浅谈技校就业指导教育与技校就业工作

毕业生的就业工作不可忽视,做好毕业生就业工作,提高就业率,是衡量学校办学水平和教学质量的主要标准之一.为了学生的前程,为了学校的发展,学校、班主任及家长、学生自身都要切实关注就业,做好就业工作     

论技校推荐毕业生就业的利弊及对策

论技校推荐毕业生就业的利弊及对策吴土安一、技校毕业生推荐就业的“利”传统的包分配就业制度存在很多弊端，严重阻碍了技校的发展。为了适应全方位的改革形势，技工学校必然对毕业生的分配就业制度动“大手术”，从原来的按计划按比例的包分配，转变为推荐就业。这是适...     

杭州技校抓早抓实招生工作

本刊讯随着高等教育产业化的发展,作为中等职业技术教育范畴的技工学校,面临着生源竞争更大的挑战和压力。杭州技工学校未雨绸缪,在连续两年招生数突破计划的情况下,今年又抓早抓实招生工作,争取有更大的突破。在做法上,一是成立专门的招生就业指导办公室。选配精兵良将,建立各项制度,落实各项职责,搞好招生和就业服务,将招生和毕业生就业指导工作作为学校的头等大事抓早抓好。二是调整专业设置。除继续扩大设在该校的省电大分校的高职班招生人数外,还争取了天津职业技术师范学院在该校设立分校,在专业设置上增加复合型专业和高级工班的比例…     

常州高级技校:学生毕业一年当车间主任

车到常州市区,到处都是“红星·美凯龙”的广告。记者问,这一定是一家实力非常强大的企业吧?陪同的常州高级技工学校副校长王国海告诉记者,这是苏南地区知名的家具连锁店,这家企业的高级副总裁就是常州高级技校的毕业生。 记者到常州高级技校采访,正赶上校长刁建平先生被省教委请去研究高职学院的双证书制问题,接待我的几位副校长告诉我:     

杭州技校注重教师队伍建设

本刊讯为提高技校生的素质 ,适应经济发展对专业技术人才的需求 ,杭州技工学校从教师队伍抓起 ,注重师资队伍的建设。一是在政策上倾斜 ,组织教师培训进修 ,使理论教师在学历上更上一个层次 ,实习教师掌握多项技能 ,提高适应能力。二是在教师队伍中开展“传帮带”活动 ,规定校龄在３年以下的新教师必须有１名讲师以上职务的教师当导师 ,担任班主任工作不满１年的必须有老班主任带领 ,使老教师的作用得到发挥 ,年轻教师能成长。三是积极开展各项教研活动 ,规定校内的公开课教学每月不少于两次 ,校内论文评比和交流都有明文规定 ,促进了教师之…     

转变就业观念 促进技校毕业生就业

技校生毕业后,可以进入工作岗位发挥自我专长,使自己得以生存于世。然而技校生在校期间对于自己的未来大多都是抱着漠不关心的态度,对于所要从事的职业也是不甚了解。转变技校生的就业观念,加强对技校生的就业指导工作,不仅是实现技校生顺利就业的有利措施,也是引导学生谋求自我发展的关键。     

杭州技校开展联合办学初具规模

本刊讯近两年来,杭州技工学校为进一步拓宽办学路子,促进职教事业的发展,与邻县（市）职业教育机构开展联合办学,已初具规模。在联办过程中,该校提供必要的专业计划报批,教学大纲、计划和业务指导,学生学籍管理,校外实习,等级考核及毕业证书、技术等级证书的发放...     

浅谈职业指导促进技校学生就业工作的作用和方法

2017年"五一"期间,央视推出八集系列节目《大国工匠》,讲述了不同岗位的劳动者用灵巧的双手匠心筑梦的故事.李克强总理也将"工匠精神"放入了政府工作报告中.这表明,中国正需要大批的技能人才作为支撑,提高我们的制造业水平.现如今,各行各业培育"工匠精神",企业求贤若渴,然而技校毕业生大军中却偏偏缺少应用技能型人才.只有高素质技术技能人才的不断产生,才能为制造业强国奠定坚实的人才基础.因此,提高技校学生的就业率,增强其职业能力和职业素养,培养优秀的技能型人才,是目前技校的紧迫任务,而职业指导在其中会起到不可替代的作用.     

提高技校毕业生就业适应能力之我见

提高技校毕业生就业适应能力之我见王建明，闫朝辉技校生的就业适应能力，是根据其未来的就业需要提出来的。笔者认为，就业适应能力主要包括专业技术能力和智力、体力、社交能力、办事能力等各种能力。从学校教育的角度看，技校生就业适应能力的范围主要包括以下四个方面...     

杭州技校实施“曙光计划”初见成效

本刊讯为拓宽教育渠道,完善素质教育体系,杭州技工学校自去年下半年开始,在学生中实施“曙光计划”。该计划的主要内容包括:一是以爱国主义为主线的弘扬优良革命传统和民族文化传统的活动,二是富有技校特色的成人系列教育活动,三是校园文化建设活动,四是班团干部轮训和业?..     

杭州技校试招“直升生”

本刊讯为加快中等职业学校招生改革的步伐 ,减轻初中生过重的负担 ,充分尊重学生对今后发展的意见 ,今年杭州市教委在全市８个中等职业学校的１０个专业中试行招收“直升生”。杭州技工学校在市教委的支持下 ,作为全市唯一的一所技工学校 ,加入了招收“直升生”的行列 ,从今年起 ,正式开展两季招生工作。杭州技工学校招收“直升生”的专业为烹饪和宾馆旅游服务 ,计划招生数占杭州市“直升生”招生计划的２１ ５ %。根据招生计划 ,由学生自愿向所在初中学校申请 ,填写报名表 ,前往招生学校参加适应性测试 (不涉及文化课内容 ) ,然后由招生学…     

浅谈技校班主任工作

班主任是班集体的组织者和教育者,是学生全面发展的引路人,是联系班级和任课教师的纽带,是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。     

浅谈技校班主任工作

班级是学校工作的基本单位,班级工作系整个学校工作的至关重要的一环。班主任作为它的直接领导者、组织者和教育者.其责任尤其重大。班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操.培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长、开展的教育     

技校班主任工作之我见

班主任工作是琐碎、繁忙的,需要付出时间和汗水,甚至泪水。然而,每当校园的广播里一声声"老师,您辛苦了!""老师,祝你节日快乐!"回荡在耳边的时候,每当手机里传来已在外创业的老师亲自教出的学生的一     

技校班主任工作之我见

班主任工作是琐碎、繁忙的,需要付出时间和汗水,甚至泪水.然而,每当校园的广播里一声声"老师,您辛苦了!""老师,祝你节日快乐!"回荡在耳边的时候,每当手机里传来已在外创业的老师亲自教出的学生的一声声祝福的时候,笔者都能从中体验到做一名班主任教师的无上的快乐感和无比的成就感.……     

技校班主任工作经验谈

20多年的技工教育经历和10多年的班主任工作经验,笔者在与每届学生的朝夕相处中,经历了辛酸苦辣,也收获了成功的喜悦.在社会环境的不断变迁中,如何做好班主任工作呢?笔者对此谈一谈自己的看法.     

技校班主任工作之我见

随着我国产业结构的不断调整,职业技术教育事业得到了迅猛发展。家长的目光纷纷投向各类技术院校,越来越多的学生迈进了技校的大门。他们中大部分来自偏远的山区     

技校班主任工作初探

随着社会的进步和科技的发展,特别是企业用工制度的改革,技校学生的就业形式越来越严峻。在这技校教育面临历史性转折的重要时期,教育心理学家认为,班主任的工作风格足以影响一个班级学生的心理发展方向,所以班主任工作就显得越发重要了。     

面向社会提高技校毕业生的就业适应能力

一、技校毕业生应具备的就业适应能力（一）岗位适应能力本专业（工种）的岗位适应能力是技校学生就业适应能力的核心,也是用人单位接收学生的基本要求。企业作为生产经营单位,无不希望新招收的工人技术素质高,操作技能娴熟,“来了就能用,上岗就能干”。因此,加强对...