩子一样,比较天真,爱幻想,依赖性变强。这一心理变化被称为“第二青春期”。老年人在此刻就如同青少年般经历巨大的身心变革,心理上恢复到年轻时期的好奇、敏感、渴求爱、渴求真理。     

知道刚走过的人是谁吗

“知道刚走过的人是谁吗？”当有人问你并告诉你：“这个人就是代表着你的人大代表”的时候,你心里会怎么想？     

和准青春期孩子过招儿

曾经,我以为自己上辈子拯救了银河系,所以才能有豆豆这么省心的孩子。然而,当他进入准青春期后,一切都变了……今年9岁的豆豆,自我意识突然爆棚。那个温顺乖巧的孩子不见了,取而代之的是对一切不耐烦、不合作、不屑一顾的准青春期孩子。曾经,我觉得能养这么省心的孩子,一定是上辈子拯救了银河系,现在开始怀疑自己或许上辈子消灭了地球。