高校管理者素质探析

创办一流的大学需要一流的管理队伍,管理队伍素质的优劣,直接关系到学校各项发展规划的制定与落实,关系到教学、科研以及师资队伍的建设,提高管理者的素质势在必行。     

论公共管理者素质与公共管理中的道德风险

公共管理中的道德风险严重威胁着社会的政治稳定、法制建设、经济发展和伦理秩序.公共管理中道德风险的产生与公共管理者的素质密不可分,深刻分析这些导致公共管理中道德风险的主观因素才有可能有效避免公共管理中道德风险的产生.     

论公共管理者素质与公共管理中的道德风险

公共管理中的道德风险严重威胁着社会的政治稳定、法制建设、经济发展和伦理秩序。公共管理中道德风险的产生与公共管理者的素质密不可分,深刻分析这些导致公共管理中道德风险的主观因素才有可能有效避免公共管理中道德风险的产生。     

谈知识经济时代管理者素质和管理艺术

知识经济时代正在向我们走来 ,这已经引起了世界各方面人士的高度重视。在知识经济时代的支柱产业是高技术产业 ,经济和社会发展 ,主要依赖于知识和信息的生产、传播和应用。如何更快、更好的使知识的创造、传播和应用有效的组合 ,创造出更大的价值 ,将成为影响一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。这就需要具有大量高素质的管理者才能得以顺利完成。可当前 ,许多的管理者在日益重视管理的科学性即在管理领域充分采用科学方法和先进工具的同时 ,却忽视了管理中人的决定性作用。人不仅是工具 (机器 )的使用者 ,也是它的能动的创造者。没…     

高校学生管理者的责任培养与素质优化

高校管理者承担着促进高校教育发展和推动大学生成长成才的重要职责。然而,目前高校学生管理者在工作中却存在思想认识不到位、执行力不足等问题。高校学生管理者的责任培养应该全方位、多角度优化高校学生管理者的素质,做到注重知识更新,加强责任引导;注重能力管理,拓展创新载体,促进高校教育发展和推动大学生健康成长成才。     

高校校园文化建设与大学生素质的培养

高校校园文化建设对培养和提高大学生的素质有着重要的作用 ,它是高校精神文明建设的重要任务。高校校园文化建设对培养和提高大学生的思想素质、道德素质、科学文化素质、能力素质具有十分重要的作用 ,新形势下加强高校校园文化建设的途径为 :优化校园物质文化育人环境 ,塑造校园精神文化 ,完善校园制度文化 ,丰富校园活动文化。     

论加强高校管理干部队伍建设

本文围绕如何加强高校管理干部队伍建设这一问题展开论述,提出了新时期高校管理干部队伍素质的具体要求,探讨了如何建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、综合素质高的高校综合型干部队伍的具体措施。     

论如何培养高校科研管理队伍的创新素质

高校科研管理队伍创新素质建设的滞后是制约高校科研管理体制创新的根本要素之一。从市场经济、科技成果转化和创新的角度指出了培养高校科研管理人员创新素质的重要意义,并从理论和实践两方面探讨了创新素质培养的途径。     

高校管理人才资源的能力建设

本文立足于能力建设的本质内涵,从高校管理者个体和高校组织环境两个相关互动的维度,对高校管理人才资源开发和能力素质建设提出了若干对策,以期从整体上提高高校组织的综合竞争力.     

高校科研创新团队建设与优化管理探索

高校科研创新团队具有问题明确、目标清晰的问题导向性,学科交叉、技能互补的成员异质性,机制健全、结构合理的组织规范性,高度信任、充分合作的关系互动性的特点。高校科研创新团队也普遍存在缺乏战略规划和目标导向、人事管理体制有效的支持、科研考核体制的有效激励等问题。高校科研创新团队可以从自身建设和外部管理两方面人手,更加注重团队建设的科学性,加强科研战略规划工作,优化科研创新团队人事管理机制,建立合理有效的科研成果评价制度,提供有效的科研激励机制,保证科研创新团队作用的发挥。     

提升高校管理者执行力消除学校管理黑洞

当前高校的执行力不强,与高等教育的大发展存在一定的差距,执行力建设已成为高校关注的课题。文章在分析提升执行力的意义基础上,提出提升高校执行力依赖于科学制定发展战略,建立执行力组织,选择执行力强的人,建立有效监督问责机制及营造执行力文化等诸多要素。     

论高校管理干部的素质

高校管理干部既是学校的服务者,又是具体工作的组织者和领导者。合格的高校管理干部必须具备一定的素质要求包括思想政治素质,职业道德素质,知识素质和能力素质等,要把管理干部的素质培养纳入高校师资培养范围,从抓好理论学习,抓好继续教育,引导和鼓励参加社科研究等方面进步。     

论高校教学管理人员的素质要求与队伍建设

教学管理队伍对于提高教学管理工作水平和人才培养质量具有重要意义.本文对新时期高校教学管理人员应具备的素质要求进行了阐述,分析了高校教学管理队伍的现状,并提出了若干建设教学管理队伍的措施.     

浅谈高校教务管理创新

高等学校教务管理的内在规定性与高校教务管理人员自身素质状况 ,势必要求我们深入思考教务管理工作的改革与发展 ,而改革与发展的唯一路径就是教务管理的创新。本文在分析当代高校教务管理的特性以及教务管理人员自身能力缺失的基础上 ,提出了构建高校教务管理的创新思路和实施策略。     

试论新形势下高校的管理创新

党的十七大明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国,这对高等教育的管理提出了新的要求。在新的形势下,高校管理者要适应新时期发展的需要,明确定位、增强意识、改革创新,为培养社会主义合格的建设者和接班人做出积极贡献。     

基于管理创新视角下的高校财务文化建设

财务文化是财务管理的灵魂。构建我国高校财务文化体系,不仅是高校财务管理方式、方法的创新,同时对提高财务管理和服务水平具有重要的现实意义。文章根据财务文化内涵,结合高校实际,就高校财务文化建设进行了探讨。     

试论高校图书馆领导者的素质与能力

对高校图书馆领导者应具备的素质和能力进行了分析 ,提出了只具备素质还不够 ,还必须有一定的领导艺术 ,才能做称职的领导者     

医院高层管理者任职素质体系分析

管理者职业化的途径是在专业化的基础上运用合理适用的标准来实现的。本文对医疗卫生行业高层管理者的任职素质体系做了探索性研究:确定了量表,分析了医院高层管理者任职素质的影响因素,找出了对高层医院管理者绩效有显著预测力的任职素质:知识应用水平、领导能力、社交能力,在此基础上讨论了与企业高层管理者任职素质的异同。     

论高校教务管理创新

文章从高校教务管理的现状出发,提出为适应新时期高校发展的需要,教务管理工作必须在教务管理理论、人员素质、教务管理技术和手段等方面进行创新,以便更好地为教书育人和管理育人工作服务。     

试论高校年轻管理干部成才的素质

随着改革开放的深化,高等教育大发展战略的实施,高等教育逐渐走向国际化,高校年轻管理干部应如何适应新形势的需要,如何围绕人才培养这一中心工作,在为教学、科研、管理等工作服务过程中逐步成才.笔者从理想信念、敬业精神、知识、能力、心理等角度对高效年轻管理干部如何成才进行了探讨.