推进安徽产业技术创新战略联盟发展研究

产业技术创新战略联盟是一种提高创新效率、获取竞争优势的有效组织模式。文章首先对产业技术创新联盟的国内外概况进行系统梳理,剖析了产业技术创新联盟的本质内涵及其特征;其次,以安徽省产业技术创新战略联盟为例,从选择产业领域、确立管理模式、遴选联盟成员三个方面对联盟的组建过程进行了分析,从组织机制、激励与约束机制、利益分配机制与信任机制四个方面分析了联盟运行的制度保障,并分析了现存的问题;最后,从强化组织保障、完善政策支撑、加强政府监督与协调、鼓励体制机制创新等四个方面,提出了相应的对策建议。     

产业技术创新联盟的社会资本贡献研究

以产业技术创新联盟为重要组织形式,构建企业、大学、研究机构共同参与的协同创新网络。从罗伯特.普特南对社会资本的定义出发,围绕着信任、规范、网络这三个方面,分析产业技术创新联盟中社会资本的表现,探讨社会资本对于产业技术创新联盟发展的正负效应,提出提升社会资本贡献度的政策建议。     

旅游企业战略联盟的构建机理与结盟模式探析

本文在分析旅游业务链的基础上,就联盟的动因、基本条件和构建方式三个方面,研究了旅游战略联盟的构建机理,并对几种可供旅游企业组建战略联盟选择的结盟模式进行了探讨。     

福建省农业产业技术创新联盟创新绩效影响因素实证研究

文章通过对福建省农业产业技术创新联盟影响因素的综合研究分析,以联盟综合效率值为被解释变量,选取联盟所属产业融资金额、联盟所属产业科技中介机构数、联盟所属产业研发人员占从业人员的比例等指标作为分析影响联盟绩效的解释变量。并运用Tobit模型对农业产业技术创新联盟绩效的主要影响因素进行回归分析,最后得出其外部影响因素与联盟绩效存在一定的相关性的结论,并研究提出相应对策建议。     

战略联盟研究的理论回顾与展望

战略联盟是现代企业管理研究的重要内容,是企业从外部获取资源,形成竞争优势的重要路径.其作为一种新的合作竞争方式和资源整合机制,受到了学术界和企业界越来越多的关注.特别是20世纪80年代以来,战略联盟在全球范围内迅速兴起,经过多年的发展实践,战略联盟几乎成为所有产业中的普遍现象,成为众多企业生存和发展的重要战略手段.本文在战略联盟文献研究的基础上,介绍了国内外不同学派对战略联盟的相关研究,回顾战略联盟的理论研究、主要类别、绩效研究、稳定性研究等内容,形成对战略联盟研究的较为全面的理论回顾与文献综述.最后,基于理论综述提出了未来可能的研究发展方向.     

全球价值链下后发区域中小企业技术创新

后发区域中小企业和其他发展中国家面临的全球化挑战,就是在"全球价值链"的笼罩下求生存和发展.以后发优势理论发展研究为起点,提出应当在经济全球化背景下对后发区域中小企业技术创新进行研究,进而基于全球价值链视角分析,构建后发区域中小企业技术创新的"技术升级-产业升级-技术创新"路径,以应对领导型全球价值链,使后发优势的潜在可能成为现实,并提出后发区域中小企业的个体努力、构建基于学习能力的企业技术联盟、构建合理的区域产业分工合作体系,重点扶植中小企业集群等建议.     

企业战略联盟稳定性的影响因素研究

自20世纪80年代以来,企业战略联盟以惊人的速度增长,但在快速增长的同时,由于各种原因,联盟的不稳定性一直维持在较高的水平上。国内外学者对战略联盟稳定性的影响因素进行了诸多研究,提出了各种各样的观点。在综合研究梳理这些观点的基础上,本文提出了在战略联盟中影响其稳定性的先天性因素（包括联盟伙伴和联盟类型的选择）与后天性因素（包括利益分配、管理成本、信任、道德风险、成员间关系变化及外部环境因素等）为主的因素分析模型。     

基于核心能力的长株潭区域物流联盟构建研究

针对长株潭物流业发展现状,本文提出了长株潭区域基于核心能力的物流联盟构建过程中,根据三市的特点选择各自的联盟模式,并在区域整体层面上提出物流联盟模式的构想。在此基础上通过三个战略步骤来建立长株潭区域物流联盟,将联盟的运行机制分为了战术层、支撑层和战术层三个层面。最后对长株潭区域构建基于核心能力的物流联盟提出相关政策建议。     

产业集群动态演化过程的稳态和混沌分析

国内外关于产业集群的研究总体上强调了产业集群的功能优点,但是与其他经济组织一样,产业集群也是不断演化的。从分析产业集群演化的基本特征来看,推动产业集群演化的基本动力在于集群内部企业间合作稳定性及其共生性。从产业集群演化的逻辑斯谛模型分析可知,有序和无序是相对的,产业集群演化除了能够产生稳定平衡的、周期的动态行为外,还可能产生混沌现象。在集群演化混沌状态下,集群的演化发展方向与模式由集群内部企业间共生性和合作稳定性以及外部环境的影响共同决定。就我国产业集群的发展而言,要有条件有选择地引导产业集群的形成和发展;培育和加强集群内部的共生机制;也应本着区域产业集群与区域经济协同发展的原则,选择适应性的产业集群发展战略。     

基于时期取向张力视角的联盟稳定性研究

时期取向张力是Das和Teng提出的影响联盟稳定性的三对张力之一,它与联盟成员的战略意图有关。这对张力是影响联盟稳定性的重要张力,它会在很大程度上影响甚至决定其它两对张力。本文从联盟伙伴间时期取向张力的角度,对长期取向与短期取向间张力的本质与内涵、两种取向冲突的必然性及其对联盟稳定性的影响机制进行了研究,并在此基础上提出平衡长期取向与短期取向的对策。     

民族共生发展的形成理路及运作机制

民族共生发展是指多民族国家内各民族通过政治、经济、文化的密切合作而形成的民族共同繁荣、共同发展、共同优化的民族发展模式,其基本出发点是民族与民族之间平等互惠合作,根本目的是各民族政治、经济、文化和环境四种综合效益的最大化,最终目标是促进民族主体和多民族共同体的同步优化,核心是共存和共赢。作者从形成民族共生发展的微观要素——民族共生责任人手,从共生系统的视角阐释民族共同体内的所有共生民族的四种共生责任,并探讨民族共生责任的运作模式和共生效应评价模型。在此基础上,通过分析、评价我国汉族和少数民族共生发展的现状,结合民族共生发展的形成理路,探讨民族共生发展模式的有效运作机制。     

《侯马盟书》《温县盟书》与《左传》盟誓语言比较研究

盟誓在东周非常盛行,盟誓语言材料集中体现于两宗出土材料《侯马盟书》、《温县盟书》和传世文献《左传》中。本文通过出土的东周载书《侯马盟书》《温县盟书》与《左传》盟誓语言的对比研究,探讨盟誓语言的特点以及在后世的发展变化,旨在了解盟誓语言的深厚渊源。春秋时期盟辞誓辞已形成特定的模式。人们在盟誓时所使用的语言有固定的句式和套语。而且当时盟辞已经受到誓辞的影响,二者已经有微妙的变化,后世二者最终合而为一。     

石原莞尔的侵华思想述论

石原莞尔不仅是一个狂热的侵华分子 ,还有一套自己加工制造的侵华理论。 (1)“满洲是日本的生命线” ,必须及早占领 ;(2 )不要急于深入华北地区 ,应集中精力经营“满洲”且持之不移 ;(3)尽快建立以日本为盟主的“东亚联盟” ,借以实现对中国的全面控制 ;(4)对中国的战争应坚持持久战。     

日美同盟与东亚区域合作

日美同盟是冷战时代的产物。随着冷战的结束,经济全球化的深入发展,政治多极化趋势的增强,日美同盟在国际社会的角色转型、性质定位正逐步发生变化。日美同盟作为冷战的衍生物,在国际社会尤其在东亚地区的作用并没有削弱,相反却日益强化,这对于当前方兴未艾的东亚区域合作具有双重性的影响。虽然日美同盟对东亚区域合作在某种程度上具有“平衡器”的杠杆作用,但从整个东亚区域合作的整体布局来看,日美同盟的消极作用日益明显,严重阻碍东亚区域合作的发展进程。因此,要推动东亚区域合作,必须正确处理好与日美同盟的关系,积极引导日美同盟发挥建设性作用,规避其消极的阻碍作用。     

以人为本的主体间性哲学观分析

主体间性哲学观的人本特性主要表现在：第一,主体间性哲学观强调以人为中心来审视人的存在方式;第二,主体间性哲学观关注人的社会属性与社会价值;第三,主体间性哲学观彰显人的道德与伦理;第四,主体间性哲学观重视人的发展。要领会和运用以人为本的主体间性思想,尤其是在人与人之间的交互活动中,要以马克思主义的人本思想引领主体间性哲学观的发展。     

三螺旋视角下现代产业学院协同创新模式研究——以河北地质大学跨境电商产业学院为例

三螺旋理论是现代产业学院协同创新的基础理论,明确了高校、政府和企业在办学过程中的角色。基于此理论,文章构建了政府、高校、企业三方螺旋,产教、校地和科创三融合,教育链、人才链、产业链、创新链四链衔接,企业、行业、产业、职业、专业五业联动的“3345”协同创新模式。文章以河北地质大学跨境电商产业学院为例,按照“载体共建、人才共育、成果共享”的理念,从组织机构、运行模式、育人模式、管理体系及创业教育等方面梳理了现代产业学院协同创新的思路,既是对三螺旋理论和协同创新范式的演变与深入,也是现代产业学院建设的一种探索。     

信息化条件下流通商主导的供应链动态联盟

供应链动态联盟是信息技术发达、市场需求主导的条件下实现敏捷生产和流通的重要组织形式。是一种基于非正式契约的不完全市场交易方式。在消费者占据主导权、生产企业逐渐归核化（refkusing）的条件下,流通商在联盟中居于重要地位。文章论述了信息网络技术高度发达的条件下流通商主导的供应链动态联盟的运作机制,以期能够为建立和谐高效的产销关系提供理论支持。     

复合型声乐人才培养知识体系初探

高师声乐人才培养的目标是培养合格的中等学校音乐教师。当前声乐人才培养中存在诸多问题:声乐演唱的单一化已不适应市场的需求,声乐课程设置的教条化与开放化之间的矛盾,师生比例不协调与学生知识能力结构不平衡。针对于这些问题,教学需要改革:需符合社会发展的需要设置声乐人才培养模式,着重培养实用型、复合型声乐人才,加强声乐理论教学、整合教学课程体系,突出声乐人才培养的师范性,声乐人才培养中对声乐教师有综合素质的要求。     

马克思视域内的社会形态理论研究

本文从社会形态理论的前提出发,以马克思社会形态理论的视域为主线,研究了马克思视域内的社会形态理论,即生产力视域内的社会形态理论、生产方式视域内的社会形态理论和人的发展视域内的社会形态理论以及三者之间的递进关系。生产方式视域以生产力视域为基础,但又不限于生产力视域,人的发展视域以生产方式视域为基础,但又不限于生产方式视域,从而得出马克思视域内的社会形态的概念。一方面,中国社会主义社会形态建立、建设和改革开放的实践,为我们准确全面地认识马克思视域内的社会形态理论创造了条件;另一方面,新世纪、新实践和新任务要求中国人重新准确地全面地把握马克思视域内的社会形态理论。     

综合性大学声乐教学形式探究

高校连年扩招,造成师生比例严重失调。为此,必须探索出一种能够提高效率、保证质量的授课形式,以适高校扩招后声乐教学的需要。从目前声乐课授课形式的种种弊端入手,提出小组课授课形式的分组原则,认识其可行性和越性,具有一定的现实意义。