共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
为了全面贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,实现新世纪高等教育的新发展,改善高等学校基础课教学实验室条件,推进实验室体制改革,促进教育资源共享,创建实验教学改革机制和人才培养模式,教育部开展了“基础课实验教学示范中心建设标准”的课题研究。基础课实验教学示范中心的建设可以促进合理配置教学资源,保证教学质量,提高高校基础课实验教学、实验室建设和管理的层次和水平,为高校培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要的创新性高素质人才创造条件。而江苏省也相应出台了省级示范中心的申报工作和建设指南。盐城工学院的物理及电工电子实验教学示范中心正是在这一大背景下整合成立的工科院校跨学科实验教学示范中心,在成功申报了省级示范中心的建设点后,经过两年时间的建设顺利通过了专家组织的验收。以下就此为例,初步探讨跨学科实验教学示范中心的建设与实践。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
《青春岁月:学术版》2015,(3)
盛行于西方国家的公务员财产申报制度素有"阳光法案"之称,是各国政府反腐和廉洁政府建设的利器。公务员财产申报制不仅有利于规范和约束行政权力,更有利于保障公民知情权和监督权,以至达到政府良好行政的目标。本文试图对公务员财产申报制度的行政法价值的挖掘,从而为我国的公务员财产申报立法提供相关法理依据。 相似文献
7.
2010年中共中央国务院印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020)》,将高技能人才列为国家六大人才队伍、十二大人才工程之一,明确提出国家在2020年年底重点支持1000个左右技能大师工作室建设,基本形成覆盖重点行业、特色行业的技能传承与推广网络. 相似文献
8.
9.
10.
11.
对于中职学校而言,实验教学是提升学生实践操作以及技术服务能力的重要模式与方法,也是提升学校自身办学质量、提高全社会范围内市场竞争力的重要条件之一.而构建开放式实验室更是在实验教学的基础上,进一步适应社会发展需要以及人才成长模式的创新之举.鉴于此,本文以"中职学校开放式实验室建设与管理策略"为主要研究对象,首先从实验室资源、实验教学模式、实验室管理三个角度阐释当前中职学校实验室建设与管理的现状,然后从开放实验教学模式和师资队伍建设两个方面探讨了中职学校开放式实验室建设与管理的策略.希望本文的研究能为当前中职学校的实验教学提供参考借鉴. 相似文献
12.
从民航业发展入手,对空乘专业进行行业需求分析,提出空乘专业教学改革的必要性。依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,从课程设置、实践教学、实验室建设、师资队伍建设四个方面探讨空乘专业教学的改革思路。 相似文献
13.
14.
加强进博会与自贸试验区临港新片区联动发展,建设上海进口商品集散中心,可加强各环节沟通,提升综合运输服务;推行"单一窗口"通关申报制度,加快制定进口商品金融服务相关政策;借鉴进博会"两步申报"模式,解决会展物流重复申报操作问题;借鉴进博会创新举措,推动跨境电商企业建设. 相似文献
15.
张霞客 《大江周刊.城市生活》2010,(1)
江西鹰潭的龙虎山旅游近年来势头很猛,也不知天师们施展了什么法术,龙虎山景区已跻身世界地质公园、国家级重点风景名胜区、国家4A级旅游区,目前正积极申报世界自然遗产,前来龙虎山旅游的游客也呈几何级增长! 相似文献
16.
17.
《大江周刊.城市生活》2010,(1)
龙虎山景区为世界地质公园、世界自然遗产提名地、道教发祥地、国家级风景名胜区、4A级景区、国家森林公园、国家重点文物保护单位,现正在全力申报世界自然遗产和国家5A级景区。整个景区面积220平方公里。由仙水岩、上清宫、正一观、马祖岩、应天山、天门山、圣井山七大景区组成。 相似文献
18.
一位在美国大型公立研究型大学担任高级研究员的知名科学家,毅然放弃国外优越的科研、生活条件,远涉重洋回国报效。他是广西第一位国家杰出青年科学基金获得者、第一位教育部“长;工学者奖励计划”特聘教授,他在真菌病毒的分子生物学研究创造的数个“世界第一”,对推动真菌病毒学科的发展起了巨大的作用。他,就是广西大学副校长、亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室主任陈保善教授。 相似文献
19.
自2013年创建国家中等职业教育改革发展示范校以来,迁安市职教中心工业自动化仪表及应用专业作为学校五个重点建设专业之一,不断深化理实一体化教学模式改革的实践与探索,已取得了一定成效。 相似文献
20.
一所建校30余年、硬件设施完备、师资力量雄厚、获得过多方赞誉的老牌技工学校,在面对发展瓶颈以及新时代的要求时,究竟该如何突破自我、再度起飞?面对这样的问题,南通工贸高级技工学校的师生不畏艰难,以国家教育部、人力资源社会保障部、财政部的"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"为抓手,咬定目标,深化改革,锐意进取,用近5年的时间在人才培养模式、校企合作、校园文化等方面实现了发展转型,为学校今后的发展规划出了新蓝图,开辟出了新天地;学校申报"国示范"的5个重点专业和2个特色项目也于2016年正式通过市、省级验收. 相似文献