着力创建学习型政府

21世纪既是经济全球化的时代,更是科技迅猛发展、全面进入信息与知识经济的时代。在这个时代,“集合人才”的效用将逐步取代“个人英雄人才”的效用,而成为解放生产力、推动时代发展和社会进步的主动力。而作为社会组织中枢的政府机关,其公务员队伍则是“集合人才”的重要组成部分。因此,着力创建学习型政府,全面提高公务员队伍综合素质,对迎接新经济时代的挑战和实现全面建设     

走近职业经理人

未来的经济是知识经济，二十一世纪是企业家时代，企业的竞争说到底是企业家人才素质的竞争，职业经理人制是中国企业发展的历史必然。在这个新世纪之初，在“个人进修”、“素质培训”、“职业策划”、“Ａ管理模式”等一系列全新概急走向我们的会天，被称作时代“晴雨表”和社会变革“传感器”的青年一代，不必隐藏自己的抱负，去做一名职业经理人，不失为一个理想的职业选择。     

知识经济挑战人才开发

知识经济时代正向我们迎面走来。随着知识经济时代的日益临近，人们的思维方式和工作方式正在悄悄地发生着变化，各行业、各系统、各领域的人都在思考着一个问题：如何迎接知识经济的挑战。本文现就知识经济对人才开发的挑战发表点个人见解。一、从一定意义上讲，知识经济...     

加速人才培养 提高企业素质

面对激荡全球的知识经济时代 的挑战，我国的国有企业无 论在管理方式或经营方式上都将发生许多新的变化。这些新的变化客观上要求企业以不断更新员工的知识结构，来提高企业素质。否则，形成人才能源枯竭，企业就会失去发展和竞争的动力。 那么，如何加速更新员工的知识结构呢？我以为从抓人才的智力开发入手，对企业的职工、管理人员（包括技术人员）、领导班子成员进行培训，只有以提高人的素质来才能提高企业素质。 一、强化职工培训是提高企业整体素质的基础 在向知识经济进军途中，我们的职工再凭简单劳动吃饭的观念已跟不上时代的节…     

档案工作应适应知识经济发展的需要

世界科学技术突飞猛进，人类社会步入了一个快速发展的知识经济时代。人们的生产方式、生活方式等都将发生巨大而深刻的变化。江泽民同志指出：“当今世界科学技术突飞猛进，知识经济已初见端倪。”档案部门如何面对知识经济的挑战，更好地为社会服务呢？笔者认为，应着重做好以下几方面工作。 一、转变观念，做好应对知识经济时代的思想准备。知识经济的崛起，无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛而深刻的变化，也会激起人们的思想观念和行为方式的深刻变化。比如开放档案，档案部门改变 “重藏轻用”的思想，确立“开发档案信息，服务于…     

论知识经济与创新人才培养

21世纪是知识经济时代,面对知识经济时代的到来,我们必须树立创新意识,营造创新人才的良好环境,从教育和科研人手,重视具有创新能力的高素质人才的培养,才能顺应潮流,经受挑战,赢得未来发展的主动权。本文拟就知识经济与创新人才培养问题谈点拙见,与同行商榷,意在抛砖引玉。     

加强人文素质培养 适应未来人才需要

当今时代,科学技术迅猛发展,知识经济已见端倪,国际间的竞争日益激烈。未来的竞争归根到底是人才的竞争,而人才竞争实际上就是人才素质的竞争,体现在国民的文化底蕴、民族凝聚力和精神文明水准上。而增强民族凝聚力则依赖于国民素质,特别是人文素质的提高。由此可见,加强人文素质教育,是振     

未来战争军事指挥人才素质探析

人类跨入信息时代,战争形态正在发生深刻变革,军委主席江泽民指出:“信息化战争将逐步取代工业时代的机械化战争,成为未来战争的基本形态”、“迎接新军事变革的挑战关键在人才,没有一大批高素质的人才就无法掌握新的武器装备,无法创造和运用新的战法,也就不可能赢得未来战争的胜利。”未来战争归根结底是人才的较量,而高素质的指挥人才则是未来战争较量的“制高点”。我们必须立足新军事变革和人才强军战略,提高未来军事指挥人才的素质。     

发挥舆论先声 开发人才资源──写在《继续教育与人事》杂志创刊之际

伴随新世纪的曙光，《继续教育与人事》杂志诞生了。 ２１世纪，是一个以发展为主题．以知识经济为特征，以人才为核心的时代。即将成为ＷＴＯ成员国的中国，正面临经济全球化、人才国际化、信息产业化带来的严峻挑战。必须紧紧抓住这个历史机遇，突出改革开放和发展经济的主旋律，把人才资源开发摆上战略位置。这是我们面向世界、面向未来的唯一选择！ 以宣传人事制度改革、研究人事人才理论、探索人才成长规律、促进人才知识更新和素质提高为己任的《继续教育与人事》杂志，惟有立前瞻新世纪的发展趋向，把握人事人才工作与经济建设的内在…     

知识经济与高校创新人才培养

知识经济是以创造新的知识产品为基本特征的经济,知识经济实质上也是一种人才经济,知识经济要求人才拥有的知识,是一种能适应服务社会经济飞速发展的创新知识,而不是一种单纯继承的知识,因此,要建立和发展知识经济,创新人才的培养是关键。在这方面,高等学校起着举足轻重的作用,培养创新人才是面向知识经济时代的高等教育的目的,是高校责无旁贷的任务。     

论知识经济时代的人才素质要求

知识经济时代的到来,使得我国高等教育面临着十分严峻的挑战.有人说“今天的教育,明天的科技,后天的经济”确有道理,而培养人才是贯穿其中的一条主线.正是从这个意义上讲,21世纪的竞争是人才的竞争,归根结底就是教育的竞争.知识经济作     

新课改下初中生物课堂有效教学的策略研究

随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，教育在国民心中已是根深蒂固，随着知识经济时代的到来，经济社会发展对人才的需求也发生了翻天覆地的变化，更加趋向于多元化、科学化以及创新性，在此背景下，为了使培养出的人才更加适应经济社会发展的需求，教育部门在全国范围内发起了一次深刻的变革，即我们所说的新课程改革，其中在新课程改革的重点学科就包括初中生物课程改革。我们知道，生物学科是一门科学性较强的学科，在新课程改革中给教学带来了难点与挑战，因此，在新课改背景下对初中生物课堂有效教学研究意义重大。     

经营管理者与现代企业制度

人类已经步入新世纪，人类面临的时代将是知识经济的时代，一个以知识为基础，注重更新、创新和升级换代的时代，它使整个社会的发展变化日益丰富，发展速度日益加快，以至每个人、每一个组织都面临生存与发展挑战。因此，研究经营管理者的现代化与现代企业制度的关系具有重要的现实意义。 一、传统观念与创新意识 经营管理者的现代化是指素质的现代化，这是伴随着建立和完善现代企业制度过程中而产生的一个新概念，是经济理论界贯彻党的十五届四中全会精神，普遍关注并着力研究的一个课题。经营管理者的现代化主要指在企业管理的实践中形成…     

浅谈新时期档案人才的培养

档案工作是各项事业发展的重要基础，随着知识经济时代的来临，信息产业飞速发展，知识和信息已经成为社会发展的首要资源，档案的价值及其管理显得尤为重要。档案事业的发展依赖于档案工作队伍的建设，而首要的则是档案工作人才自身素质的提高，特别是我国加入WTO之后，在实现档案事业与国际接轨的重要关头，迫切需要大量的高素质复合型档案人才。加强新时期档案工作人才的培养工作是当前一项重要而艰巨的任务。     

知识经济与党校学员的素质教育

知识经济时代对世界、社会、人才、科学、技术、教育理念等方面带来了多元化的挑战与新的发展机遇,那么党校学员(领导干部)的教育也必须符合这一时代要求。因为知识经济社会与传统的工业经济不同,知识经济是以智力资源的占有配置和知识的生产、分配、使用为重要特征。其中起决定作用的是智力、知识的投人。知识经济将致力于通过智力资源开发现有自然资源寻求解决人类面临的诸如人口、环境、教育等问题的有效途径。在这种形态的经济当中,科学技术的创新能力和水平对其增长的作用越来越大。如果说,在工业经济时代,国家间、企业间的竞争,往往取决于占有厂房、设备和廉价劳动力的话,那么在新的经济时代,则取决于智力、知识教育的投入,取决于人的素质之间的竞争。     

高职院校学生艺术素养与综合型人才培养探讨

随着高校毕业人数的逐年增加,高校学生的就业形势日趋严峻,如何提升高职院校学生的竞争力,增加就业机会,拓宽就业面,这些问题亟待解决.培养综合型人才是适应知识经济时代发展的需要,将培养综合型人才着手于提升学生艺术素养有利于拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质,丰富学生的专业技能,挖掘学生专业系统外的爱好特长,是切实推进综合型人才培养的有效路径,是让高职院校学生更好地适应社会发展的有效方法.     

如何在教学中提高素质教育

当前,随着知识经济时代的到来,国力竞争日趋激烈,而教育在综合国力中的基础性地位日益凸显。培养素质型人才已经成为人们的共识,在高校开展素质教育不仅是基础教育改革的需要,也是高校自身发展和社会对人才的客观要求。本文阐述如何调动学生的学习积极性以及个性的发展,最后简单论述了加强和改进大学生素质教育的新途径。     

关于高层次人才素质问题的几点思考

２１世纪将是科学技术和生产力高速发展的时代，同时也将是充满竞争和挑战的时代。世界各国的竞争归根到底表现为科技和人才的竞争，而这一切又取决于教育发展水平，取决于培养人才的数量和质量。面向２１世纪，我国必须培养大批质量更高的高层次专门人才，首先必须提高高层次人才的素质。根据高等教育人才培养的应有目标及跨世纪对高层人才提出的新要求，我认为，高层次人才的素质应从专业素质、人文教育、政治素质三个大方面来研究。一、专业素质专业素质是高等教育的内在规定性之一，除去专业教育的特点，高等教育就不成为高等教育。故专…     

知识经济时代创造力开发的新思路

21世纪是知识经济时代。知识经济是以知识为基础的经济,是建立在知识的生产、流通、分配、消费之上的经济。知识经济时代、知识和信息的创造、加工、处理、传播与应用将成为经济增长的最主要源泉。知识经济时代,人的素质是其发展的根本。经济发展中知识的含量高,这就对作为社会生产中最具能动性的人提出更高的要求。正如江总书记提出的那样:“知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化,而要加快知识创新、加快高新技术产业化,关键在于人才,必须有一批又一批的优秀年轻人才脱颖而出”。这些人才是具有高度发展的创造力的优秀人才。这是因为,一方面在知识经济时代,世界各国的竞争,是综合国力之间的竞争,是民族素质的竞争,究其实质是创造力的竞争。另一方面在知识经济时代,要求各个方面、各个行业都要     

强化素质教育 迎接知识经济挑战

知识经济是高度文明的经济,知识经济社会将是一场全球性的知识较量,是知识总量、人才素质和科技实力等方面的较量,当前兴起的知识经济对促进各国的经济发展与社会进步起着举足轻重的作用。迎接知识经济的挑战,必须强化教育,重视人力资源的开发,加强全民族的素质教育。 一、人力资本是知识经济中具有决定意义的力量 知识经济是建立在以知识和信息的生产、分配和使用上的经济,知识是一种新的经济形式,它包括人类发现和发明的所有知识,其中主要是科学技术和管理行为科学的知识,知识经济是以人的知识和技术为依托。随着科学技术的发展…